Sunteți pe pagina 1din 3

TEMA SĂPTĂMÂNII: ,,Toamna în livadă”

Săptămâna 26-30 septembrie 2016

LUNI: dimineaţă – Activitate integrată „Un strugure pentru fiecare”


 A.D.P. - I.D. – „Dar pentru colegul meu” – descriere unui fruct
 A.L.A.1. – „Struguri îmbujoraţi” –dactilopictură, construcţii-
mozaic, elemente de comunicare scrisă;
 A.L.A.2. – „La cules de struguri” – joc de relaţionare
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Strugurele” – observare
 A.D.E.2. – D.E.C. - ,, Toamna bogată”- predare cântec

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Ştiu să spăl fructele”
 A.D.P.2. – „Respect regulile de igienă”
 A.L.A. – „La aprozar” – joc de rol, construcţii (rafturi);
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Ce ştii despre strugure?” – convorbire cu
suport intuitiv
 A.D.E.2. – D.E.C. - ,, Toamna bogată”- repetare cântec

MARŢI: dimineaţă – Activitate integrată „Coşul cu fructe de


toamnă”
 A.D.P. - I.D. – „Surpriza din coşuleţ...” – exerciţii de stimulare a
imaginaţiei
 A.D.P. – Activitate opţională
 A.L.A.1. – „Fructe buclucaşe” – pictură, elemente de
comunicare orală, joc de rol ,, De-a gospodina”;
 A.L.A.2. – „La umbra viei”-plimbare
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Grupează fructele după mărime” – ex.m.i.

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Facem ordine la jucării”
 A.D.P.2. – „Sunt vesel/trist pentru că...”
 A.L.A. – „Atlasul fructelor” – lipire, construcţii-perluţe;
 A.D.E.1. – D.Ş. – „Spune cum este?” – joc didactic

MIERCURI: dimineaţă
 A.D.P. - I.D. – „Fructul meu preferat este...” – brainstorming
 A.L.A.1. – „Fructe de toamnă” – joc de rol „La piaţă”, rezolvare
fişă, desen pe nisip (chipul fructelor);
 A.L.A.2. – „Atinge fructul” – joc distractiv
 A.D.E.1. – D.L.C. – „Toamna” – memorizare
 A.D.E.2.-D.E.C. - ,,Fructul preferat” - modelaj

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Singurel mă îngrijesc”
 A.D.P.2. – „Apa zgomotoasă”
 A.L.A. – „Bogăţia livezii” – rezolvare puzzle, construcţii-
beţişoare (pomi)
 A.D.E.1. – D.L.C. – „Toamna” – repetare poezie
 A.D.E.2.-D.E.C. - ,,Fructul preferat” – modelaj – finalizarea
lucrărilor

JOI: dimineaţă – Activitate integrată „Surprizele din livadă”


 A.D.P. - I.D. – „Ce ne spune pomişorul?” – exerciţii de stimulare
a comunicării
 A.L.A.1. – „Toamna în livadă” – elemente de comunicare scrisă
(gardul livezii), construcţii (lădiţe pentru fructe), jocul umbrelor
(fructe);
 A.L.A.2. - „Ghici, ghicitoarea mea” – dezlegare ghicitori
 A.D.E.1. – D.P.M. – „Mers în coloană câte unul pe
vârfuri/călcâie/cu paşi mari” - predare
- joc „În livadă”

după-amiază:
 A.D.P.1. – „Îmi plac/nu-mi plac fructele”
 A.D.P.2. – „Mănânc tot, cresc sănătos”
 A.L.A. – „Bunătăţile din fructe” – joc de rol „Micii
bucătari”, modelaj;
 A.D.E.2.- D.P.M. – „În livadă” – joc (repetare mers în
coloană câte unul pe vârfuri/ călcâie/ cu paşi mari”)

VINERI: dimineaţă
 A.D.P. - I.D. – „Cum consumăm fructele?” – discuţii libere/ ne
pregătim de activitate
 A.L.A.1. – „Fructe îmbujorate” –mototolire, triere/grupare,
forme pe nisip;
 A.L.A.2. – „Cine culege mai multe fructe?” – joc-concurs
 A.D.E.1. – D.O.S. – „Strgugurele” – lipire
după-amiază:
 A.D.P.1. – „Să găsim soluţii împreună”
 A.D.P.2. – „Îmi împăturesc singur pijamalele”
 A.L.A. – „Cursa culegătorilor” – joc de mişcare
 A.D.E.1. – D.O.S. – „Strugurele” – lipire - finalizarea
lucrărilor