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Este documento es una guía de aprendizaje sobre sustantivos comunes y propios dirigida a estudiantes de segundo básico. La guía contiene ejercicios para identificar y clasificar sustantivos según sean comunes o propios, y usar artículos adecuadamente. También incluye una sopa de letras con sustantivos para que los estudiantes los busquen.
Este documento es una guía de aprendizaje sobre sustantivos comunes y propios dirigida a estudiantes de segundo básico. La guía contiene ejercicios para identificar y clasificar sustantivos según sean comunes o propios, y usar artículos adecuadamente. También incluye una sopa de letras con sustantivos para que los estudiantes los busquen.
Este documento es una guía de aprendizaje sobre sustantivos comunes y propios dirigida a estudiantes de segundo básico. La guía contiene ejercicios para identificar y clasificar sustantivos según sean comunes o propios, y usar artículos adecuadamente. También incluye una sopa de letras con sustantivos para que los estudiantes los busquen.
OBJETIVOS Reconocer sustantivos comunes y propios. Usar artículos definidos e indefinidos en concordancia gramatical con el sustantivo.
1)Ponga una V si es verdadero y una F si es falso.
a) …….. Son sustantivos propios se escriben con mayúscula. b) ……. Son sustantivos comunes las palabras chaleco y casaca. c) ……. Los sustantivos propios son los nombres de países, ciudades y personas. d) ……. Los sustantivos propios son los nombres de animales. e) ……. Los sustantivos comunes son los nombres de animales y cosas.
2)Pinta de color ROJO los sustantivos comunes y AZUL los
sustantivos propios.
Brasil papel lápiz Santiago vaca Venezuela sandía tigre
batería Francisco patines tenedor Paul manzana Nico aro
a l
3)Lee los siguientes sustantivos y clasifícalos según corresponda.
Javier puente libro África lápiz Penélop Améric cuchar
e a a melón Coronel jirafa Concepc tijeras Chile zancud Marcos ión o
Sustantivo propio Sustantivo común
4)Lee e identifica en cada palabra el artículo, género, número y sustantivo que le corresponde. Guíate por los ejemplos.
ARTÍCULO ARTÍCULO PALABRA
DEFINIDO INDEFINIDO el un coro las unas mesas panal guitarra mermelada conejos cucharas chaleco jauría comida ají lápices cuaderno taza
5)Busca los sustantivos indicados en la siguiente sopa de letras.
SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS
P R C S R H K U F L A G O J A E CSUSTANTIVOS U A D O R J FCOLECTIVOS E W K W B A L Y H X O G A X L T A N M R R O A J A U C C R U R L X B I N A X V N S O V S R S R P C B B G B U O A W A L O L P I V J E T W Z Q I P G E Z E H V I Y O E AS ZO LR SS KN JD TE AH VO OI GI NH RH ES W A W C V V F U U D U G I X Z L I LK CL KL AC AE RR VP GN BI JL XA EY OC TT Z N G R U E P P A B R Y X D X D D KO GL EI UP NI OU JA NS LO AR OE MN SE NL Z O W X Q L N U Z R W B C L F C S YA GS RN TM YR AG QC EB RP XI NA UU EO EE I Z W A X E C T K D N A K L T B Y KC II CU HK OT OQ PU OA VZ AB PR DR DG GN X Z U Z Y T A E A W B O A M A C O AD OR LN GA QI IW DT PK RG VE UO RM AV HL A O D E X E S Y G N B L A J Y K Y PT NF BY CO PL AL LU AQ MP EM DE AD LW DD K L N B I T N N X X A L A I S C M BM GL WW OX NT DO IH BF UR FK SV CW ZI LT A E Z A U S I L L A I N M R T Q Y AD IX LG MF MJ PN YO OC II BX AE IM RA AK K D W C S Y D Q Q B S E R O L F G PY UP UH CH DE YI RA AB SC BS GC YZ DE BE I C H N G U N A R A N J A T H P A IL LE CU ZZ ME NN AE XV YU XQ WB VZ CE SK V E L F V K G O V Y F S Y W C M C AG VO NA NE MI GR NU SX LI UC UM PE CW GT I H Y Z U K L A D A N A M G T J ÁRBOL – CABEZA – CAMA – CUADERNO – ANTONIA F E –O BOLIVIA O F P D– CARLOS J L L - J CHILE N Q E L DIEGO ESTUCHE - FLORES – GUSANO – LÁPIZ – O G A L E I P I H C R AJOSÉ – ECUADOR – FRANCISCO - U M P LIBRO – NARANJA - PLÁTANO – PUERTA – JULIÁN – MÉXICO – NESTLÉ – PERÚ - SILLA – TELEVISOR - VENTANA RENÉ – TUCAPEL - VENEZUELA ALAMEDA – ALUMNADO - ARCHIPIÉLAGO BANDADA – BIBLIOTECA - CARDÚMEN GENTE – JAURÍA – MANADA - PANAL PIARA - ROSEDAL