FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

CURSO: TERAPIA COGNITIV CONDUCTUAL

TEMA: ORGANIZADOR VISUAL

DOCENTE: MG.CARLOS CORONADO ZAPATA

CICLO: IX

INTEGRANTES:
MALNACEDA SERMINARIO KATIA
CABRERA FLORES GLADYS
VEGA LIZANA CRISTIAN DANIEL
PANTA FEIJO BEATRIZ
Queveralu paiva jose

El Dr. Albert Ellis, inició hacia 1956, una nueva
corriente psicoterapéutica, conocida hoy como
Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)
La TCC le puede ayudar a cambiar la forma cómo
piensa ("cognitivo") y cómo actúa ("conductual") y
estos cambios le pueden ayudar a sentirse mejor.
Ante una determinada situación o estímulo, cada
persona realiza una respuesta o reacción, la cual está
mediada por el proceso de significación o evaluación,
en base a los objetivos, deseos y metas de cada uno.
Su fundamentación se basa en considerar que las
situaciones que nos suceden son interpretadas por
nosotros de una u otra manera en función de una
serie de circunstancias y/o características
personales actuales (momentáneas) o estables, esa
interpretación o explicación que damos a lo que
ocurre mediante nuestros pensamientos o
creencias se manifiesta en emociones o
sentimientos y son éstos los que impulsan
nuestras conductas y reacciones manifiestas.
Aplicaciones de las T.C.C
Ansiedad fobias estrés depresión
Trastornos bipolares violencia trastornos psicosomáticos
TERAPIA COGNITIVA CONDUCTUAL
La terapia Cognitivo-conductual es un modelo de
intervención o tratamiento de muy diversos
problemas o trastornos psicológicos, es
considerada la estrategia de intervención clínica
más utilizada y eficaz y con los mejores
resultados.
FASES DE T.C.C
EL SEGUIMIENTO: Se evalúa la
efectividad del programa terapéutico en
el mediano y largo plazo y se realizan los
ajustes necesarios para el mantenimiento
de los cambios positivos.
Seis años más tarde (1962), el Dr. Aaron
Beck desarrolló la Terapia Cognitiva (TC),
como una nueva propuesta en psicoterapias,
la cual fue realmente muy eficaz en el
tratamiento de depresiones y trastornos de
ansiedad
La Terapia Cognitivo-conductual considera que
las personas nacemos con una herencia y un
determinado temperamento, con los cuales
comienza a interactuar con su entorno,
aprendiendo pautas de comportamiento, tanto
beneficiosas como perjudiciales para sí mismo
y/ o para los demás.
LA EVALUACIÓN: Se examina
cuidadosamente el caso mediante la entrevista
y observación clínicas, registros, auto registros
y diversos instrumentos estandarizados.
LA INTERVENCIÓN: Se emplean técnicas
terapéuticas orientadas al logro de los objetivos
planteados
¿Cuál es el artículo de la Ley Universitaria 30220 que declara el
SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO?

Las universidades al cumplir diversas funciones (académicas,

investigación, servicios de extensión y participación) generan impactos en
la sociedad; por lo que se encuentran obligadas a promover la
implementación de la responsabilidad social a través de una gestión eficaz
y ética (Arts. 124 al 125).