República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio “Nuestra Señora de la Consolación”
Año: 3ro “A” Media General.
Materia: Física

INFORME DE LABORATORIO

Profesor: Antonio González

Integrantes:
Chinea Verónica #6
Pagés Andrea #22
Silva Naomi #30

Caracas, Febrero de 2018

 Introducción

Cuando se habla de interacción, se refiere a la relación existente entre los cuerpos en

un sistema, en la cual el estado de velocidad de cada uno de estos cuerpos es determinado por
la actividad del otro. Es decir, las acciones mutuas que los cuerpos ejercen unos sobre
otros. Los cuerpos interaccionan por parejas, de tal forma que los participantes
representan papeles semejantes. Para la física, todos los seres vivos y no vivos
interaccionan.

En este contexto, todos los objetos físicos del Universo están en una situación de
intercambio de acciones de uno sobre otros y viceversa. Los objetos físicos son cuerpos
materiales, que poseen masa, donde la masa es la relación entre la energía del cuerpo
y la velocidad de éste. El universo es un mundo de interacciones y existe debido a que
las partículas fundamentales interactúan, ya sea porque disminuyen o se consumen, o
porque responden a una fuerza debido a la presencia de otra partícula. Se puede decir
que todas las fuerzas del mundo se pueden explicar a través de las interacciones.

El presente trabajo, tiene como finalidad, dar a conocer los diferentes tipos de
interacción, como la eléctrica, magnética, gravitatoria y elástica; a través del desarrollo
de los experimentos de interacción entre objetos físicos practicados en el laboratorio.
 Objetivos

1) Demostrar mediante experiencias realizadas en el laboratorio la interacción

entre objetos físicos.

2) Probar los diferentes tipos de interacción (gravitatoria, elástica, magnética,

eléctrica).

3) Visualizar las características de estos tipos de interacción.

 Actividades Realizadas

EXPERIMENTO N° 1

¿Qué observas? ¿Por qué?

Se observa que hay un cuerpo que está en reposo (taco de madera) y otro cuerpo en
movimiento (carro dinámico); cuando el cuerpo que está en movimiento impacta con el
cuerpo que está en reposo, se produce el rebote del cuerpo que estaba en movimiento. Esto
se debe a que instantáneamente se produce una fuerza con la misma intensidad pero en
sentido opuesto y por eso el carro dinámico rebota.

¿Qué objetos intervienen?

El carro dinámico.
Taco de madera.
La fuerza aplicada sobre el carro dinámico.
La superficie donde se desplaza el carro dinámico y donde reposa el taco de madera.

¿Qué concluyes?
Cuando el carro dinámico es movido por una fuerza externa hacia el taco de madera
impactando contra este, genera una reacción con la misma intensidad pero en sentido
opuesto, porque toda acción genera una reacción.

EXPERIMENTO N° 2

Gravitatoria: dejar caer diferentes objetos desde una misma altura y anotar que ocurre

¿Qué tipo de interacción se produce?

Interacción Gravitatoria

¿Qué observas? ¿Por qué?

Se observa que ambos objetos caen al mismo tiempo; esto es debido, a que la aceleración
que la gravedad ejerce sobre los cuerpos es igual para todos estos individuos, sin importar su
masa. Tal como lo demostró Galileo hace 400 años aproximadamente en la Torre de Pisa.

¿Qué objetos intervienen?

Un taco de madera y un corcho.

¿Qué concluyes?
Se puede concluir que al dejar caer dos elementos sin importar su masa, los mismos llegaran
al suelo al mismo tiempo.
Experimento N° 3

¿Qué tipo de interacción produce?

Produce una interacción elástica.

¿Qué observas? ¿Por qué?

Al estirar la liga o el resorte, producen un aumento de la longitud del cuerpo, proporcional a
la fuerza aplicada, volviendo a su estado original cuando deja de actuar esta fuerza.
Esto se debe a la porosidad de la materia, ya que está formada por largas moléculas que
contiene espacios capaces de estirarse o comprimirse como un acordeón. Cuando estiramos
la liga o el resorte, estamos obligando a las moléculas a estirarse también, y a ubicarse
ordenadamente una al lado de la otra.

¿Qué objetos intervienen?

Liga. Resorte o muelle.

¿Qué concluyes?
Se puede concluir que, a medida que aplicamos la fuerza a la liga va a aumentar la longitud
de la misma, y cuando dejamos de aplicar la fuerza, vuelva a su estado original.
Si se aplica demasiada fuerza a la liga podemos romperla.

Experimento N° 4

¿Qué tipo de interacción se produce?

Produce una interacción eléctrica.

¿Qué observas? ¿Por qué?

Globo-cabello: al frotar un globo contra el cabello, este se levanta y se adhiere, además los
cabellos se repelen entre ellos. Esto ocurre porque el globo al separarse del cabello, produce
un desequilibrio de cargas, es decir, el globo, que había ganado electrones, queda cargado
negativamente y el cabello, que los había perdido, queda cargado positivamente.

Globo-aserrín: al acercar el mismo globo, que está cargado negativamente, el aserrín se

adhiere, ya que está cargado positivamente.

Globo-globo: al aproximar el globo friccionado contra el cabello y cargado negativamente a

otro sin frotar, con cargas neutras, se pudo observar que ellos se acercaron, debido a los
protones que poseía el globo sin frotar.

¿Qué objetos intervienen?

Globos, cabello y aserrín.
¿Qué concluyes?
En cada uno de los casos se cumplió la Ley de Cargas Eléctricas, donde un elemento de carga
positiva es atraído a un elemento de carga negativa.
El globo y el cabello pueden ser considerados aislantes de la electricidad, ya que no permiten
que exista un flujo de electrones a través de ellos.

Experimento N° 5

I. Magnética

¿Qué tipo de interacción se produce?

Se produce una interacción Magnética, la cual es la acción mutua entre los cuerpos
magnetizados y los que contienen partículas de ferrita.

¿Qué observas? ¿Por qué?

Observo un electroimán formado por un clavo, un alambre de cobre y dos pilas, el cual es
capaz de atraer objetos que contengan Fe3 (ferrita) hacia él, debido a las cargas magnéticas
que se desplazan a través del cable haciendo que este se caliente debido al movimiento de
electricidad que produce energía cinética y a su vez calórica.

¿Qué objetos intervienen?

Un clavo, un alambre de cobre y dos pilas

¿Qué concluyes?
Se puede concluir que el flujo de cargas magnéticas que se produce a través del alambre de
cobre enrollado al clavo, originó un campo magnético alrededor de éste, convirtiéndose así
en un imán, logrando atraer a los otros clavos que se encontraban en la mesa.

¿Qué objetos interviene?

Imán
a) Si partes un imán, ¿separarías los polos?

Al partir un imán no se separarían los polos, en realidad se formarían dos nuevos imanes,
cada uno con su polo norte y su polo sur, pero la fuerza de atracción del imán disminuiría.
b) ¿Por qué las partículas de Fe3 (ferrita) se adhieren a los extremos del imán?

Las partículas de Fe3 se adhieren a los extremos del imán debido a que tienen una alta
permeabilidad eléctrica, lo cual quiere decir que tienen la capacidad de atraer y hace
pasar a través de ella los campos magnéticos que se encuentran en los extremos del imán.
 c) Dibuja un imán de barra mostrando las líneas del campo magnético.

Aquí pongo el dibujo cuando lo imprima

d) ¿Cómo es la Interacción Magnética entre polos iguales y polos opuestos?

La Interacción Magnética entre los polos iguales es de repulsión, mientras que entre polos
opuestos es de atracción, esto se debe a que los polos con carga positiva tienden a unirse
a otro con carga negativa y viceversa para adquirir estabilidad en el campo magnético,
repeliendo así a los que tienen una carga igual.

¿Qué concluyes?
Se concluye que un imán está compuesto por una zona muerta y dos polos (un polo sur y un
polo norte), uno posee una carga positiva y el otro una carga negativa, las cuales serán
atraídas por cargas opuestas o repelerán cargas iguales; también concluimos que por mucho
que se rompa un imán en diferentes partes, estas seguirán teniendo un polo sur y un polo
norte pero con una carga más débil y que las partículas de Ferrita poseen una propiedad que
les permite ser atraídas por los imanes.
 Conclusiones Generales

Una vez realizado los distintos experimentos de interacción se puede concluir que:

 Dos objetos al chocar o sencillamente, cuando parte de sus superficies están juntas,
interaccionan. Estas interacciones de contacto reflejan la resistencia de los cuerpos a ser
atravesados o a fragmentarse.

 La interacción gravitatoria es la fuerza atractiva que sufren los objetos con masa.

 La interacción elástica se produce cuando un cuerpo elástico, después de ser deformado

por una fuerza, vuelve a su tamaño o forma original, al dejar de actuar la fuerza
deformadora. Los cuerpos elásticos reaccionan contra la fuerza deformadora para
mantener su forma original.

 La interacción eléctrica se produce por, la acción mutua entre las cargas eléctricas de los
cuerpos.

 La interacción magnética es una acción mutua entre los cuerpos magnetizados y los que
contienen partículas de ferrita (fe).