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I.- Restaure la cohesión sintáctica y coherencia semántica en los siguientes textos. Para
ello utilice los conectores propuestos en los recuadros.
1.
Y – NUNCA POR ELLO –
PERO O CON
Cambió una sola nota de la partitura. …………………. logró saber si fue un fallo
……………. un acto inconsciente. Cambió una nota musical y todo el conjunto de la
orquesta sonó distinto. …………………. fue vilipendiado, regañado …………………
finalmente expulsado,……………….. él estaba convencido de que la composición musical
había sonado mejor……………….. su nota cambiada.
2.
CUAND SI O SEA HACI QU AUN
O N A E
3.
N PARA N SÓL NO E
O I O BIEN
4.
AS Y DURANT TRA HASTA QUIE
Í E S N
………….. el paso del tiempo, y una vez que todos te han abandonado, sal a hurtadillas y
siéntate al amanecer en medio de la calle. Comprobarás, …………… el transcurso del día
y …………….. que la noche llegue, que todos te ignoran, y en sus ojos notarás la mirada
oblicua de ……………. te desprecia. Por fin, el silencio será tu única compañía ……….. la
soledad tu fiel amante. Así alcanzarás el más infeliz de los egoísmos.
5.
O YA QUE PO ENTONCES SÓL SI CUAND
R O N O
Lo que está claro es que …………… todos decidáis dejar de escucharme y leerme sabré,
…………… fin, si estoy muerto …………… no, …………… mi pervivencia no dependerá
de vosotros, …………. de mí, y si yo no existo ………... vuestro pensamiento, ………….
Será que estoy muerto.
II.- Complete las siguientes oraciones insertando la preposición adecuada. Cada
preposición debe usarse sólo una vez.
III.- Frente a cada frase prepositiva debes poner una preposición equivalente,
dentro de las que aparecen en el recuadro. Aquellas preposiciones que se repiten,
debes utilizarlas cuantas veces resulten sintácticamente adecuadas.
VIII.- Complete las siguientes oraciones con un conector que indique causa o
consecuencia.