Exerciţii de consolidare a numeralului

1. Subliniaţi numeralele din următoarele texte:

a) Două gâşte fac găluşte,
Trei răţoi fac tărăboi,
Patru rândunele cară la surcele,
Cinci sticleţi caută bureţi,
Şase piţigoi se uită la voi,
Şapte brotaci frământă colaci,
Opt pisoi voinici caută furnici,
Nouă albinuţe zboară spre căsuţe,
Zece margarete scutură din plete
Să fie cochete.

b) „El puse la o parte trei hârtii de câte o mie, numără la altă parte şaizeci şi opt hârtii de câte o
sută, dar teancul hârtiilor de douăzeci îl lăsă in portofel.”
( I. Slavici- Comoara)

2.Scrieţi cu litere:
11 ....................................................................................
14 ...................................................................................
16 ....................................................................................
15 .....................................................................................
18 .....................................................................................
50 ...................................................................................
60 ....................................................................................

3.Scrieţi cu litere:
128 + 117 =2 45

4. Continuă după model:

doi – al doilea
trei-
şapte-
nouă-
zece-

5.Alege forma corectă:

a cincea – a cincia
şaisprezece- şaişpe
optsprezece- optisprezece- optişpe
patrusprezece-paisprezece- paişpe
cincisprezece- cinşpe

6.Scrieţi patru situaţii de folosire a numerelor.

7. Faceţi o listă de cumpărături după următorul model, adăugaţi încă şase obiecte, apoi calculaţi
cât aţi cheltuit:
carte = douăzeci şi opt lei
8. Rezolvă următorul rebus:
A

Pe verticala AB veţi obţine numele părţii de vorbire studiate.

Orizontal:
1.Primul la numărătoare
2.Lună, lună........., taie pâine-n două.
3.Cifra este şi.........
4........iezi, cucuieţi
5. Soacra cu ...... nurori
6. Pe brâul croitoraşului scria „......dintr- o lovitură”
7.Are şase zerouri.