DEL
TIEMPO
DE
LA
HISTORIA
DE
LA
LITERATURA
ESPAÑOLA
1.
Las
jarchas.
2.
Poema
de
Mio
Cid.
3.
Gonzalo
de
Berceo.
Milagros
de
Nuestra
Señora.
EDAD
MEDIA
4.
Alfonso
X
el
Sabio.
Obras
en
prosa.
Siglo
XI-‐XV
5.
Don
Juan
Manuel.
El
conde
Lucanor.
6.
Jorge
Manrique.
Coplas
a
la
muerte
de
su
padre.
7.
Arcipreste
de
Hita.
Libro
de
Buen
Amor
8.
Fernando
de
Rojas.
La
Celestina.
9.
Garcilaso
de
la
Vega.
Églogas.
RENACIMIENTO
10.
El
Lazarillo
de
Tormes.
Siglo
XVI
11.
Ascética
y
mística.
Fray
Luis
de
León,
San
Juan
de
la
Cruz,
Santa
Teresa
de
Jesús.
12.
Miguel
de
Cervantes.
La
Galatea.
13.
Miguel
de
Cervantes.
El
Quijote.
14.
Francisco
de
Quevedo.
Poesía.
BARROCO
15.
Luis
de
Góngora.
Poesía.
Siglo
XVII
16.
Lope
de
Vega.
Teatro.
17.
Calderón
de
la
Barca.
La
vida
es
sueño.
18.
Tirso
de
Molina.
El
burlador
de
Sevilla
y
el
convidado
de
piedra.
19.
Francisco
de
Quevedo.
El
Buscón.
20.
José
Cadalso.
Cartas
marruecas.
ILUSTRACIÓN
21.
Tomás
de
Iriarte
y
Félix
de
Samaniego.
Fábulas.
Siglo
XVIII
22.
Leandro
Fernández
de
Moratín.
El
sí
de
las
niñas.
23.
El
duque
de
Rivas.
Don
Álvaro
o
la
fuerza
del
sino.
ROMANTICISMO
24.
José
de
Espronceda.
Canción
del
pirata.
Siglo
XIX
25.
José
Zorrilla.
Don
Juan
Tenorio.
26.
Gustavo
Adolfo
Bécquer.
Rimas
y
leyendas.
27.
Rosalía
de
Castro.
Poesía.
28.
Benito
Pérez
Galdós.
Fortunata
y
Jacinta.
REALISMO
29.
Juan
Valera.
Pepita
Jiménez.
SXIX
30.
José
María
de
Pereda.
Sotileza.
31.
Leopoldo
Alas
Clarín.
La
Regenta.
32.
Generación
del
98.
33.Antonio
Machado.
Campos
de
Castilla.
34.
Juan
Ramón
Jiménez.
Platero
y
yo.
SIGLO
XX
35.
Ramón
Gómez
de
la
Serna.
Greguerías.
36.
Generación
del
27.
37.
Federico
García
Lorca.
Teatro.
38.
Miguel
Delibes.
El
camino.
39.
Camilo
José
Cela.
La
colmena.
40.
Antonio
Buero
Vallejo.
Historia
de
una
escalera.
41.
Rafael
Sánchez
Ferlosio.
El
Jarama.
42.
Luis
Martín
Santos.
Tiempo
de
silencio.
Cada
alumno
tendrá
que
elegir
al
azar
en
el
aula,
dos
números
de
entre
los
42
y
desarrollará
el
trabajo
de
aquellos
autores/obras/generación
que
le
corresponda,
por
escrito
redactando
la
información
de
lo
que
se
le
ha
pedido.
El
trabajo
consta
de
dos
partes:
1º
El
alumno
deberá
realizar
la
redacción
del
trabajo
en
el
formato
correspondiente
y
siguiendo
las
indicaciones
del
profesor.
2º
Posteriormente
deberá
hacer
una
breve
exposición
oral
sobre
los
contenidos
que
ha
desarrollado
en
su
redacción.
Cualquier
alteración
en
el
formato
supondrá
restar
la
mitad
del
valor
del
trabajo.
Se
valorará:
-‐ La
veracidad
de
los
contenidos
desarrollados.
-‐ La
limpieza
en
la
presentación.
-‐ Ortografía
y
caligrafía.
-‐ Originalidad
en
la
presentación.
-‐ Expresión
oral
correcta.
-‐ Conocimiento
de
los
contenidos
sin
necesidad
de
leerlos.