REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
DR. LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA

ANALISIS DE LA PELICULA

Nombre:

Nelson Mujica

Profesor:

Luis Americo SalaS

 Análisis de la película: EL PROFE

PRIMERA PARTE

 Título de la película : el profre

 Nacionalidad:mexico
 Idioma: español
 Duración: 120 minutos
 Dirección: Miguel M. Delgado

Guion:
Cantinflas (historia)CarlosLeón,AlfredoRuanova,Jaime Salvador

 Actores principales: Mario Moreno (Cantinflas) ,Marga López ,Arturo de

Córdova ,Víctor Alcocer ,Raul A. Martínez ,David Bravo.,Eduardo MacGregor
,Luciano Hernández de la Vega .

SEGUNDA PARTE

Sinopsis del contenido de la película:

Sócrates García (Cantinflas) un abnegado maestro que ha consagrado su vida a la

enseñanza, renuncia a las comodidades de la gran ciudad para marchar al pueblo del
Romeral, donde se requieren sus servicios. Allí deberá enfrentarse al poderoso cacique
local, muy interesado en fomentar la ignorancia de los vecinos. Pero Sócrates no está
solo: cuenta con el apoyo del párroco del pueblo y de Hortensia, una joven en cuya casa
se aloja como inquilino. Pero es que, además, los niños, que sienten una gran
admiración por su maestro, colaborarán entusiasmados en la lucha contra las fuerzas del
cacique y sus aliados.

TERCERA

1) ¿En qué época se sitúa la película?

2) Cuál es el tema central de la película. Observa otros temas secundarios.

 La meta de Sócrates de querer cambiar la educación en el pueblo hacia una mejor y el
afán del cacique de mantener el pueblo en la ignorancia .

3) ¿Qué conflicto o conflictos se plantean en el film?

Conflictos políticos y sociales.

El presidente municipal es influenciado por el cacique del pueblo para hacer

negocios con las tierras de los agricultores y hacer que no haya instrucción en
ese lugar.

No hay nadie encargado de la educación hasta que llega el profesor Sócrates

4) ¿Qué aspectos te han llamado más la atención? Cita dos o tres cosas que
recuerdes.
Una tarde en el profesor se lleva a los estudiantes de campamento en donde les
enseña cantos. Realiza varias actividades para darle una lección a los
estudiantes, la que más me gusta es una en donde uno niño hace una travesura al
profesor y les reparte un cerillo a cada uno diciéndoles que son mágicos y al que
sea culpable el cerillo se le va alargar, todos entregan el cerillo hasta que llega
con el culpable y se da cuenta que Felipe fue el de la travesura porque creyó lo
del los cerillos mágicos y le corta un pedacito al suyo para no ser descubierto.

5) En, El Profe se presentan dos tipos de persona diferentes: una progresista y otra
retrógrada. ¿Qué personajes responden a esos tipos?

El cacique representa a la persona retrograda y Sócrates al progresista.

6) ¿Qué acción educativa se abordan en la película?
7) ¿Qué analogía observaste en la película?
8) Haz un parangón entre la expresión profe y profesor utilizada en la película
Profesor: respeto, admiración
Profe: cariño, aprecio
9) Se deja entrever un conflicto político e ideológico en la película.
10) Que método educativo utilizo el docente.
Su mejor técnica es la simpatía y los chistes con los que complementa sus clases ya
que así tienen la atención de los alumnos. Asi como la Realización de actividades
socialmente útiles.

11) Cuál es el rol de docente, estudiante y escuela.

El del docente se mues
12) Que opinión tienes sobre el discurso del profesor y la clase del descubrimiento
de América.

13) ¿En que género incluirías la película? Histórica, drama, comedia, ciencia ficción,
romántica, educativa.
Educativa