Puntaje Ideal:_______

EVALUACION FINAL DE CIENCIAS NATURALES Puntaje Obtenido:____

Nombre:___________________________________________________ Exigencia: _______
Curso: ________________Fecha:_______________________________ Décimas
acumuladas:____
I.- Completa con la información requerida.
NOTA FINAL

1.-Clasifica estos seres vivos en organismos autótrofos o heterótrofos:

Vaca – zorro – araucaria – águila – hierba – serpiente – algas – trigo. ( 8 puntos)

Autótrofos Heterótrofos

2.- Completa el esquema de la fotosíntesis con los conceptos que faltan. (6 puntos)
3. Completa la cadena alimentaria con los niveles tróficos que corresponden.

(4 puntos).

II. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. (8 puntos)

1. Los organismos herbívoros son aquellos que se alimentan directamente de los:

A. consumidores.
B. heterótrofos.
C. productores.
D. descomponedores.

2. ¿Cómo se denominan los organismos que realizan el proceso de fotosíntesis?

A. Autótrofos.
B. Herbívoros.
C. Heterótrofos.
D. Consumidores.

3. Además de la glucosa producida en la fotosíntesis, ¿qué otra sustancia se libera en este proceso?
A. Dióxido de carbono.
B. Agua.
C. Energía.
D. Oxigeno.

4. Además de la energía lumínica, ¿qué más necesita una planta para realizar la fotosíntesis?
A. Agua y oxigeno.
B. Oxigeno y glucosa.
C. Oxigeno y dióxido de carbono.
D. Agua y dióxido de carbono.
5. Los organismos que permiten reciclar la materia de los restos animales y vegetales son los:
A. omnívoros.
B. herbívoros.
C. descomponedores.
D. consumidores primarios

Observa la red para contestar las preguntas 6,7 y 8.

6. ¿A qué nivel trófico corresponden los choritos

en la red alimentaria?
A. Productores.
B. Descomponedores.
C. Consumidor primario.
D. Consumidor secundario.

7. ¿Qué especie de la red alimentaria es

herbívora?
A. Algas.
B. Almejas.
C. Fitoplancton.
D. Estrella de mar.

8. ¿Qué nivel trófico falta en la red alimentaria?

A. Carnívoros.
B. Herbívoros.
C. Productores.
D. Descomponedores.

III.-Responde las siguientes preguntas. (14puntos).

1.-¿Qué organismos realizan fotosíntesis?

2.-¿Qué importancia tienen los organismos descomponedores para el ecosistema?

3.-¿De dónde obtienen las plantas su alimento?

4. ¿Por qué crees que la mayoría de las plantas son verdes?

5.-¿En qué parte de la planta se realiza la fotosíntesis?

6. ¿Qué necesitan las plantas para fabricar su alimento?

7. ¿De qué manera la introducción de especies altera las redes alimentarias en

un ecosistema?
IV. Desarrolla la siguiente actividad procedimental. (6 puntos).

Descubrir como los vegetales obtienen los nutrientes ha sido una pregunta que se han hecho
muchos científicos. Uno de ellos, Joseph Priestley (1732 - 1804), realizo el siguiente experimento:

1.-¿.Cual fue la predicción de Priestley?

2.-¿.Por qué el segundo ratón sobrevivió? Fundamenta tu respuesta.

3.- Después de realizar este experimento, ¿qué habrá concluido Priestley?

 V.- Realiza una trama alimentaria con los siguientes organismos: ( usa flechas para destacar
traspaso de materia y energía) ( 6 puntos)

Zorro- ardilla – ratón de campo – conejo – saltamontes – sapo - pajarito – zarzamora –

serpiente –águila – palote.