CONFIRMACION 2018

INICIACION:
En una hoja…

 Animal favorito
 Que esperan de la catequesis o que quieren aprender
 Si están porque ellos están o porque están obligados

Se hará una actividad para poder quitarles el miedo o nervios se realizará

una actividad de un globo todos en rueda y con el globo ir preguntando su
nombre, edad, de donde vienen, que estudia, o que trabaja, que le gusta
hacer en sus pasatiempos, su comida favorita, etc.

Tema inicial:
Que bajen a pedir permiso a la Parroquia espiritualmente de su confirmación,
que será por parte de ellos mismos hacerla.
2.(hacer grupos de 3 personas), y que pasen a decir sobre que saben de
Guatemala (antiguamente), de la pobreza y en si sobre lo que está pasando
ahora Guatemala.
3. se harán grupos y que escriban sobre cómo ayudar a Guatemala. Y que
pasen a explicar un ejemplo.

Tema1.
YO QUIEN SOY.
Tema 1. Que en una hoja escriban sus aptitudes y cualidades, después que
hagan FODA, y que describan una aptitud y cualidad de ellos.
2. que formen parejas y que se pongan frente a frente con su compañero y que
digan o demuestre su cualidad.
Tema2.
EL RETO DE SER PERSONA.
Tema2. Dar globos a cada uno y que caminen en el salón y que no tienen que
dejar que nadie se los quite que los cuiden su globo como si fueran ellos
mismos y así se darán cuenta que tienen que respetar lo de los demás.
2. que escriban en un ahoja palabras de felicidad como ows eres genial, Oh!
Eres increíble etc. Y que busquen una pareja y que se lo digan con emoción.
3.Hablarles y decirles si se han preguntado qué es ser persona.

Tema3.
EL MUNDO EN EL QUE YO VIVO.
Tema3. Que me pasen a decir una vivencia personal y examinar la clase de
comunicación y que tienen y preguntar que redes sociales usan.
2. (escrito), en que benefician las redes sociales, y si publican su vida en las
redes sociales.
3. y preguntar si sus publicaciones han sido positivo, negativos o han sido de
burla.

Tema4.
NUESTRA CASA, EL PLANETA EN QUE VIVIMOS.
Tema4. Que me den ideas generales sobre el tema de la contaminación (de lo
que saben en si o que les han enseñado).
2.
 Ideas de su higiene personal.
 Que si tienen higiene bocal.
 Higiene sobre su ropa
 Y de sus tipos de zapatos.
3. (grupos) ideas o proponer entre su grupo y que pasen a explicar sobre un
método para cuidar la naturaleza que nos rodea.