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AUTORIZACIÓN
SANITARIA DIGESA VIGENTE
EDUCACIÓN
Presentación
En los primeros ciclos de la Educación Básica Regular, se
tiene como objetivo principal la construcción del conocimiento
a través de la manipulación de materiales concretos y la
promoción de experiencias que resulten motivadoras del
aprendizaje de los niños. Por ello, reconocemos la importancia
de los materiales didácticos dentro del quehacer educativo
y sobretodo la importancia del profesor como conductor del
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Pag. 8 Analogías causa Pag. 18 Eslabones Pag. 29 Kit de tazas Pag. 36 Juego de aros Pag. 43 Kit desarrollando
efecto medidoras mi cuerpo
Pag. 9 Baúl musical Pag. 19 Clavijas hexagonales Pag. 30 Kit de goteros Pag. 37 Kit de rodillos de Pag. 44 Kit sensorio-motor
colores
Kit túnel
Pag. 10 Maracas Pag. 20 Cubos creativos Pag. 31 Kit de lupas de Pag. 38 Colchonetas Pag. 45 psicomotriz con
colores grandes
pelotas de colores
Pag. 11 Kit de lenguaje Pag. 21 Analogías por Pag. 39 Set abc 6 piezas
integral opuestos Pag. 46 Kit de aros y arcos
de colores
Pag. 12 Tarjetas de Pag. 22 Construye con PERSONAL SOCIAL Pag. 40 Rulo
secuencias tangramas
Pag. 13 Sellos de letras Pag. 23 Botones mágicos Pag. 32 Juego de siluetas Pag. 41 Túnel gusanito
Juego de tarjetas
Pag. 14 jugando con los Pag. 33 Círculo familiar
sonidos Pag. 24 Regletas de colores
Pag. 15 Adivinanzas
Pag. 25 Kit Picasso
Pag. 26 Figuras de
actividades múltiples
Nombre del Kit
Edad
COMUNICACIÓN
espaciales, discriminación de formas, etc.
Área
tableros llevan la impresión de 16 casilleros de 5 x 5
cm. El tablero posee una dimensión de 20 x 20 cm
netos para el área de trabajo.
» Figuras geométricas.
» Idénticos.
» Situaciones espaciales.
CALIDAD PEDAGÓGICA • Cada tablero bandeja, incluye 16 fichas de plástico
poliestireno, cuadradas en color blanco mate de
Calidad
A través del uso de este material los niños y niñas podrán: 5 cm x 5 cm con impresión a full color.
• Relacionar personajes, animales y objetos, • Identificar imágenes describiendo varias Todos los materiales con medidas tienen una tolerancia
Pedagógica
nombrando las diferencias que encuentra entre ellas. características de los objetos o personajes que de ± 5%.
observa discriminando los detalles principales.
• Realizar asociación de imágenes en situaciones de Todo el juego se presenta en una caja de cartón corrugado
juego y de la vida cotidiana. • Describir características visibles, utilidad y roles de las impresa a todo color en offset para los 6 juegos y una
personas, animales y objetos bolsa de plástico para cada uno de los tableros bandejas
• Reconocer la relación parte todo en situaciones de la donde se guardarán las pieza.
vida cotidiana.
6
LOTERÍA PARA Edad CALIDAD FÍSICA
MEMORIA 4y5
años
Contiene:
• Relacionar personajes, animales y objetos, • Identificar imágenes describiendo varias Todos los materiales con medidas tienen una tolerancia
nombrando las diferencias que encuentra entre ellas. características de los objetos o personajes que de ± 5%.
observa discriminando los detalles principales.
• Realizar asociación de imágenes en situaciones de Todo el juego se presenta en una caja de cartón corrugado
juego y de la vida cotidiana. • Describir características visibles, utilidad y roles de las impresa a todo color en offset para los 6 juegos y una
personas, animales y objetos bolsa de plástico para cada uno de los tableros bandejas
• Reconocer la relación parte todo en situaciones de la donde se guardarán las pieza.
vida cotidiana.
6
CALIDAD FÍSICA ROMPECABEZAS
Edad
Contiene:
COMUNICACIÓN
relieve para colocar las piezas del rompecabezas,
además cada cavidad presenta semicircunferencias
que permiten sacar las piezas del rompecabezas una
vez armado. El color de la base es blanco.
7
ANALOGÍAS Edad CALIDAD FÍSICA
CAUSA EFECTO 5
años
Contiene:
• 48 triángulos de plástico poliestireno de 6 cm por lado
y 3 mm de espesor, con puntas boleadas, impresos
con figuras representativas de causa y efecto.
• 02 bandejas de plástico poliestireno, de color blanco en
COMUNICACIÓN
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Describir características visibles, utilidad y roles de • Asociar imágenes significativas de sucesos o hechos
las personas, animales, objetos, lugares y situaciones ocurridos en situaciones de juego estableciendo las
de su entorno inmediato. causas y efectos.
• Utilizar el lenguaje para anticipar soluciones, plantear • Establecer relaciones de causa – efecto entre dos
predicciones antes de experimentar situaciones y ideas que escucha.
acciones.
8
CALIDAD FÍSICA Edad
BAÚL
Contiene:
COMUNICACIÓN
• 02 maracas de plástico polietileno de alta densidad,
resistente, de color rojo de 24 cm de longitud.
• 02 triángulos sonoros de metal niquelado de 6 mm de
diámetro, con baqueta de 10 cm de longitud y 6 mm
de diámetro.
• 01 Huiro de plástico polietileno de alta densidad de
27 cm de longitud y 6 cm de diámetro. Tiene mango
ergonómico.
• 01 tambor andino de 21 cm de diámetro, hecho
en madera y con piel de animal o sintética, con dos
varillas de madera seca. Incluye 5 tensores de material
resistente.
• 01 cajón criollo de triplay y madera laqueada, tamaño
mediano con medidas de 30 cm x 24 cm x 19 cm.
• 02 juegos de cucharas de metal con soporte de madera
con baño de laca o barniz.
• 2 varillas de madera de 16 cm de longitud x 2,4 cm de
diámetro.
Todos los instrumentos musicales detallados se presentan • Entonar canciones acompañándolas con instrumentos • Realizar movimientos corporales al ritmo de la
musicales que explora y utiliza para expresarse. música
dentro de un baúl elaborado en Fibra de Densidad Media
(MDF) y triplay; con compartimientos de plástico en bajo y • Identificar y diferenciar los sonidos que producen los • Reconocer e identificar con claridad diversos sonidos
alto relieve con los nombres de cada instrumento para que instrumentos musicales. de instrumentos musicales.
sean almacenados correctamente.
9
MARACAS Edad CALIDAD FÍSICA
3a5 Contiene:
años • 04 maracas de plástico polivinilo, resistente, durable y
lavable de 24,5 cm de largo total que incluye el mango.
Se presentarán en bolsa de
tela.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Identificar y diferenciar el sonido de algunos • Coordinar cada vez mejor sus canciones acompañado
instrumentos musicales. con instrumentos musicales.
10
CALIDAD FÍSICA KIT DE LENGUAJE
Edad
Contiene:
• 10 láminas de 42 cm x 30 cm, en material foldcote 3a5 INTEGRAL
calibre 12 plastificado por ambos lados, impreso a
todo color, que presentan cuentos para niños. años
• 15 máscaras de animales impresas a color de plástico
COMUNICACIÓN
flexible y resistente de 3 mm de espesor, no tóxico.
• Incluye material en cartulina foldcote impreso a todo
color y plastificado, conformado por:
• 15 tarjetas con las figuras de los animales de 13 x 10 cm.
• 15 tarjetas con los nombres de los animales de 13 x
10 cm.
Incluye ligas para asegurar las máscaras a las orejas de
los niños.
El juego se presenta en caja de cartón corrugado con
impresión offset a full color.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
11
TARJETAS DE Edad
CALIDAD FÍSICA
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Describir las características de las imágenes que • Describe con un lenguaje sencillo las secuencias que
observa realiza.
• Ordena las imágenes de acuerdo a la secuencia de los
hechos.
12
CALIDAD FÍSICA SELLOS DE
Edad
El kit está conformado por:
COMUNICACIÓN
• 27 sellos de plástico poliestireno de 4 cm de alto y
de 2 cm de largo y 1 cm de ancho de color azul con
base de jebe para la impresión de letras en minúsculas.
Cada sello llevará impreso en la parte superior la letra
que corresponde en color negro las mayúsculas y las
minúsculas.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
13
JUEGO DE TARJETAS Edad
CALIDAD FÍSICA
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán: • Establecer asociaciones entre el sonido y la imagen
• Identificar imágenes describiendo varias identificando sonidos iniciales.
características de los objetos o personajes • Reconocer en situaciones comunicativas palabras que
observados. riman y palabras que tienen el mismo sonido inicial.
• Desarrollar la conciencia fonológica a través de la • Asociar sonidos con la palabra escrita en situaciones
discriminación auditiva de los diferentes sonidos de de juego y en acciones cotidianas.
los fonemas.
14
CALIDAD FÍSICA ADIVINANZAS
Edad
El kit está conformado por:
COMUNICACIÓN
tienen bordes lisos y redondeados.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este materiales los niños y niñas podrán:
• Comprender diversos textos argumentando sus • Establecer relaciones de asociación entre varias ideas
respuestas sobre lo escuchado. que escucha.
• Deducir las características de personas, animales, • Anticipar el contenido de un texto a partir de unos
objetos, personajes y lugares. indicios, títulos o palabras significativas.
15
TORRE DE FIGURAS CALIDAD FÍSICA
16
CALIDAD FÍSICA
El kit está conformado por:
PESAMOS
Edad
• 1 balanza grande de escala simple, de color azul y blanco,
con platillos transparentes de forma cuadrangular de
15 x 15 cm. 4y5 LOS ALIMENTOS
• Piezas de plástico de alimentos de las tres regiones: años
MATEMÁTICA
»» Costa: papa, lechuga, papaya, tomate, naranja, uva
y manzana.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
17
ESLABONES Edad
CALIDAD FÍSICA
Contiene:
3a5 • 100 eslabones de plástico macizo, textura y bordes
años lisos, de 4.0 x 1.5 cm. Los eslabones son de color
rojos, azules, amarillos y verdes. 25 unidades de cada
color.
MATEMÁTICA
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Establecer comparaciones de longitud: largo y corto. usando los cuantificadores: “muchos”, “pocos”,
“ninguno”, “más que”, “menos que”.
• Establecer secuencias por color.
• Realizar comparaciones de longitud al medir sus
• Comunicar con sus palabras los criterios de creaciones, describiendo las relaciones y utilizando
agrupación de una o más colecciones de objetos medidas arbitrarias.
18
CALIDAD FÍSICA
Edad
CLAVIJAS
HEXAGONALES
Contiene:
MATEMÁTICA
• 100 clavijas de cabezas hexagonales, de plástico
poliestireno. Las clavijas son tipo tornillos de 5 cm
de altura, con rosca para el encaje en el tablero. Se
presentan en los siguientes colores:
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
19
CUBOS Edad
CALIDAD FÍSICA
Contiene:
CREATIVOS 3a5
años
• 100 cubos de polipropileno sólido, textura pavonada y
bordes lisos, de 2 cm por lado. Los cubos pesan 23 g
cada uno, son de colores, rojo azul, amarillo y verde,
25 unidades de cada color.
MATEMÁTICA
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Comunicar con sus palabras los criterios de • Identificar y relacionar características perceptuales:
agrupación de una o más colecciones de objetos color, forma, tamaño y consistencia.
usando los cuantificadores: “muchos”, “pocos”,
“ninguno”, “más que”, “menos que”.
• Realizar comparaciones de altura, al medir sus
construcciones, describiendo las relaciones y
utilizando medidas arbitrarias.
20
CALIDAD FÍSICA
Edad ANALOGÍAS
POR OPUESTOS
Contiene:
5
• 48 triángulos de plástico poliestireno de 6 cm por lado
y 3 mm de espesor, con puntas boleadas, impresos años
con figuras representativas por oposición.
MATEMÁTICA
en bajo y alto relieve de forma hexagonal de 1 cm
de alto, de 14,5 cm de lado, con semicircunferencias
en el contorno que permiten sacar los triángulos
de la bandeja del kit. En cada bandeja se colocarán
24 piezas.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Identificar posiciones: arriba, abajo, dentro de, fuera • Relacionar y describir características visibles, utilidad
de, delante de, detrás de, lejos de, cerca de, al lado y roles de las personas, animales, objetos, lugares y
de, en medio de. situaciones de su entorno inmediato.
21
CONSTRUYE Edad
CALIDAD FÍSICA
El kit está conformado por:
22
CALIDAD FÍSICA
Edad
BOTONES
Contiene:
MATEMÁTICA
Círculo pequeño tiene 3,5 cm.
• Cuadrado grande de 4,5 cm de lado.
• Cuadrado pequeño de 3,5 cm de lado.
• Triángulo equilátero grande de 4,5 cm de lado.
• Triángulo equilátero pequeño de 3,5 cm de lado.
23
REGLETAS CALIDAD FÍSICA
El kit está conformado por:
DE COLORES Edad
4y5
• 305 regletas de plástico polipropileno, distribuidas de
la siguiente manera:
24
CALIDAD FÍSICA
KIT PICASSO
Contiene: Edad
• 02 bases de plástico polipropileno clarificado de 27 x
4y5
21 x 1,3 cm de altura. Cada una de las bases presenta
130 pines de 1,5 cm de altura para encaje.
años
• 08 láminas impresas a todo color, elaboradas de
MATEMÁTICA
plástico PVC mate antireflexivo de 390 micrones de 21
x 27 cm, con perforaciones para insertar en las bases.
• Realizar construciones de figuras a partir de modelos • Identificar posiciones: “arriba”, “abajo”, “dentro de”,
dados o figuras creadas por él mismo. “fuera de”, “delante de”, “detrás de”, “lejos de”, “cerca
de”, “al lado de”, “en medio de”.
25
FIGURAS DE CALIDAD FÍSICA
ACTIVIDADES
Contiene:
Edad
• 06 bases con formas geométricas en espuma plástica
4y5 flexible de 12 mm de espesor con perforaciones de 3
MÚLTIPLES años
mm y 19 mm de diámetro. Las bases se encuentran
distribuidas de la siguiente manera:
MATEMÁTICA
26
CALIDAD FÍSICA KIT DE VISORES
Edad
Contiene:
• 06 anteojos.
3a5 DE COLORES
»» El anteojo de colores consta de un marco de plástico años UND POR KIT: 6 anteojos, 18 pares de lentes
CIENCIA Y AMBIENTE
polipropileno en el cual se puede intercambiar los de colores y 6 pares de lentes de ojo de insecto.)
diversos lentes.
Todos los materiales con medidas tienen una tolerancia CALIDAD PEDAGÓGICA
de ± 5%.
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
Incluye una etiqueta adhesiva impresa a todo color
describiendo el contenido del kit. • Describir los cambios que se producen en objetos y • Identificar, describir y diferenciar los cambios que se
elementos de la naturaleza. producen en objetos y elementos de la naturaleza.
• Practicar acciones para el cuidado de su salud. • Disfrutar al interactuar con diversos elementos de la
naturaleza.
27
JUEGO DE CENEFAS CALIDAD FÍSICA
ANIMALES años
PVC espumado de 3 mm de espesor.
CIENCIA Y AMBIENTE
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Identificar las características y el medio en que viven • Relacionar las características físicas de los animales
los animales. propios de su localidad y su relación entre sí:
animales domésticos y salvajes.
• Describir algunas características de su entorno
geográfico. • Reconocer la biodiversidad de su contexto.
28
CALIDAD FÍSICA KIT DE TAZAS
Edad
Contiene:
CIENCIA Y AMBIENTE
de diferentes medidas)
espesor de 1.8 mm para el cuerpo total del bien.
• Mostrar disposición para realizar diversas actividades • Comparar la capacidad de diferentes recipientes
en el medio natural. describiendo la relación: contiene más, contiene
menos, contiene igual.
29
KIT DE Edad CALIDAD FÍSICA
GOTEROS
3a5 El kit está conformado por:
años • 06 goteros de plástico, diseño ergo dinámico, de fácil
manipulación.
CIENCIA Y AMBIENTE
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
30
CALIDAD FÍSICA KIT DE LUPAS
Edad
Contiene:
CIENCIA Y AMBIENTE
oscuro, blanco y fucsia. Las medidas son: largo total
20 cm a 23 cm, largo del mango de 8 cm a 12 cm,
diámetro de la lupa de 11 cm a 13 cm incluyendo un borde
de 0,9 a 1,3 cm.
31
JUEGO DE CALIDAD FÍSICA
Edad
SILUETAS 3,4 y 5
El kit está conformado por:
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
• Escuchar con atención relatos de cuentos o • Imitar y representar situaciones, personajes, historias
narraciones. sencillas, reales y ficticias.
• Identificar imágenes, describiendo características de • Reconocer la importancia del trabajo que desempeñan
los objetos o personajes observados. los servidores de la comunidad.
• Conversar sobre situaciones y/o personajes
significativos de su entorno.
32
CALIDAD FÍSICA Edad CíRCULO
El kit está conformado por:
PERSONAL SOCIAL
en bajo relieve, con recubrimiento de poliuretano,
presenta marco de encaje. La base posee una
sección de bajo relieve en la que se colocan las
piezas, como soporte para su armado.
33
SET DE CALIDAD FÍSICA
Edad
HERRADURAS 3y4
Contiene:
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
34
CALIDAD FÍSICA Edad JUEGO DE
El kit está conformado por:
psicomotricidad
de ± 5%.
CALIDAD PEDAGÓGICA
35
JUEGO DE CALIDAD FÍSICA
AROS Edad
El kit está conformado por:
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
36
CALIDAD FÍSICA Edad KIT DE RODILLOS
Contiene:
psicomotricidad
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
37
COLCHONETAS Edad CALIDAD FÍSICA
GRANDES 3, 4 y 5
años
Contiene
de grosor.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
38
CALIDAD FÍSICA
Edad
SET ABC
Contiene:
psicomotricidad
• 01 rampa con 80 cm x 50 cm de base y 45 cm de altura
de colores verde y amarillo.
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
39
RULO CALIDAD FÍSICA
Edad
Contiene:
3y4
• 01 cilindro hueco de 78 cm de diámetro x 1 m de
años largo x 10 cm de espesor. Elaborado en espuma de
alta densidad y forrado con lino plastificado de colores
psicomotricidad
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
40
CALIDAD FÍSICA Edad TÚNEL
Contiene:
psicomotricidad
CALIDAD PEDAGÓGICA
A través del uso de este material los niños y niñas podrán:
41
KIT Edad
3
DE COORDINACIÓN MOTORA años
psicomotricidad
• Reconocer, explorar y nombrar las partes gruesas de su • 02 escaleras de tres escalones color azul. colores.
cuerpo. • 01 cubo de 45 cm x 50 cm x 50 cm en colores
• 02 colchonetas elaboradas con espuma sólida
amarillo y rojo.
• Demostrar creciente coordinación de brazos y piernas al y forrada con de tela de lino plastificado. Cada
desplazarse de diversas formas explorando el material • 01 rampa con 80 cm x 50 cm de base y 45 cm de colchoneta mide 2 m de largo x 1 m de ancho x
altura de colores verde y amarillo. 5 cm de grosor. Se presentan en colores: rojo y
presentado
azul.
• 02 esquineros de color rojo
• Manejar el espacio en relación con su cuerpo y los objetos de Todos los materiales con medidas tienen una
su entorno: un lado, el otro lado, arriba, abajo. Los componentes han sido elaborados con espuma tolerancia de ± 5%.
plástica flexible y forrados con lino plastificado de
42
KIT Edad
3, 4 y 5
DESARROLLANDO MI CUERPO años
• Explorar sus posibilidades de movimiento con todo su cuerpo a • 01 cilindro hueco de 78 cm de diámetro x 1 »» 01 Aro de color rojo de 64 cm.
traves de desplazamientos, actividades de coordinación y equilibrio m de largo x 10 cm de espesor. Elaborado
postural. en espuma de alta densidad y forrado con
»» 01 Aro de color azul de 55,5 cm.
• Manejar progresivamente el espacio en ralación con su cuerpo y los
lino plastificado de colores verde, rojo y »» 01 Aro de color amarillo de 44 cm
amarillo.
objetos: un lado, el otro, arriba, abajo, delante y detrás. »» 01 Aro de color verde de 35,5 cm
• 04 aros de plástico polipropileno de 1,5 cm
• Crear nuevos movimientos, con todo su cuerpo. de espesor, de colores y con los siguientes • Todos los materiales con medidas tienen
diámetros: una tolerancia de ± 5%.
• Coordinar brazos y piernas al desplazarse, reptar, gatear, entre otros.
43
KIT Edad
3, 4 y 5
SENSORIO-MOTOR años
PSICOMOTRICIDAD POR KITS
• Vivenciar con su cuerpo la noción de tiempo: • 04 aros de plástico polipropileno de 1,5 cm de • 06 pelotas de material plástico de 17,5 cm de
rápido - lento. espesor, de colores y con los siguientes diámetros: colores: rojo, amarillo, azul (02 de cada color)
• Identificar nociones espaciales: arriba, abajo, delante, »» 01 Aro de color rojo de 64 cm. • 4 rodillos de espuma de alta densidad forrado con
detrás, derecha, izquierda, cerca y lejos. lino plastificado de 20 cm de diámetro y 50 cm de
»» 01 Aro de color azul de 55,5 cm. largo. En colores rojo, azul, amarillo y verde.
• Ejercitar libremente el dominio de su lateralidad.
»» 01 Aro de color amarillo de 44 cm • Todos los materiales con medidas tienen una
• Realizar ejercicios de coordinación con precisión, eficacia tolerancia de ± 5%.
y rapidez a nivel visomotriz: óculo-manual y óculo-podal »» 01 Aro de color verde de 35,5 cm
44
Edad KIT TÚNEL PSICOMOTRIZ
3, 4 y 5
años CON PELOTAS DE COLORES
• Reconocer y explorar las partes gruesas de su cuerpo. • 01 túnel de una sola pieza elaborado con lino »» 01 Aro de color amarillo de 44 cm
• Identificar nociones temporales en diferentes actividades: rápido-lento,
pesado de 60 cm de diámetro x 180 cm de »» 01 Aro de color verde de 35,5 cm
largo, en colores: Rojo, azul, verde y amarillo.
mucho tiempo-poco tiempo. • 06 pelotas de material plástico de 17,5 cm de
• 04 aros de plástico polipropileno de 1,5 cm
• Demostrar coordinación de brazos y piernas al desplazarse de de espesor, de colores y con los siguientes
colores: rojo, amarillo, azul (02 de cada color)
diversas formas explorando el material propuesto diámetros: Todos los materiales con medidas tienen una
• Crear nuevos movimientos utilizando su propio cuerpo y materiales »» 01 Aro de color rojo de 64 cm. tolerancia de ± 5%.
propuestos
»» 01 Aro de color azul de 55,5 cm.
45
KIT DE AROS Edad
Y ARCOS DE COLORES 3, 4 y 5
años
PSICOMOTRICIDAD POR KITS
• Demostrar agilidad, coordinación, equilibrio postural y un • 04 piezas con forma de herradura de 69 cm »» 01 Aro de color rojo de 64 cm.
adecuado control de sus movimiemtos. de alto, 122 cm de ancho y 20 cm de espesor,
elaborados con espuma de alta densidad y
»» 01 Aro de color azul de 55,5 cm.
• Crear nuevos movimientos utilizando su propio cuerpo y materiales forrados con lino plastificado de colores: rojo, »» 01 Aro de color amarillo de 44 cm
propuestos. azul, amarillo y verde
• »» 01 Aro de color verde de 35,5 cm
Identificar nociones espaciales: arriba, abajo, delante, detrás, • 04 aros de plástico polipropileno de 1,5 cm
derecha, izquierda, cerca y lejos. de espesor, de colores y con los siguientes • Todos los materiales con medidas tienen una
diámetros: tolerancia de ± 5%.
• Ejercitar libremente el dominio de su lateralidad.
46
Instructivo
de materiales
para el uso en clase, fichas de
aplicación y orientaciones para la
conservación del material.
incluyen:
CD-ROM del Instructivo
Presenta en formato digital las guías metodológicas
de cada material y las fichas de aplicación.
Video de capacitación
Presenta de forma didáctica cada material del
módulo, sus componentes y el modo de uso
pedagógico y conservación. Taller de
capacitación
Propuesta dirigida a docentes o facilitadores,
a quienes se les brinda capacitación en el
uso pedagógico y conservación del material,
mediante talleres vivenciales y sesiones de
aprendizaje.
Todos nuestros productos se atenderán de acuerdo a la proforma. Muy pronto los talleres virtuales...
www.cooteq.com
Jr. Arica Nro. 148, Magdalena del Mar
e-mail: cooteq@gmail.com
Telf.: (01) 461 5378 / (01) 460 4154
RPM: 951886241