Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Escuela:
Escuela de Educación
Nivel Inicial

Presentado por:
Valentina Quezada Candelario 04-0984

Tema:
Tarea I

Asignatura:
Recursos Didácticos y Tecnológicos en el Nivel Inicial

Facilitadora:
Elizabeth Tavera M.A.

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Marzo del 2017
Consulta en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables y realiza lo siguiente:
1- Investiga en libros o en el Internet el tema Recursos Didácticos. Elabora un mapa conceptual con los sub temas de
esta unidad tomando en cuenta los siguientes tópicos:
2- Prepara un documento en Word con la siguiente práctica:
a.- Selecciona un tema didáctico de los que se imparten en el Nivel Inicial y
en el que tengas más conocimiento.
Los alimentos

b.- Haciendo uso del Internet, busca los siguientes recursos didácticos que
te permitan complementar el proceso de enseñanza aprendizaje del tema
elegido. (Video, presentación electrónica, documental, actividades lúdicas
(juego, canción). Coloca el link al lado de cada uno de ellos de la página
donde lo encontraste, sino elabora una descripción del mismo y justifica tu
elección.
Vídeo: El Camino de La Alimentación Saludable
https://www.youtube.com/watch?v=V7L3caghiZ0

Presentación electrónica: Alimentación saludable y recreación para niños.

https://www.es.slideshare.net/BETSABENICOL/kinder-13767685

Documental: El camino de la alimentación saludable

https://www.youtube.com/watch?v=V7L3caghiZ0

Juego: Juegos de Mi Plato y Mi Pirámide

http://es.nourishinteractive.com/nutrition-games/childrens-educational-healthy-
food-games

Canción: Canciones infantiles "los alimentos" - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=MwVeiZpb4MM
 3-Inicio de la producción final:
a. Elabora una planificación de una sección de clases, donde hagas referencia a diferentes recursos didácticos que al
final, colocarás en el Blog Educativo que crearás.
Planificación Diaria

Centro Educativo: Raúl Castillo Asignatura: Ciencias Naturales Fecha: 15/03/2018

Docente: Licda. Valentina Quezada Nivel: Inicial Cantidad de estudiantes: 25
Área Curricular: Nivel Inicial
Tiempo Estimado: 45 min
Estrategias: Oración, indagación de saberes previos, explicaciones propias del docente, división de grupos, ilustraciones, socialización.

Competencias Contenidos Actividades Indicadores Recursos Evaluación

Específicas de Logros
Reconocer los Conceptual : Inicio: Motivación: Describir los Humanos: Diagnostica:
diferentes tipos Describir, comparar, clasificar según las Realizan lluvia de ideas, alimentos Maestro/a Explorar oralmente
de alimentos, características y Origen de los y recortan diferentes Según Sus Alumno/a el nivel de
desde su creación alimentos. tipos de alimentos, los tipos, conocimiento de los
hasta su consumo clasifican según su producción, temas tratados.
Procedimental: producción y pegan en consumo. Didácticos:
Usa información Revisan guía en PowerPoint con la cartulinas de colores. Reconocen Su Cartulinas Formativa: Explicar
explícita para clasificación Según la alimentación. Entorno, Tijeras a los demás
reconocerse Realizan guía y responden preguntas y Desarrollo: Se les Clasifican los Pegamento compañeros los
como parte de su dudas sobre la clase. solicita trabajar en guía alimentos Laminas temas de los cuales
entorno cercano. Agrupan alimentos según preparada como según su Cuaderno tienen algunas dudas.
Diferencia y similitudes. PowerPoint, con tipos: Computadora
Se relaciona de animación, sobre los Vegetales Proyector Sumativa:
forma Actitudinal: alimentos. Carnes Realización de
constructiva con Señalan las características de los Lácteos ejercicios y prácticas
su entorno social alimentos, apreciar la relación que hay Cierre: Comentan Enlatados con los temas
cercano. con sus tipos. actividad. Entre otros. trabajados.