ENSAYO:

GRANDES IDEAS DE LA FILOSOGIA: EPISTEMOLOGÍA

Epistemología es la disciplina que se ocupa del conocimiento. En el camino del

conocimiento los saberes se enredan, entrecruzan, atraviesan, distinguen y
confunden con las ciencias, la sabiduría, a información, la comprensión, las
experiencias, la ciencia, las opiniones.
En los diferentes países y en diferentes momentos las competencias y fronteras
de cada una de estas miradas han sido diferentes y han variado a través del tiempo.
No solo en distinto tiempo, sino en el mismo tiempo y en un mismo país coexisten
diferentes concepciones respecto del conocimiento.
Una misma persona participa de múltiples formas de conocer y de legitimidad su
saber. Estos conocimientos tienen importancia en nuestra forma de vivir, de enseñar
y aprender, de comunicarnos y de relacionarnos.
No existe un único problema del conocimiento cada cultura ha pensado de
diferentes modos la actividad cognitiva.
La importancia relativa de las preguntas se modifica en cada época. Nuestra
concepción del conocimiento no es independiente de lo que pensamos sobre el
mundo y nuestro lugar en él.
Esta mirada integradora el itinerario propuesta muestra saltos, lagunas,
retrocesos, etc. Cuando nació la cultura griega existían muchas otras. Como es
imposible recorrer todos los caminos del conocimiento seleccionaremos la griega
que fue fundamental para la construcción de nuestra cultura.
En Grecia se gesta un modo de organización social diferente: la polis. Atenas
cambio el valor y la forma de compartir nuestra experiencia a través de la palabra.
La polis termino que solemos traducir como ciudad estado, nació alrededor de los
siglos VIII y VII a C. En el caso de Atenas, transformo radicalmente la vida social y
las relaciones entre los hombres gracias a una invención: la democracia. En la polis
la palabra cobró un nuevo sentido en un estilo de relación diferente entre hombres
iguales reunidos en la asamblea de ciudadanos. En una república una de las
exigencias fundamentales del arte político es tener un alicido y potente dominio del
lenguaje. En el Ágora, centro de reunión o plaza pública, ya no hay una palabra
indiscutible, un saber garantizado. Se establece el debate contradictorio, la
discusión, la argumentación. El hombre adquiere conciencia del logos, término que
originariamente significaba hablar.

La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y revalida el

conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean
para justiciar los datos cientıficos, considerando los factores sociales, psicologicos
y hasta históricos que entran en juego. La epistemología, por otra parte, suele ser
vinculada a la filosofıa de la ciencia, aunque ´esta es bastante más amplia. Ciertas
cuestiones metafısicas, por citar un ejemplo, forman parte de la filosofıa de la ciencia
y no son objeto de estudio de los epistemólogos. Esta rama de la filosofıa haya sus
orıgenes en la Antigua Grecia. En esta época los conocimientos podıan ser
clasificados segun la manera en la que habıan sido alcanzados en doxa o episteme.
Los primeros hacen referencia a los conocimientos que no han sido sometidos a
reflexiones, si no que on adquiridos de manera ordinaria. Los conocimientos
epistemicos por lo contrario eran alcanzados por medio de la reflexion rigurosa. Sin
embargo, el concepto de epistemología tal como lo conocemos fue comenzado a
tratar durante el Renacimiento. Algunos de los autores masdestacados en este
´ámbito fueron Descartes, Galileo Galilei, Kant, Newton, entre otros. Este
resurgimiento de la epistemología se debió a la aparición
Del conocimiento cientıfico y la necesidad de validar dichos saberes. Para ello
analiza los métodos, procedimientos y fundamentos que son utilizados
En el ´ámbito de las ciencias.

Se concluye que la epistemologıa es parte de la física

 que permite validar el conocimiento humano, permite afianzar las teorías y
también está muy relacionada con la aplicación de la misma en la pedagogía,
además de permitir su aplicación en varias áreas.