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Al conocer el significado de la Ética podríamos llegar a pensar que esta es una ciencia que, no
tendría relación alguna con las demás ciencias, y mucho menos con la filosofía, sin embargo al
hacer diferentes relaciones y asociaciones podemos inferir que la Ética tiene relación de estudio
con todas las demás ciencias conocidas, sobre todo por que involucra al hombre y a su
comportamiento de la misma forma en que las demás ciencias involucran al hombre y sus
diferentes facetas y aspectos. Lo importante es que la Ética al igual que otras ciencias buscan una
verdad que integra al hombre, sus conocimientos y comportamientos dentro de una sociedad que
se ve beneficiada. Otro aspecto de la Ética que debemos analizar es la tendencia de esta, por
justificar, analizar y fundamentar la forma de vida, los principios y las bases morales.
Al profundizar en la Ética, cabe resaltar que tiene como objeto de estudio a la moral, la cual se
puede definir como un conjunto de reglas que regulan la conducta del hombre frente a situaciones
y miembros de la sociedad a la que el hombre pertenece. La moral, puede decirse, es básica para
la vida humana, es decir el comportamiento de del hombre se basa en reglas, que aunque no
estén estipuladas, conducen la vida del hombre a buscar y encontrar un estado de balance con
respecto a su entorno. Los hombres necesitamos de guías y pautas que modelen nuestro
comportamiento, reacciones y actitudes ya que nuestra naturaleza esta dirigida hacia el hecho de
encontrar un ideal y conseguirlo por cualquier medio, así mismo el hombre puede revelarse y
protestar sobre un supuesto resultado que no le parece correcto según sus ideales y perspectivas.
Teóricamente podemos decir que la Ética se encarga del estudio de la moral y la conducta moral
del hombre, sin embargo ¿Comprendemos que es lo que, en el sentido practico, la Ética significa?
Muchos podríamos decir que la Ética es solo una ciencia más, que como el resto de las demás
buscan resultados sistemáticos, sin embargo, olvidamos e ignoramos la respuesta más simple de
todas, la Ética analiza las circunstancias que enfrentamos diariamente, responde las preguntas
más comunes, que la mayoría de las veces nosotros consideramos tonterías, la Ética se enfrenta a
la vida cotidiana tanto de un estudiante, un profesionista hasta un medico o una ama de casa.
Afirmo, al igual que lo hace José Ortega y Gasset, que la Ética y la moral constituyen a la persona,
no son un ingrediente extra de nuestras vidas.
Retomando el tema de la relación de la Ética con las ciencias, encuentro notable aquella que existe
entre la Filosofía y la Ética, observo que la Filosofía al estudiar, mayormente, el conocimiento y le
pensamiento del hombre olvida la facilidad o factibilidad de aplicación de cada tesis presentada,
es ahí donde veo la intima relación entre estas dos ciencias, donde la Ética sustenta la aplicación
de las filosofías en la vida y sus circunstancias. Podemos decir que la Filosofía se ha convertido en
la parte teórica y la Ética se enfila como la parte practica.
Tomando como ejemplos de lo anterior a Emmanuel Kant, quien no olvidó la moral en sus
filosofías, si no que tomo la moralidad como base de ellas, partió de la moralidad para expresar su
pensamiento, sensibilidad, acción, voluntad, entorno y personalidad. Así mismo podemos observar
que Johan Gottlied Fichte afirmó que el hombre se define según la filosofía con la que esta de
acuerdo.
Haciendo referencia a la dependencia que existe entre Filosofía y Ética, Federico Nietzche formulo
una teoría filosófica que tiene una explicación ética, la cual marca que los actos del hombre
permanecen y ya sean sus consecuencias o los propios actos regresan una y otra vez a nuestra
vida. Es decir que las acciones quedan establecidas de tal manera que representan lo que se es.
Finalmente cabe mencionar al filosofo mexicano Antonio Caso quien fundamentaba sus teorías en
dos preguntas: una acerca del mundo y la segunda sobre el como vivir en el; Caso argumentaba la
respuesta a su primera pregunta con la Metafísica, por el contrario la segunda respuesta es dada
por la Ética, ya que esta orienta a la persona hacia la asimilación integra de lo valores humanos, es
decir que la Ética guía la vida hacia la comprensión total de la vida, la forma de vivir, las actitudes y
todo aquello que involucre al hombre y su comportamiento frente a la sociedad. Por otro lado,
Caso dice, que la Filosofía existe ya que los valores no han sido plenamente asimilados y que esta
dejara de existir el día en que el hombre comprenda y sea capaz de proteger y apreciar los valores
morales, y de esta forma lo único que seguirá llevando al hombre por el camino será la Ética, la
que prevalecerá tanto como el hombre exista.
Ética
En el primer plano que es el institucional tenemos que ver que valores y actidutes
quiere proporcionar la institucion, porque este seria el primer paso importante ya
que depende de la institucion que quiere para sus docentes es decir como se
involucraran ellos y como pretende que ellos los lleven a cabo en la practica.
Reencuentro
Págs. 10-15
Resumen
3. Exigencias epistemológico-teóricas.
En concordancia con los tópicos anteriores, se destaca la importancia de esta
formación, que a su vez es profundamente ética, como instrumento vital para el
desarrollo moral. En este marco, son elementos y procesos nodales la reflexión, la
apertura, la problematización, la autocrítica.
Abstract
This study in education and values is an attempt to discover why the ethical-
axiological dimension shapes individuals in society. Having specified the key
words, three highly related topics were examined:
This aspect deals with the economic crisis and its hazards. In spite of reforms and
increased spending, educational systems have not succeeded in overcoming their
problems, especially those related to inequality. The economical, social and
environmental crisis is taken to be basically moral, for it is extremely important to
emphasize and improve ethics education.
3. Epistemological-theoretical requirements.
Linked with the above aspects, education in this deeply ethical area is extremely
important as a vital instrument for moral development. Reflection, openness,
debate and self-criticism are thus central elements and processes.