EVALUARE SUMATIVĂ

LA LIMBA ROMÂNĂ
SCRISĂ ÎN CLASA I-îi ,,”, Semestrul I

Subcompetențe:

1.7.Sesizarea cuvîntului ca grup de sunete și ca sens.

1.10.Prezentarea grafică a cuvintelor în propoziție.
3.1.Utilizarea eficientă a scrisului ca tehnică motorică:scrierea corectă, lizibilă, cu păstrarea
spațiului,înclinării și aspectului îngrijit.

Obiective operaționale:

- Să determine numărul de silabe în cuvînt;

- Să sesizeze sunetele într-un cuvînt;
- Să deseneze schema unei propoziții;
- Să scrie după model elemente grafice cunoscute;
 EVALUARE SUMATIVĂ
LA LIMBA ROMÂNĂ
SCRISĂ ÎN CLASA I-îi ___ Semestrul I

Data ________ Numele, prenumele elevului_____________________________________

Itemi Punct
aj
1.Unește fiecare imagine cu schema potrivită cuvîntului corespunzător L01
234

_____________ ______________ _____________ _________________

_____________ _____ _______ ____ ____ ___ _______ ______

2. Colorează atîtea pătrățele cîte silabe are fiecare cuvînt. L01

234

para mac

pisică măr

3. Reprezintă grafic schema propoziției propuse. L01

2
Model : Ana citește o carte. Frunzele galbene cad pe pămînt.
4. Bifează obiectul denumit prin cuvîntul redat grafic. L01
2

5. Scrie după model. L01

234
 Barem de corectare:

Itemii Variante posibile/ corectă a itemilor Punctaj Specificații

acordat
Itemul I Stilou – 2 silabe 4 puncte -cîte 1 punct pentru fiecare schema
Coș - o silabă determinate corect
Rață – 2 silabe
Elefant – 3 silabe
Itemul II Pară – 2 pătrățele 8 puncte -cîte un punct pentru fiecare cuvînt
Mac – 1 pătrățele împărțit corect în silabe și cîte un
Pisică – 3 pătrățele punct pentru reprezentarea corectă
Măr - 1 pătrățele a silabelor
Itemul III . 2 puncte -cîte 1 punct pentru fiecare cuvînt
bifat corect
Itemul IV 2 puncte - un punct pentru reprezentarea
grafică a propoziției propuse și un
punct pentru plasarea semnului
de punctuație.

Itemul V 4 puncte -cîte un punct pentru scrierea

corectă a elementului și un punct
pentru respectarea spațiilor de
scriere
Total 20 puncte

Convertirea punctelor în calificative:

FB B S
Calificativul

20-18 17-9 8-4

puncte

Pe listă Au Au obținut FB B S
scris calificativul

AU COMIS GREŞELI:

Itemul 1 Itemul 2 Itemul 3 Itemul 4 Itemul 5

 Analiza evaluării sumative

Pe listă elevi.

Au scris elevi.

Cu calificativul „Foarte bine” – elevi.

Cu calificativul „Bine” - elevi.

Cu calificativul „Suficient” - elevi.

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr.
Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 Cfinal
crt

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.
19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi Cfinal

I1 I2 I3 I4 I5
Calificativ

FB