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10 TEMAS DE REDAÇÃO PARA A PRF

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SUMÁRIO
Sumário ...............................................................................................................2
1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS ............................................................................2
2. Como desenvolver a habilidade de escrever .................................................3
3. Temos uma surpresa para você ....................................................................4
4. Temas de estudo de caso e de dissertação para praticar ............................... 7

1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS

Olá, amigos! Quem escreve aqui é o Luís Krieger, aprovado no último


concurso da PRF, em 2013. Sou um dos colaboradores do Quebrando as Bancas
e recebi a missão de escrever o “Guia de Redação para a PRF”.
Sou concurseiro de longa data, já acostumado com provas de redação. Fui
aprovado em três concursos em que houve a exigência de prova discursiva: PRF
(2013/CESPE), Analista do MPU (2013/CESPE) e Capitão da PM-RS (2011). Na
PRF, atingi a média de 18,86 pontos de um total de 20.
Essas minhas vitórias não vieram da noite para o dia. Levou bastante
tempo e envolveu centenas de horas de estudo voltado ao objetivo de escrever
melhor. Para sua sorte, você não precisará passar por tudo o que passei, pois eu
pretendo lhe ensinar o caminho das pedras, o que encurtará muito sua jornada,
fazendo com que você tenha sucesso mais rapidamente.
O intuito deste guia não é lhe ensinar as regras gramaticais ou de sintaxe,
pois isto você encontra facilmente na internet. O objetivo deste material é lhe
revelar informações que você não conseguirá de forma fácil. Quero lhe mostrar
aquilo que você realmente deve fazer para obter uma excelente nota na prova
discursiva da PRF.
No Guia de Redação você irá aprender aquilo que precisa saber para
estruturar corretamente seu texto, conforme o padrão CESPE. Por isso, você
deve, neste momento, deixar de lado aqueles conceitos sobre redação que
aprendeu na escola.
A redação de concurso público clama por objetividade, clareza e
simplicidade. Esqueça aquela ideia de se mostrar a pessoa mais culta do universo.
Não utilize palavras rebuscadas e difíceis. Dê preferência ao simples e não ao
complexo.
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2. COMO DESENVOLVER A HABILIDADE DE


ESCREVER

Se você não tem habilidade em escrever, saiba que há uma solução para
isso, mas ela exigirá de você paciência e esforço. Para escrever bem você deve
fazer o óbvio: escrever e escrever! Quanto mais você escrever, maior facilidade
terá.
Comece fazendo um diário. Nele escreva sobre sua trajetória até o
presente, fale de sua jornada nos concursos públicos, suas angústias e sonhos.
Escrevendo sobre aquilo que você conhece, aos poucos você irá perder as
amarras da escrita e este processo começará a ficar cada vez mais natural e
fluido.
Além disso, é importante que você leia também não só livros de concursos,
mas livros literários divertidos. Assim, você irá adquirir vocabulário e aprenderá
a articular melhor as suas ideias. Tenha como meta escrever uma página de
diário por dia e ler pelo menos um livro por mês. Se você fizer isso, em um espaço
de 6 meses você já terá evoluído muito.
Outra dica é procurar um cursinho ou professor para te ajudar. Caso não
tenha dinheiro, peça para um amigo que escreva bem ler sua redação e avaliar
para você.
Outra possibilidade é se inscrever no sistema de correção de redação. O
único foco do sistema de correções do QB é a preparação para as carreiras
Policiais. Diversos professores e policiais estão trabalhando; criando temas, dicas
específicas e selecionando assuntos com pertinência temática. Para mais
informações, acesse: www.portalqb.com.br (Cadastro e acesso GRATUITO aos
temas de redação).
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3. TEMOS UMA SURPRESA PARA VOCÊ

Se você está DEVORANDO essas informações, saiba que na sua veia já


corre um sangue policial. Contudo, necessita apenas cumprir uma mera
formalidade: ser aprovado no próximo concurso. Tenho uma ÓTIMA notícia
para você que está FOCADO em tornar esse sonho uma REALIDADE. Vamos
ensinar o passo a passo necessário para obter uma excelente nota na prova.

Crimes hediondos – Valor: R$ 9,90


A série Destruindo o edital é fruto do trabalho dos
colaboradores do Quebrando as Bancas e possui como
principal finalidade: mostrar efetivamente o que costuma
ser cobrado nas provas das carreiras policiais.
Vale lembrar que o conteúdo desta apostila
apresenta, além da teoria; dicas e macetes preciosos
para facilitar seu aprendizado.

Como diferencial, a série Destruindo o edital apresenta:


– Técnicas básicas para otimizar seu estudo;
– Técnicas mnemônicas que facilitarão a memorização do conteúdo ensinado;
– Dicas sobre as “pegadinhas” que as bancas costumam colocar em suas provas;
– Explicação em uma linguagem simples e direta, abordando o conteúdo relevante ao
candidato;
– Indicação do assunto HOT: aquele com GRANDE PROBABILIDADE de ser encontrado
em sua prova.

*Veja outras avaliações em nossa Fanpage ou Loja Virtual.

O melhor jeito de conhecer algum material é ler os relatos de quem


adquiriu e sentiu a diferença em seus estudos. Veja mais depoimentos em
nosso SITE ou FANPAGE.
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Lei dos Crimes de Tortura – Valor: R$ 9,90


A série Destruindo o edital é fruto do trabalho dos
colaboradores do Quebrando as Bancas e possui como
principal finalidade: mostrar efetivamente o que costuma
ser cobrado nas provas das carreiras policiais.
Vale lembrar que o conteúdo desta apostila
apresenta, além da teoria; dicas e macetes preciosos
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candidato;
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em sua prova.

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Guia de Redação para a PRF– Valor: R$29,90

APRENDA OS SEGREDOS DE COMO ESTRUTURAR


SUA REDAÇÃO

Vou lhe mostrar a terceira ideia mais importante do


Guia e que você deve ter em mente antes de começar a
desenvolver sua dissertação:
“A redação de concurso público clama por objetividade, clareza e simplicidade. Por isso, o
candidato não deve seguir aquele velho padrão de redação com introdução e conclusão;
mas deve-se ater, de forma objetiva, a responder aos “aspectos” ou aos “pedidos”.”
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Se você ainda comete este erro básico ao escrever, dedique apenas 30 minutos do seu
tempo para ler este guia. Você aprenderá técnicas poderosas que lhe darão uma uma
vantagem competitiva entre seus concorrentes.

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LIMITADO (encerramento sem aviso prévio). Se você perdeu essa oferta, não se
preocupe. Cadastre-se em nosso Portal de Correção de Redação e treine
BASTANTE. Além dos temas disponíveis GRATUITAMENTE, todo mês
liberamos novos estudos de caso para você ir exercitando.
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4. TEMAS DE ESTUDO DE CASO E DE


DISSERTAÇÃO PARA PRATICAR

Deixaremos 10 temas para você praticar. Contudo, se desejar mais temas,


cadastre-se gratuitamente em www.portalqb.com.br e lá encontrará uma
INFINIDADE.
ESTUDO DE CASO
INQUÉRITO POLICIAL
João foi indiciado em inquérito policial (IP), e, no curso deste, o juiz competente, de
ofício, decretou a prisão temporária do dito indiciado. Para defender seus interesses, João
constituiu um advogado que, na primeira oportunidade, requereu ao delegado de polícia
responsável acesso a todos os elementos de prova no curso do IP, para permitir a ampla defesa
de seu cliente, de modo a se garantir, assim, o devido processo legal. Considerando a situação
hipotética acima apresentada, redija um texto dissertativo, respondendo, necessariamente e de
maneira justificada, aos questionamentos a seguir. Em seu texto, dispense fatos novos. (CESPE
– PC/GO – 2016 – ADAPTADO)
Acerca da situação hipotética acima apresentada e do IP, redija um texto dissertativo
que atenda, de modo fundamentado, às determinações e aos questionamentos seguintes.
1. Apresente o conceito e a finalidade do IP. Descreva, ainda, as características do IP [valor:
6,00 pontos]
2. Comente sobre o valor probatório do IP e fale se sua instauração é indispensável. [valor:
4,00 pontos]
3. Na situação considerada, a prisão temporária de João, nos moldes em que foi decretada
— de ofício — foi legal? [valor: 4,00 pontos]
4. Na situação considerada, há fundamento legal para o direito de acesso do defensor de
João aos elementos de prova no curso do IP? Em sua resposta, destaque o
entendimento do Supremo Tribunal Federal a respeito. [valor: 5,00 pontos]

TRÁFICO DE DROGAS
Em Foz do Iguaçu, a equipe da Polícia Rodoviária Federal abordou um veículo de passeio
vindo do Paraguai, ocupado somente pelo condutor, cidadão brasileiro, maior de idade. Durante
a abordagem policial, o indivíduo se mostrou muito nervoso, levantando suspeita nos policiais
de que ele es tivesse trazendo consigo algum ilícito do outro país. Após realizada a fiscalização
minuciosa no interior do veículo, foi encontrada a quantia de 120 kg de pasta base de cocaína.
Na sequência, foi dada voz de prisão ao condutor do veículo, momento em que este ofereceu
R$ 50.000 reais como propina para que os PRF’s o liberassem.
Considerando a situação narrada acima, redija um texto dissertativo que atenda,
necessariamente, ao que se pede a seguir:
1. Relate e justifique em qual(is) crime(s) a conduta do cidadão abordado se enquadra.
[valor: 6 pontos]
2. Caso os policiais aceitassem o valor oferecido, teriam incorrido em conduta típica?
Qual(ais)? Justifique. [valor: 4 pontos]
3. Após efetuada a prisão em flagrante do indivíduo, o registro da ocorrência deverá
ser realizado em qual polícia judiciária? Qual será a competência para julgar este(s)
delito(s)? [valor: 5 pontos]
4. Fale sobre os problemas do tráfico de drogas para a sociedade brasileira e sugira
medidas para sua prevenção e combate. [valor: 4 pontos]
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UM CRIME HEDIONDO
Fernando, agente da PRF, está em ronda com seu colega quando recebe um chamado
da Central informando que um assalto a um veículo estaria sendo executado. Ao chegarem no
local, os policiais percebem que o veículo já havia sido levado, restando apenas a vítima,
proprietária do veículo, morta no chão.
Considerando a situação hipotética acima apresentada, redija um texto dissertativo. Ao
elaborar seu texto, aborde, fundamentadamente, os seguintes tópicos.

1. Comente sobre os crimes hediondos e cite quais sujeitos, conforme a Constituição


Federal, podem responder por tais delitos. [5,00 pontos]
2. Responda se o rol dos crimes hediondos é taxativo ou exemplificativo e cite dois
crimes hediondos e dois crimes equiparados a hediondo. [5,00 pontos]
3. Comente sobre o regime inicial de cumprimento da pena dos crimes hediondos e
sobre a progressão de regime. [valor: 6,00 pontos]
4. Pelo fato delituoso descrito, o PRF Fernando deverá redigir o Boletim de Ocorrência
criminal. Qual o crime (definição) que deverá constar no boletim? Justifique. [valor:
3,00 pontos]

O CASO DA EMBRIAGUEZ
Em uma operação denominada “Balada Segura”, uma equipe de PRF’s abordou um veículo
conduzido pelo cidadão de nome Paulo. Os policiais, então, convidaram Paulo a realizar o teste
no aparelho etilômetro (bafômetro), que mede a quantidade de álcool por litro de ar alveolar.
Paulo havia bebido uma lata de cerveja e um drink quarenta minutos antes. Após soprar no
aparelho, foi constatado o resultado de 0,45mg de álcool por litro de ar alveolar.
Diante do caso narrado responda, fundamentadamente, aos seguintes quesitos.

1. Pela quantidade de álcool aferida no teste, deverá Paulo responder criminalmente?


Responda citando as concentrações de álcool previstas no CTB. [6 pontos]
2. Caso Paulo tivesse recusado realizar o teste, quais seriam as consequências
administrativas pela recusa? [8 pontos]
3. Além do teste de alcoolemia (bafômetro), são previstas no CTB outras formas para
verificar alteração da capacidade psicomotora do condutor causada pelo álcool. Cite
pelo menos outras três. [3 pontos]
4. O crime de embriaguez ao volante exige prova de perigo concreto? Fundamente. [2
pontos]
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FALSIDADES
Suponha que Tício ao ser abordado por um Policial Rodoviário Federal (PRF) apresente uma
Carteira Nacional de Habilitação (CNH). Após consulta nos sistemas móveis, o PRF verificou a
inexistência de qualquer registro em nome de Tício, o que levou o policial a questionar esse fato
com o abordado. Tício confessou que comprara este documento de terceiro, pois já havia
reprovado inúmeras vezes no exame psicotécnico. Diante deste contexto realize,
fundamentadamente, um texto dissertativo levando em consideração os seguintes aspectos:

1. Qual(is) o(s) delito(s) tipificado(s) para a conduta de Tício? [Valor: 6 pontos]


2. A quem compete processar e julgar este(s) delitos? Justifique. [Valor: 7 pontos]
3. Fale sobre a importância da PRF no combate aos acidentes de trânsito,
especialmente envolvendo pessoas não habilitadas. [Valor: 6 pontos]

PERSEGUIÇÃO DA MOTOCICLETA
Uma equipe da Polícia Rodoviária Federal realizava um comando de fiscalização (“blitz”) na
rodovia quando outro agente da PRF, da área de inteligência, avisou pelo rádio que uma
motocicleta do tipo Yamaha/Fazer 150, de placas XXX-YYY, objeto de roubo, estava se
deslocamento em direção à equipe. Os policiais avistaram a referida motocicleta, porém esta
retornou e empreendeu fuga. Em sequência, os policiais adentram na viatura e iniciaram o
acompanhamento tático do indivíduo, o qual ingressou em uma estrada vicinal. Após cerca de
30 min, os policiais localizaram a motocicleta dentro da garagem de uma casa no interior da
cidade. Pela janela, o indivíduo afirmou que não sairia de casa, pois não queria ser preso. Alegou,
ainda, que comprou a motocicleta de um amigo e que não sabia que ela era roubada.
Diante do caso narrado realize, fundamentadamente, um texto dissertativo levando em
consideração os seguintes aspectos:

1. Sabendo que a moto é objeto de roubo, poderão os policiais ingressar na residência


para realizar a prisão do indivíduo? Fundamente. [6 pontos]
2. Diferencie crime permanente de crime continuado. [5 pontos]
3. No caso de a motocicleta roubada ter sido, de fato, comprada de um amigo, por
qual crime poderá o condutor da motocicleta responder, tendo ele ciência da
origem ilícita do veículo? [4 pontos]
4. No caso de a motocicleta roubada pertencer ao Ministério da Justiça, a quem
competirá processar e julgar este delito? Justifique. [4 pontos]
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ARREPENDIMENTO
Adriana, Guarda Municipal de uma cidade que possui população com mais de 50 mil
habitantes, mas menos de 500 mil, fora de serviço, encontra seu namorado em um motel com
outra mulher. Entrando no quarto, efetua um disparo contra seu namorado com o objetivo de
matá-lo, alvejando-o em seu tórax, utilizando um revólver cal. 38. Vendo-o caído no chão, ela se
arrepende, leva-o para o hospital e impede a morte do namorado. Não fosse sua rapidez em
levá-lo para o hospital, ele teria morrido.
Considerando a situação hipotética narrada, responda de forma fundamentada aos
seguintes aspectos:
1. Comente sobre a importância do controle emocional para os operadores da segurança
pública, bem como a necessidade do exame psicotécnico. [4,0 pontos]
2. Bom base na lei do Estatuto do Desarmamento, Adriana poderia estar portando uma
arma? Justifique. [6,0 pontos]
3. Diferencia desistência voluntária de arrependimento eficaz e diga em qual modalidade
a conduta de Adriana se enquadra. [5,0 pontos]
4. Na hipótese de Adriana não ter socorrido seu namorado, por qual crime responderia e
por qual órgão judicial seria julgada? [ 4,0 pontos]

BLOQUEIO NA RODOVIA

Durante um bloqueio na rodovia federal, os manifestantes entram em conflito com os


motoristas que trefegam pela via. A Polícia Rodoviária Federal é acionada para solucionar o
conflito e fazer a segurança no local.
Com base nessa situação hipotética, redija um texto dissertativo sobre a atuação policial em
espaços públicos, abordando, necessariamente, de forma justificada, os seguintes aspectos:

1. Comente sobre o papel da polícia rodoviária federal em garantir a segurança nas


rodovias federais nos casos de manifestações; [valor: 5,0 pontos]
2. Fale sobre como o policial poderia conciliar o direito de manifestação com o direito de
ir e vir; [valor: 5,0 pontos]
3. Imaginando que a manifestação se torne violenta, nesse caso poderia o policial dar tiros
para o alto de advertência no intuito de cessar o embate? [valor: 6,0 pontos]
4. Caso fosse necessária a desobstrução da rodovia, quais medidas poderiam ser tomadas
pela Polícia Rodoviária Federal. [valor: 3,0 pontos]
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DISSERTAÇÃO
LIBERAÇÃO DO PORTE DE ARMA DE FOGO
Depois de treze anos em vigor, a lei brasileira que restringiu a posse e o porte de armas
de fogo no país está prestes a ser alterada pelo Congresso Nacional. Desde 2003, o Estatuto do
Desarmamento (Lei 10.826) vem sendo ameaçado por tentativas de revogação que agora podem
ser concretizadas com a aprovação do Projeto de Lei 3.722/2012, que está pronto para votação
no plenário da Câmara dos Deputados. Em meio a polêmicas e bate-bocas públicos entre
parlamentares, as mudanças no estatuto foram aprovadas no começo de novembro de
2016 pela comissão especial criada na Câmara, de onde seguiram para o
plenário (...) .www.noticiasbrasilonline.com.br
Com base no texto apresentado e em seus próprios conhecimentos, escreva uma
dissertação, empregando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
Liberação do porte de arma de fogo: uma medida positiva ou negativa?
Apresente seu ponto de vista defendendo de forma argumentativa sua opinião e com
impessoalidade.

A DISSEMINAÇÃO DO HORROR MIDIÁTICO


Diretor ONG Human Rights Watch, Peter Bouckaert publicou em seu Twitter a foto do
menino sírio de 3 anos que se afogou. Ele explicou sua decisão: “Alguns dizem que a imagem é
muito ofensiva para ser divulgada. Mas ofensivo é aparecerem crianças afogadas em nossas
praias quando muito mais pode ser feito para evitar suas mortes”.
Diretor de ONG explica publicação de foto da criança. Folha de S. Paulo, 3 de set. 2015.
Com base no texto apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva uma
dissertação, empregando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
Publicação de imagens trágicas: banalização do sofrimento ou forma de
sensibilização?

RESPONSABILIDADE SOCIAL
O conceito de responsabilidade social vai muito além do auxílio e das doações a
instituições carentes, e envolve a preocupação das empresas com o desenvolvimento social de
tudo o que envolve a sua cadeia de produção, contribuindo para uma sociedade mais justa e um
ambiente mais saudável, envolvendo inúmeras visões nas quais se identificam o
comportamento ético e responsável, a promoção da cidadania individual e coletiva, o exercício
da consciência ecológica, entre outros.
Considerando o texto acima, disserte sobre o tema: a importância das ações de
responsabilidade social na construção de uma sociedade mais igualitária e solidária.

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