Guía Nº 2

NÚMEROS ENTEROS

I. Identificación

Docente Emilio Montalbán

Subsector/Módulo MATEMÁTICA
Aprendizaje -Resuelven problemas que involucran operaciones aritméticas
Esperado con números enteros.

II. Contenidos entregados por el (la) docente.

Recuerde que se está trabajando con el contenido de Números Enteros en clases. Consulte su
cuaderno ante cualquier duda y al profesor durante las clases.

III. Instrucciones

Debe resolver cada ejercicio paso a paso. Sea ordenado y si no le alcanza el desarrollo en la
misma guía utilice hojas de oficio y las anexas a la guía.

GUÍA DE EJERCICIOS

NOMBRE…………………………………………………………………………….. FECHA…………………

I) Ubicar en la recta numérica los siguientes números enteros:

- 4, 37, - 7, 15, - 1, - 8, 19, -25, 30, 27, -19

II) Ordenar de mayor a menor los siguientes conjuntos de números enteros:

1) 47, 0, - 56, 78, 2, - 3, - 6

2) – 19, -34, - 425, - 8, -4

3) 12, -5, -7, 0, 5, 9, -19

III) Calcular los siguientes valores absolutos:

1)  25  2) 36 

3) 58  4) 1 

5)  58  6) 4 

7) En relación a los ejercicios recién realizados responder:

a) ¿Cuál de estos números tiene menor valor absoluto?

b) ¿Cuál de estos números tiene mayor valor absoluto?

III) Resolver la siguiente operatoria, realizando paso a paso su desarrollo:

1) 45   36  24  8 

2)  12  7  15  9 

3) 64:16=

4)  72  36 : 12 

5)  1  1  1  1  1  1  1  1  1 

6) 56  12  75  19  7  38  4 

IV) Resolver la siguiente operatoria combinada, recuerde respetar prioridad de las

operaciones y realizar el desarrollo paso a paso:

1)  17   20  3  20 :  5  7   14  9 : 2 

2)  7  5  9  16 : 8  13   0  9 

3)  13  11  7   110 :  8  6   15  8 : 4 

V) Resolver los siguientes problemas, planteando la solución y entregando la respuesta:

1) Si al número 999.999 se le resta un millón, ¿qué se obtiene como resultado?

2) Un ascensor se encuentra en el piso 18, luego baja al piso 13, luego vuelve a subir al piso 17 y
finalmente llega al primer subterráneo. ¿Cuántos pisos descendió en total?

3) Un submarino se encuentra a 300 metros bajo el mar, mientras que un avión pasa por el mismo
lugar a 3 kilómetros sobre el nivel del mar. ¿A qué distancia se encuentra el avión del submarino?

4) El dividendo de la operatoria coincide con el opuesto aditivo de – 15, y se sabe además que el
cuociente es – 3. ¿Cuál es el divisor?

5) La temperatura mínima de un lugar fue – 25° c, mientras que la máxima llegó a -12° c, ¿En cuánto
varío la temperatura?

6) En una estación de esquí la temperatura más alta ha sido de -20 C, y la más baja, de -230 C.
¿Cuál ha sido la diferencia de temperatura?

7) En la cuenta corriente del banco tenemos $1250. Se paga el recibo de la luz, que vale $83; el
recibo del teléfono, que vale $37, y dos cheques de gasolina de $40 cada uno. ¿Cuánto dinero queda
en la cuenta corriente?

8) Pitágoras nació el año 585 A.C y murió el año 495 A.C ¿Cuántos años vivió Pitágoras?

9) Compramos un frigorífico. Cuando lo enchufamos a la red eléctrica está a la temperatura ambiente,

que es de 250 C. Si cada hora baja la temperatura 50 C, ¿A qué temperatura estará al cabo de 6
horas?

10) Cristian vive en el 4º piso, se sube en el ascensor y baja al sótano 2, ¿Cuántos pisos ha bajado?