Estructura del anteproyecto de

investigación
¿Qué investigar?
Profesor HERNAN RODRÍGUEZ URIBE
QUÉ INVESTIGAR

Tema

Problema

Contextualización

Justificación

Delimitación

Objetivos
El tema
Área general o sustantiva en que se centra la investigación.
Más general que el problema de investigación

Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa

Problemáticas formales Problemáticas sustantivas

Ej. Vacuna contra la malaria Ej. El suicidio en los inuit

Las Problemáticas Sustantivas

• Emergen del análisis concreto…

• …de un sector de la realidad social o cultural…
SI • …tal como se manifiesta en la realidad.

• A partir de conceptualizaciones previas…

• …desde algunas disciplinas que estudian lo humano.
NO

• Se trata de descubrir, en cada caso,…

¡! • …la singularidad y la esencia de esa situación.
El contexto
Acercamiento previo a la realidad que va a ser objeto de análisis

1. La revisión de toda
la documentación 2. Observación
existente y preliminar de la
disponible sobre dicha realidad en cuestión.
realidad.
La justificación
Toda investigación debe realizarse con un propósito definido

a. Conveniente, en cuanto al propósito académico o la

utilidad social, el sentido de la urgencia. Para qué servirá y
a quién le sirve.

b. Relevancia social. Trascendencia, utilidad y beneficios.

c. Implicaciones prácticas ¿Realmente tiene algún uso la

Justificación información?

d. Valor teórico ¿Se va a cubrir algún vacío del

conocimiento?

e. Utilidad metodológica ¿Se va a utilizar algún modelo

nuevo para obtener y recolectar información?
La delimitación
Establecer los límites de la investigación en términos de espacio, tiempo y circunstancia

ESPACIO

Referido al área geográfica y/o espacial en

que se va desarrollar la investigación

TIEMPO

Hace referencia al periodo o lapso del cual

trata el estudio.

CIRCUNSTANCIA
Características de orden particular que serán tomadas en
consideración y sobre las cuales se actuará para obtener
la información necesaria para nuestro estudio.
Los objetivos
Establecer qué pretende la investigación

• Claros
• Asumibles
DEBEN SER: • Alcanzables

• Contestar las preguntas de

investigación
DEBEN:
Los objetivos
Verbos para objetivo general

Analizar Diagnosticar Identificar Reconstruir

Calcular Discriminar Generar Relatar
Comparar Diseñar Inferir Replicar
Categorizar Efectuar Mostrar Reproducir
Compilar Enumerar Oponer Revelar
Concretar Establecer Orientar Situar
Crear Explicar Planear Trazar
Definir Examinar Presentar Valorar
Demostrar Exponer Probar
Desarrollar Evaluar Producir
Describir Formular Proponer
Fundamentar
Los objetivos específicos
Estadios para alcanzar el objetivo general

No deben ser Se formulan a

de mayor nivel partir del
que el objetivo objetivo
general general
Los objetivos específicos
Verbos para objetivos específicos

Advertir Contrastar Establecer Justificar

Analizar Deducir Enumerar Mencionar
Calcular Definir Enunciar Operacionalizar
Basar Demostrar Estimar Organizar
Calificar Detallar Especificar Registrar
Categorizar Determinar Evaluar Relacionar
Comparar Designar Examinar Resumir
Componer Descomponer Fraccionar Seleccionar
Conceptuar Describir Identificar Separar
Considerar Discriminar Interpretar Sintetizar
Sugerir