I.S.F.D y T.

Nº 46 “2 de Abril de 1982”

“Historia Mundial I”

Equipo de trabajo: Martín Cifuentes (Docente), Matías Narracci y Damián Hernández (Ayudantes)

Cursos: 2 Años A y B

Año: 2018

“El Mediterráneo, ese gran mar interior que fue y es el puente entre culturas de África, Asia y Europa, es el
centro de interés de este volumen. Todas esas geografías deben estar presentes cuando hablamos de ese
“Mundo Mediterráneo”. La historia, y la construcción intelectual que hagamos con ella, nos dirá que esos
mundos pueden ser entendidos hoy como algo distinto uno de otros: el norte de África por un lado, el cercano
Oriente por otro y lo que llamamos Europa aún más distanciado de los dos primeros. Pero ese Mediterráneo
los conectaba y los conecta en los aspectos más cotidianos de su vida: su gastronomía, el paisaje que los
rodea, sus formas más tradicionales de organizar la vida material, la economía, la sociedad. En suma, por
una cultura compartida durante miles de años.” (UBIERNA, Pablo, El mundo Mediterráneo en la Antigüedad
Tardía, 300-800 d.C)
1-FUNDAMENTACIÓN

La estructura curricular de la presente materia permite abordar la transformación de las sociedades

del mundo mediterráneo desde la antigüedad a la transición hacia la modernidad europea desde una
propuesta crítica y multidisciplinar. La materia buscará incorporar nuevos conceptos propios de la
especificidad del mundo Mediterráneo que contrastan con las sociedades s del Cercano Oriente y nuestro
continente, ya vistas en el primer año de la carrera.
Concentrarnos desde un abordaje mediterráneo, busca romper con la secuancia lineal (Antigüedad
clásica-Edad Media-Edad Moderna) con la que generalmente se estructuran las periodizaciones que
abordan estos temas. De esta forma, el pasaje del mundo antiguo al moderno, no puede evitar trabajar los
aportes de civilizaciones como la persa, bizantina y musulmana en la conformación de la Europa de la
Edad Moderna.
En primer lugar, la materia adquiere trascendencia ya que el mundo clásico se encuentra
estrechamente vinculado al mundo contemporáneo occidental. A nuestro entender no tanto de un legado
directo del mundo clásico antiguo al moderno, sino desde la forma que a partir de los siglos XVIII y XIX
los europeos buscaron construir una vinculación cultural e intelectual con este pasado. Yendo del
presente hacia el pasado se ha construido una herencia que se mantienen vigente entre Occidente y el
mundo clásico teniendo al espacio Mediterráneo como gestor de esa continuidad.
En segundo lugar, la discusión en torno a la continuidad del mundo antiguo tras el colapso de
imperio romano de Occidente iniciada por Pirenne y reactualizada por Peter Brown, excede el debate de
la datación cronológica y se inscribe en el terreno del peso que tienen los marcos teóricos en la
reconstrucción histórica. De esta forma, el debate entre el paso a la Alta Edad Media o la Antigüedad
Tardía discute el alcance de continuidades y rupturas en torno al sentido del mundo clásico interpelado
por la emergencia del nuevo universo cristiano.
Partiendo de la importancia que tiene trabajar el desarrollo del Occidente latino cristiano europeo,
para discutir el nacimiento de Europa occidental es importante poner en discusión como se han
conformado y transformado esas matrices culturales a través del tiempo. En este proceso de revisión
cobra un importante papel la incorporación de la perspectiva de genero para poder revisar desde una
mirada compleja el rol de las mujeres en las sociedades mediterráneas y como el poder las ha interpelado
y controlado a través del tiempo.
2-OBJETIVOS

- Poner en discusión todos los tópicos tradiciones que se sustentan aun en los ámbitos de educación
superior y media sobre las diversas sociedades del mundo antiguo grecorromano, tardo antiguo y alto
medieval.
-Adquirir herramientas conceptuales propias de la especificidad del mundo mediterráneo para entender
el desarrollo de las sociedades de la Antigüedad Clásica.
- Pensar la creación de herramientas capaces de reconstruir este relato histórico con el fin de
aproximarnos a la creación de nuevas estrategias didácticas para su enseñanza crítica en ámbitos de nivel
secundario.
- Buscar que los estudiantes logren un adecuado manejo del material bibliográfico, así como de fuentes
y textos escolares sobre el tema para lograr herramientas adecuadas a la hora de construir sus propios
insumos didácticos.
-Estudiar las características que alcanza el surgimiento de un nuevo tipo de ciudad en el espacio del
Mediterráneo greco-romano.
Analizar las particularidades de nuevas formas de pensamiento en el mundo grecolatino, como son la
política y la filosofía.
-Caracterizar las diferentes fases del modo de producción esclavista desde su conformación hasta su
crisis.
-Aprehender el fenómeno religioso del cristianismo no como un caso excepcional sino como una de las
diversas alternativas religiosas que existían en el Mediterráneo.
-Analizar la particularidad de la dinámica de la civilización islámica, su relación con la Europa
Occidental y su influencia en el mundo actual.
-Entender las condiciones históricas que llevan de la transición de la Antigüedad tardía al Sistema feudal
en Europa occidental.

3-ENCUADRE METODOLÓGICO

La materia se encuentra divida en seis unidades de trabajo compuestas por fichas teóricas, selección de
fuentes, bibliografía específica y manuales sobre los procesos históricos. La interacción entre la
bibliografía de las cajas de herramientas y los nudos temáticos que se abordaran a lo largo del año tienen
como finalidad integrar el trayecto histórico que cubre la materia.
to dinámico entre propuestas de discusión en torno a debates historiográficos con las situaciones
históricas concretas que se abordan en cada clase. Se busca la construcción colectiva en el aula de un
método de discusión no solo de los recorridos históricos estudiados, sino de cómo estos han sido
abordados por diferentes corrientes historiográficas, arqueológicas y antropológicas a lo largo del tiempo.

4-RECURSOS

- Junto con el material de bibliografía obligatoria se confeccionarán cuadernillos de trabajo (uno por
módulo) compuestos por material de fuentes, mapas, cronologías y otros anexos que el docente crea
necesario para ayudar a integrar la materia. Como apoyo a la bibliografía de cátedra se realizará el uso
combinado de fuentes escritas/iconográficas, mapas, cronologías, y fichas temáticas. El contenido de los
insumos de mapas, cronologías, y de fichas temáticas, no se encuentra especificado en el programa, ya
que el mismo se encuentra sujeto a las modificaciones propias que dicte el transcurso de la cursada. Para
la lectura de la bibliografía obligatoria y de las fuentes se utilizará como guía un cronograma de temas
con el objetivo de alcanzar los fines propuestos de análisis y discusión de las problemáticas
fundamentales de los trayectos históricos a discutir.

5- EVALUACIÓN

- La condición para acceder a examen final en la materia se alcanzará tras haber aprobado los dos
parciales (uno por cuatrimestre) bajo la modalidad solicitada por el docente
(presencial/domiciliario/oral), así como los trabajos prácticos requeridos por este. En caso de ser
necesario solo se podrá tener una instancia de recuperatorio de los parciales ya mencionados. La
aprobación final de la materia se realizará a través del dispositivo de examen oral presencial que debe
dar cuenta de los contenidos trabajados a lo largo de todo el año. En caso de desaprobar el estudiante
tiene la posibilidad de volverse a presentar bajo la misma modalidad de examen en las mesas siguientes.

6-CONTENIDOS

UNIDADES TEMÁTICAS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:

Unidad 1: La conformación y desintegración de los sistemas palaciales minoico y micénico en el
ámbito mediterráneo (2000-800 a.C.)

-El Neolítico en el espacio mediterráneo. Desarrollo del sistema palacial en Creta. Desarrollo y expansión
de la civilización micénica. El rol del palacio: tierra y comunidad. El avance comercial sobre el
Mediterráneo Occidental. Contactos comerciales y políticos con el Cercano Oriente durante el Bronce
Medio y Tardío. La cuestión de Troya. Colapso palacial. ¿Edad oscura o etapa del oikos? La colonización
de Asia Menor. La cuestión de las migraciones indoeuropeas.

Bibliografía:
-GARCIA IGLESIAS, LUIS, Los orígenes del pueblo griego, Madrid, Síntesis, 2000, (cap. 4:
“Civilizaciones no griegas del Egeo”, pp. 65-94 (Cap. 4 y 5)
-GÓMEZ ESPELOSÍN; J., Memorias perdidas: Grecia y El Mundo oriental, Madrid; Akal, 2013.
(Capitulo 1 y 2), pp. 9-94
-MOLAS FONT, María Dolors, La violencia de género en la antigüedad, Madrid, Instituto de la Mujer
(Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2006, (Cap. I, II), pp. 10-62

Fuentes:
-Selección de fuentes de cátedra

Unidad 2: La conformación del mundo griego en el contexto espacial mediterráneo (800-500 a.C.)

Contenidos:
-El surgimiento de la polis en el ámbito mediterráneo. El contacto político y comercial con los imperios
del Cercano Oriente. El desarrollo de la colonización griega. Los poemas de Homero y Hesíodo y su
vínculo con el contexto social. Conflictos políticos en la conformación de la polis. La reforma hoplítica.
Legisladores y tiranos.
etruscos y griegos. De la hegemonía cartaginesa y persa al control de Roma y Macedonia.
-Magna Grecia y su contacto con latinos, etruscos y cartagineses. El origen de Roma y Cartago en
contexto mediterráneo. Los griegos de Asia Menor y su vínculo con lidios, asirios y persas. Los físicos
jonios. La poesía lírica. Mileto, Siracusa, Atenas y Esparta, las grandes ciudades griegas. El papel de la
mujer en el período arcaico.
Bibliografía:
-BAUZA, Hugo, “La Troya Homérica: de Schliemann A Korfmann”, en: Anales de la academia
Nacional De Ciencias de Buenos Aires Buenos Aires - Año 2009, pp. 243-261
-DOMINGUEZ MONEDERO, Adolfo, La polis y la expansión colonial griega, Madrid, Síntesis,
1993, (Cap. 2: “La situación de Grecia en el siglo VIII a.C., Cap 3: “La Configuración de la polis” y Cap.
4: “La colonización griega”) pp. 23-134
-GALLEGO, Julián, Campesinos en la ciudad. Bases agrarias de la polis griega y la infantería
hoplítica, Buenos Aires, Ediciones del signo, 2005, (Cap. 1 “Campesinos griegos de aldeanos a
ciudadanos”), pp. 21-50
-GYGAX, Marc Domingo, “El intercambio de dones en el mundo griego: reciprocidad, imprecisión,
equivalencia y desequilibrio”, en: Gerión 2007, 25, núm. 1, 111-126
-HARTOG, Francoise, Memoria de Ulises. Relatos sobre la frontera en la Grecia antigua, México,
FCE, 1999, (Cap. 1) pp. 27-59
-HAVELOCK, Eric, en. La Musa aprende a escribir, Barcelona, Paidos, 1986, (Cap. 8, 9 y 10) pp. 95-
156
-BURKERT, W., “Rasgos orientalizantes en Homero”, De Homero a los Magos. La tradición Oriental
en la cutura griega, Barcelona, El acantilado, 2002, pp. 53-82 (Cap. III)
-MOLAS FONT, María Dolors, La violencia de género en la antigüedad, Madrid, Instituto de la Mujer
(Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2006, (Cap. III y VI), pp. 63-76 y 125-168
-SIERRA MARTÍN, César, “La ‘edad de los tiranos’: una aproximación a las ambigüedades de la
tiranía arcaica”, en: Gerión, 2014, vol. 32, 57-77

Fuentes:
-DOMÍNGUEZ MONEDERO, Adolfo y Otros (Eds.), Historia del mundo clásico a través de sus
textos. 1.Grecia, Alianza Editorial, S. A. Madrid, 2014, pp. 13-286 (Cap. 1. La Grecia arcaica)

Unidad 3: (500-300 a.C.)

-El impacto social de las guerras greco-pérsicas. El desarrollo del imperialismo ateniense y la democracia
radical. La Guerra del Peloponeso: su impacto político y social. Los demagogos en Atenas. El rol de los
sofistas. Revuelta oligárquica y restauración democrática. El teatro ático en el Siglo V a.C. El impacto
de las guerras greco-púnica y del Peloponeso en Sicilia. El rol hegemónico de Siracusa.
-La crisis política del siglo IV a.C. Las hegemonías de Esparta y Tebas. De la hegemonía persa al control
macedonio. La conquista de Filipo II y las campañas de Alejandro Magno. El avance de Roma y Cartago
sobre el Mediterráneo Occidental: la conquista de latinos,

Bibliografía:
-BARCELÓ, Pedro y HERNÁNDEZ DE LA FUENTE David, Historia del pensamiento político
griego. Teoría y praxis, Madrid, Editorial Trotta, S.A., 2014, (Cap. Teoría y praxis políticas en la
transición al helenismo (siglo IV), pp. 259-332
-BORJA ANTELA-BERNÁRDEZ, Hegemonía y panhelenismo: Conceptos políticos en tiempos de
Filipo y Alejandro, En: Dialogues D'histoire Ancienne, 2007, -33/2, pp. 69 a 89
-BRIANT, Pierre, Alejandro Magno, Madrid, Siglo XXI, 2012 (Cap. IV, V y Conclusión), pp. 71-133
-CARDETE DELOLMO, María Cruz, “El valor de la propaganda en la construcción del enemigo.
Atenas y las guerras médicas”, en: CORTES COPETE, Juan Manuel, (Comp.) Grecia ante los imperios.
V reunión de historiadores del mundo griego, Sevilla, 2011, pp. 119-131
-FORNIS, César y PLACIDO, Domingo,” De la guerra del Peloponeso a la paz del Rey (III): Los
factores económicos públicos y privados en Atenas”, en: Gerión 27, N 1, 2009, pp. 1 147-160
-GALLEGO, Julián, “Siempre es la pesadilla. Las reformas de Efialtes y el derrotero de la democracia
radical ateniense”, en: Dialéctica histórica y compromiso social, FORNIS, C. y Otros (Comps.),
Zaragoza, Libros Pórtico, pp. 85’102
-LORAUX, Nicole, Nacido de la tierra, El cuenco de plata. Buenos Aires, 2007, (Caps. “Los beneficios
de la autoctonía” y “Política ateniense del mito”), pp. 25-61
-MOLAS FONT, María Dolors, La violencia de género en la antigüedad, Madrid, Instituto de la Mujer
(Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2006, (Cap. IV y V), pp. 77-124
-PLACIDO, Domingo, “Imperialismo y democracia: coherencia y paradoja de la Atenas del siglo V
a.C.”, en: Anales de historia Antigua y Medieval, Nº 28, 1997, pp. 73-86
-SANCHO ROCHER, Laura, “Las fronteras de la política. La vida política amenazada según Isócrates
y Demóstenes”, en: Gerión, Vol. 20, N 1, 2002

Fuentes:
-DOMÍNGUEZ MONEDERO, Adolfo y Otros (Eds.), Historia del mundo clásico a través de sus
textos. 1.Grecia, Alianza Editorial, S. A. Madrid, 2014, pp. 287-452 (Cap 2. La Grecia clásica)
Unidad 4: Los orígenes de Roma y su expansión sobre el Mediterráneo Occidental (800-300 a.C.)

Contenidos:
-Debates en torno a los orígenes de Roma. La cuestión de los siete de reyes. El origen de la aristocracia.
La conformación de la plebe. Desarrollo de los conflictos sociales. El pasaje de la monarquía a la
República. Las primeras estructuras institucionales. Las leyes. La creación de la liga latina. La expansión
sobre Italia y el Lacio. El desarrollo de las dos primeras guerras púnicas. Las fuentes para la
reconstrucción de la república temprana. Los mitos de fundación y su tradición. Fabio Pictor y el recuerdo
histórico.

Bibliografía:
-CORNELL, T. J., Los orígenes de Roma. 1000-264 a.C. Italia y Roma de la edad del Bronce a las
guerras púnicas, Barcelona, Crítica, 1999, Cap. 4 “El nacimiento de la ciudad-estado” y 7: “Las reformas
de Servio Tulio”.
-DUPLÁ, Antonio, “La «Constitución romana» como mecanismo de inclusión y exclusión”, en: Stud.
hist., H.ª antig. Nº 26, 2008, pp. 21-38
-DUPLÁ, Antonio, La república romana arcaica (509-264 a.C.), Madrid, Síntesis, 2003, (Cap. 4
Patricios y plebeyos en el siglo V, cap 7 “el triunfo de la plebe”
-MARTÍNEZ-PINNA, Jorge, “Los Reyes de Roma entre la leyenda y la historia”, en: Gerión, 2001,
n.º 19: 689-707
-MARTÍNEZ-PINNA, Jorge, “Observaciones sobre el origen de la liga latina”, en: Mediterráneo
Antico, XV 1-2, 2012, pp. 409.424
-MOLAS FONT, María Dolors, La violencia de género en la antigüedad, Madrid, Instituto de la Mujer
(Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2006, (Cap. VII), pp. 169-176

Fuentes:
-GARCÍA MORENO Luis y Otros (Eds.), Historia del mundo clásico a través de sus textos. 2.Roma,
Alianza Editorial, S. A. Madrid, 2014, pp.13-128, (Cap. 4, Roma Republicana)

Unidad 5: La expansión mediterránea romana y la conformación del Mare Nostrum (300 30 a.C.)
Contenidos:
-El desarrollo de las guerras púnicas. El avance hacia el Oriente helenístico. Las influencias
orientalizantes. El impacto de la cultura griega en las elites romanas. Los gracos: la reforma agraria. Los
nuevos conflictos sociales.
-El problema de la ciudadanía: la guerra social en Italia. Tensiones entre las estructuras políticas y
militares. Sila y Mario. Cesar y la guerra de las Galias. Sublevaciones de esclavos y la revuelta de
Espartaco. Las guerras en Oriente: Mitrídates. Los triunviratos y el desarrollo de la guerra civil. El
desgaste de las instituciones republicanas. Actium: el fin de la República.

Bibliografía:
-BALLESTEROS PASTOR, Luis, "Xerxes redivivus. Mitrídates, rey de Oriente frente a Grecia", en
J.M. Cortés; E. Muñiz; R. Gordillo (eds.), Grecia ante los Imperios. Actas de la V Reunión de
Historiadores del Mundo Griego Antiguo (Carmona 2009). Sevilla 2011. Págs. 253-262. ISBN 978-84-
472-1302-3
-BALLESTEROS PASTOR, Luis, “El siglo I a.C. y los presagios de una nueva era”, en: Luis, Ruiz
Sánchez, José, (Ed.) Milenarismos. Mesianismo y apocalipsis desde la Historia y la Religión, Sevilla,
UNS, El Monte, 2001, pp. 53-74
-GARCÍA MAC GAW, Carlos, “Las revueltas esclavas y el discurso hegemónico de los libres”, en:
Anales de Historia Antigua, Medieval y Moderna, Volumen 44, 2012, pp. 1-11
-LANCEL, Scot, Cartago, Crítica, Barcelona, 1994, pp. 328-384 (Cap. IX y X)
-MARTÍNEZ LACY, Ricardo, “La constitución mixta de Polibio como modelo político” en: Studia
Histórica Historia Antigua, 25 de junio de 2013
-MOLAS FONT, María Dolors, La violencia de género en la antigüedad, Madrid, Instituto de la Mujer
(Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2006, (Cap. X y XI), pp. 203-226
-PINÁ POLO, Francisco, “Ideología y práctica política en la Roma tardorrepublicana”, Gerión, 12,
Editorial Complutense de Madrid, 1994, pp. 69-94
-PINNA POLO, Francisco, La crisis de la República, Madrid, Síntesis, (cap. 1, 4 y 6), pp. 19-47, 127-
170 y 211-240
-SHIPLEY, Graham, “Los reyes y las ciudades (Cap. 3)”, en: El mundo griego después de Alejandro.
323-30 a.C., Barcelona, Crítica, pp. 85-171 (cap. 3 y 4)

Fuentes:
-DOMÍNGUEZ MONEDERO, Adolfo y Otros (Eds.), Historia del mundo clásico a través de sus
textos. 1.Grecia, Alianza Editorial, S. A. Madrid, 2014, pp. 287-652 (Cap 3.El mundo helenístico)
-GARCÍA MORENO Luis y Otros (Eds.), Historia del mundo clásico a través de sus textos. 2.Roma,
Alianza Editorial, S. A. Madrid, 2014, pp.13-128, (Cap. 4, Roma Republicana)
Fuentes:
-GARCÍA MORENO Luis y Otros (Eds.), Historia del mundo clásico a través de sus textos. 2.Roma,
Alianza Editorial, S. A. Madrid, 2014, pp. 129-306, (Cap. 5, Alto imperio)

Unidad 6: Organización desarrollo y crisis de la unidad del imperio romano (S. 30 a.C.-400 d.C.)

Contenidos:
- El Principado: sus bases sociales. Las herramientas institucionales. El peso de la ideología imperial. La
urbanización y la “romanitas”. Roma reconstruye su historia: Tácito y Virgilio Las dinastías julio-
claudia y Flavia. El siglo de los antoninos. Conflictos en la periferia: Las rebeliones de los judíos. La
conformación del cristianismo primitivo. La anarquía militar y la inestabilidad dinástica.
- El Dominado y la transformación del estado: las nuevas bases del poder. La administración y la presión
fiscal. Las transformaciones socioeconómicas. La villa tardorromana y el colonato. La división entre
Oriente y Occidente. Constantino. El cristianismo como religión oficial. Estado, sociedad e Iglesia. La
frontera de los partos arsácidas.

Bibliografía:
-BANCALARI MOLINA, Alejandro, “El orbis romanus y su control ecuménico y global durante el
principado: mito o realidad”, en: Ames, C y Sagristani M. (Comps.), Antigua I. Estudios
interdisciplinarios, Córdoba, Encuentro, 2007, pp. 351-364
-BERTELLONI Francisco; “El significado constitucional de la política de Constantino frente al
cristianismo” en ULLMAN W.; Escritos sobre teoría política medieval; Buenos Aires, EUDEBA, 2003
13-3
-EHRMAN, B.; Cristianismos perdidos. Los credos proscriptos del Nuevo Testamento, Barcelona, Ares
y Mares, Crítica, 2004, pp. 333/358- 359/373
-FERNANDEZ OUBIÑA, J.: “La crisis del siglo III: realidad histórica y distorsiones historiográficas”,
en: PLACIDO D. y OTROS (Eds.), Transiciones en la Antigüedad y el feudalismo, Madrid, FIM-
Historia, 1998
-GARCIA MAC GAW, C., “La ciudad-estado y las relaciones de producción esclavistas en el imperio
romano”, en: GALLEGO, J. y GARCIA MAC GAW, C.G. (Eds.), La ciudad en el Mediterráneo
Antiguo, Buenos Aires, Del Signo-UBA, 2007
-GARNSEY, Peter y SALLER, Richard (1991), El Imperio Romano. Economía, sociedad y cultura,
Barcelona, Crítica. (Cap. 1 “Un imperio mediterráneo” y Cap, 2 “Gobierno sin burocracia”)
-MOLAS FONT, María Dolors, La violencia de género en la antigüedad, Madrid, Instituto de la Mujer
(Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 2006, (Cap. VIII), pp.177-186)
-SÁEZ GEOFFROY, Andrés, “La política militar y geográfica de Trajano y Adriano: ¿cambio o
continuidad?: en: tiempo y espacio 30/2013 Universidad del Bío-Bío, pp. 65-97

Fuentes:
-GARCÍA MORENO Luis y Otros (Eds.), Historia del mundo clásico a través de sus textos. 2.Roma,
Alianza Editorial, S. A. Madrid, 2014, pp.453-652, (Cap. 6, Bajo Imperio)

Unidad 7: La fractura del Mediterráneo romano y la transición tardoantigua (400-800 d.C.)

Contenidos:
- El declive y colapso del imperio romano de Occidente. La “Antigüedad tardía” como categoría de
análisis. Las invasiones germánicas y la conformación de los reinos romano-germánicos. La dinastía
merovingia. La desintegración del sistema fiscal romano: proceso de ruralización.
-El recorrido histórico del Oriente mediterráneo. La rivalidad entre bizantinos y sasánidas. El origen del
Islam y su expansión. La conformación del imperio bizantino. La querella Iconoclasta. El desarrollo de
los califatos omeya y abbási. Debates político-teológicos en el Islam.

Bibliografía:
-BARBÉ PAIVA, J.E.; “Repercusiones de la Querella Iconoclasta en el Imperio Bizantino.
Consecuencias en los ámbitos religioso, artístico, y político”, Revista Historias del Orbis Terrarum N°
2, Santiago, Estudios Clásicos, medievales, árabes y bizantinos, 2009.
-BROWN, Peter, El mundo en la Antigüedad tardía, de Marco Aurelio a Mahoma, Madrid, Taurus,
1989. (IV. Bizancio), pp. 163-224
-JAFARI, R. N., “La religión sasánida, confrontación religiosa y lucha por el poder en Persia y en
vísperas de la invasión musulmana”, en: Miscelánea Medieval Murciana, XXXVII (2013). 175-195
-MAR MARCOS; “El cristianismo y la caída del Imperio romano”, en Bravo Castañeda; La Caída del
Imperio romano y la génesis de Europa; Madrid, Editorial Complutense, 2001, pp. 105-155
-MARIN GUZMAN, Roberto, “La Mu´tazila, escuela librepensadora del Islam. Historia de una
controversia teológica y triunfo del ash´arismo. Siglos IX y X”, en: Estudios de Asia y África,
-RODINSON, Maxime, Mahoma. El nacimiento del mundo islámico. Barcelona, De bolsillo, 1994,
(Cap. 1Presentación de un mundo”, Cap 2 “Presentación de una tierra”), pp. 23-74
-RUIZ FIGUEROA, M.; “Surgimiento y consolidación del estado islámico”, en Estudios de Asia y
África; México, Colegio de México, 1988.
-RUIZ FIGUEROA, Manuel, “Religión y Estado durante la dinastía abasí. El califato de al-Mansur”,
en: Estudios de Asia y África, vol. XL, núm. 1, enero - abril, 2005, pp. 57-87

Fuentes:
-Selección de fuentes de cátedra

Unidad 8: El Mediterráneo entre la conformación de la Europa cristiana y la hegemonía islámica

(800 d.C.-1300 d.C.)

-Nuevo intento imperial: la expansión carolingia. Las estructuras dominales: modos de ocupación de la
tierra y organización de la explotación. El rey carolingio y sus vasallos: génesis de los vínculos
clientelares de naturaleza vasallática. Carlomagno: la alianza entre imperio e iglesia. La transformación
hacia el sistema feudal.
- Bizancio y el impacto de las cruzadas. La conquista de Constantinopla y el fin del legado clásico. La
crisis del califato abbasí y la fragmentación política del Islam. El Mediterráneo Oriental y la crisis del
sistema político. El proceso de transición hacia la modernidad.

Bibliografía:
-ALBARRÁN IRUELA, Javier, “El renacimiento del ŷihād desde la conquista cruzada de Jerusalén
hasta la muerte de Nūr Ad-Dīn, en: Vínculos de Historia, núm. 3 (2014), pp. 199-218
-ANDERSON, Perry, Transiciones de la antigüedad al feudalismo, México D.F, Siglo XXI, 1997 (La
transición y La europa Occidental)
-DUBY, Georges, Guerreros y campesinos. Desarrollo inicial de la economía europea (500-1200),
Madrid, 1977, (I parte Caps. 1, 2, 3 y II parte, Cap. 1), pp.37-176
-FOSSIER, Robert (Comp.), La edad Media. El despertar de Europa 959-1250, Barcelona, Crítica,
1988, pp. 23-133 y 219-306 (Cap. 1-3 y 6-7)
-MITRE FERNÁNDEZ, Emilio, “Entre el diálogo y el belicismo: dos actitudes ante el Turco desde el
Occidente a fines del medievo”, en: Hispania Sacra, LXII, 126, julio-diciembre 2010, 513-538,
-ÓRDENES HERMOSILLA, Héctor, “Las cruzadas en Bizancio. Visiones y acciones entre los siglos
XI y XIV”, en: Revista electrónica Historias del Orbis Terrarum, Santiago, Nº 2, 2009, pp. 170-186

Fuentes:
-Selección de fuentes de cátedra

9- BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía de carácter instrumental

- BENGSTON, Hermann (Comp.), Griegos y persas. El mundo mediterráneo en la Edad Antigua I,
Buenos Aires- México, Siglo XXI, 1973
- BRAVO, Gonzalo, Historia del mundo antiguo. Una introducción crítica, Madrid, Alianza, 1994
- GRIMAL, Pierre, El Helenismo y el auge de Roma. El mundo mediterráneo en la Edad Antigua II,
Buenos Aires- México, Siglo XXI, 1992
- KINDER H. y HILGEMANN W., Atlas histórico mundial, Madrid Itsmo, 2003, Tomo I
-DUBY, G., Atlas histórico mundial, Madrid, Debate, 1987
-GARNSEY P Y SALLER R.; El Imperio Romano, Barcelona, Crítica, 1991
-GÓMEZ ESPELOSÍN; J. (2003); Los Griegos. Un Legado Universal; Madrid; Alianza Editorial, 2003
-GÓMEZ ESPELOSÍN; J. Memorias perdidas: Grecia y El Mundo oriental, Madrid; Akal, 2013
-LE GLAY M.; Grandeza y Decadencia de la República Romana, Madrid, Ed.Cátedra, 1990.
-UBIERNA, Pablo, El mundo Mediterráneo en la Antigüedad Tardía, 300-800 d.C., Eudeba, Buenos
Aires, 2007

Bibliografía complementaria (Acotada al programa)

-ALFÖLDY, Geza (1987), Historia social de Roma, Madrid, Alianza

-ANDERSON, P., Transiciones de la Antigüedad al feudalismo, Siglo XXI Ed., México, 1979.
-ANDRAE, Tor, Mahoma, Madrid, Editorial Alianza, 1980
-BARROW, R.H., Los romanos, México, F.C.E. ,1980
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