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MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR 2° GRADO

Calendario
Actividades de Situaciones de
Mes Problemática comunal y Situación significativa Título
la I.E. Aprendizaje
cívico
M - Cambio climático a - Apertura del - Jornada de En la localidad de Viraco de la UNIDAD: - Iniciemos con
A causa del fenómeno año escolar. reflexión y región Arequipa, se encuentra la “Nos reencontramos alegría el segundo
R del niño, retraso del organización Institución Educativa “Jorge con alegría, grado.
- (8) Día
Z inicio del año escolar. del plan de Basadre”. proponiendo normas - Organicemos
Internacional
O - Niños que no trabajo para En el aula de segundo grado se de convivencia y nuestra aula.
de la mujer.
respetan normas de lograr los observó que hubo inasistencia de organizando nuestra
- (19) Día de aula para vivir en
convivencia aprendizajes. los estudiantes por motivos
san José. armonía”.
democrática. - Buen inicio climáticos (lluvias, inundaciones,
- (21) “Día heladas). Además el aula no se
- Inadecuados del año escolar.
internacional encuentra en buenas condiciones
ambientes de aula - Fiesta de
de para el desarrollo de las actividades
por tardío bienvenida.
la eliminación pedagógicas lo que genera
presupuesto para el Celebración
de la - desorganización, observando
mantenimiento de discriminación del día también que los estudiantes no
infraestructura del racial”. internacional de tienen buenas relaciones
local escolar.
- (22) Día la mujer. interpersonales por la falta del
- Uso inadecuado
mundial del - Campaña para cumplimiento de normas de
del agua. agua. el uso convivencia.
- Diversidad de fe adecuado del
- (28) La hora Ante esta situación proponemos
religiosa. agua.
del planeta – que las niñas y los niños se
Día del ahorro - Participación en conozcan, socialicen y se
y eficiencia la hora del organicen, estableciendo normas
energética. planeta. de comportamiento, asumiendo
responsabilidades y favoreciendo
de esta manera el buen clima
escolar.

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la I.E. Aprendizaje
cívico
MÓDULO: - Jesús nos salva
“¡Viva Jesús en por amor.
nuestros corazones!”
En la localidad de Viraco de la PROYECTO: - Planificando
región Arequipa, se encuentra la “¡Qué importante es nuestro proyecto.
Institución Educativa “Jorge el agua!“ - Gota a gota el
Basadre”. agua se agota.
Se observó que el agua se usa - El agua elemento
inadecuadamente por lo tanto el indispensable para la
proyecto tiene como propósito vida.
concientizar y tomar acciones que - Produciendo
permitan al estudiante y toda la mensajes del ahorro
comunidad educativa usar del agua.
racionalmente el agua. - Practicamos las
normas del ahorro
del agua.
A - Baja autoestima. - (01) Día de MÓDULO: - Participando en
B la educación. “¡Somos pequeños nuestras elecciones.
R electores!”

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I - Presencia de - (02 - 03) - Charla sobre En la localidad El Arenal en la UNIDAD: - Conociéndome,
L enfermedades por la Semana el día de la provincia de Islay, se encuentra la “Nos conocemos y me valoro.
falta de hábitos de Santa. educación. Institución Educativa “Los héroes nos valoramos como - Nos valoramos al
higiene personales y de Cenepa”. somos”. cuidar nuestra salud.
- (07) Día de - Participación
ambientales. En el aula de segundo grado se
la salud. en la Semana - Descubrimos
- Falta de Santa. observó que los niños padecen talentos y los
- (14) Día de
conocimiento diferentes enfermedades digestivas compartimos.
las Américas. - Reflexión
adecuado sobre las y respiratorias por la falta de
- (22) Día de sobre el
elecciones hábitos de higiene personal y
la Tierra cuidado de la
electorales. ambiental. Además es importante
(Simulacro). salud.
- Falta de que los niños se conozcan y
- (23) Día del - Charla sobre valoren así mismo y a sus
conciencia para el
idioma el día de las compañeros como seres
cuidado de nuestro
castellano. Américas. individuales y diferentes de los
planeta Tierra.
- - Marcha demás, afianzando así las
- Ausencia de
motivacional relaciones de amistad y
hábitos de lectura.
por el día de la compañerismo.
- Problemas de Tierra. La presente unidad está dirigida a
comprensión lectora. - Participación que los niños participen en
- Mala pronunciación en el día del actividades dirigidas al
de algunas palabras. idioma reconocimiento de sus
castellano. características físicas y personales
a la exploración de sus emociones,
el descubrimiento de sus
potencialidades individuales, entre
otros temas que intervienen en su
desarrollo socioemocional.

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Se ha detectado que los niños no PROYECTO: - Planificando
leen en forma fluida ni comprensiva. “Organicemos nuestra nuestro proyecto.
Por lo que es fundamental que los biblioteca del aula”. - Explorando
niños se relacionen con distintos nuestra biblioteca.
tipos de textos, que aprendan a - Recolectando
valorar la lectura, como así también textos con ayuda de
la escritura, el cuidado de los libros, la familia y
la producción e interpretación de comunidad.
textos y sobre todo, que puedan - Organizamos los
sentir el placer de leer en un libros recolectados.
espacio tranquilo, que puedan - ¡A trabajar con los
utilizar su imaginación, su libros de la biblioteca!
creatividad y fantasía,
implementando para ello una
biblioteca en su aula.

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M - Poca valoración al - (01) Día del - Charla del día En la localidad de Omate en la PROYECTO: - Planificando
A trabajo de sus trabajo. del trabajo. provincia de Moquegua, se “Valoramos el trabajo nuestro proyecto.
Y madres. encuentra la Institución Educativa de mamá elaborando - Entrevistando a
- Fiesta de las - Actuación y
O - Desintegración “Madre de Jesús”. un obsequio con mamás trabajadoras.
cruces. festejo a las
familiar. En el aula de segundo grado se ha amor”.
- (2do madres. - Comunicándonos
- Violencia familiar. detectado que en muchos hogares con mamá.
domingo) Día - Celebración a la
es la madre la que asume la
- Falta de de la madre. Virgen María. - Elaborando un
responsabilidad del hogar siendo
comunicación - Mes de - Reflexión sobre lindo obsequio para
esto muy poco valorado por los
familiar. María. la donación de mamá.
hijos. Por tal motivo el presente
- Falta de - (17) Día de órganos. proyecto busca reconocer y valorar - Presupuestando
preparación para las telecomuni- - Charla sobre el sacrificio que demuestra costos.
enfrentar un desastre caciones. los desastres diariamente la mamá.
natural en la familia y naturales.
- (23) En la localidad de Omate en la
escuela.
Donación de provincia de Moquegua, se
órganos. encuentra la Institución Educativa
“Madre de Jesús”.

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- (29) Día de En el aula de segundo grado se ha UNIDAD: - Viviendo en familia
la solidaridad observado la falta de comunicación “Tenemos derecho a soy feliz.
(Simulacro) en la familia y el incumplimiento de crecer en una familia - El respeto a los
los deberes de padres e hijos, feliz”. derechos mantiene
- (30) Día de
además la falta de preparación unida la familia.
la papa.
para hacer frente a un desastre
- (30) Simula- - Nos protegemos
natural.
cro de sismo. en familia de los
Por lo tanto la unidad tiene la desastres naturales.
- (31) Día de finalidad lograr que los estudiantes
la reflexión de se comuniquen en forma armoniosa
los desastres en la familia identificando los roles y
naturales. funciones de cada integrante.
- (31) Día Además estén preparados para
Mundial del no enfrentar desastres naturales.
fumador.

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J - Poco cuidado del - (01) Día de - Campaña En la Institución Educativa “San UNIDAD: - ¡Salvemos nuestro
U medio ambiente. la Cruz Roja. contra la Antonio” del distrito Yarabamba se “Con ayuda de papá medio ambiente!
N - Desinterés en las contaminación observa que los estudiantes no reciclamos para - Reciclando
- (4) “Día de la
I actividades cívico ambiental. tienen conciencia sobre la cuidar el medio elaboramos un
cultura
O patrióticas. importancia del cuidado del medio ambiente”. trabajo para papá.
afroperuana”. - Jura de
ambiente. Es evidente que el
- Descuido de las - (05) Día del fidelidad a la
Planeta está en una situación crítica
áreas verdes. medio bandera.
y que si no cambiamos nuestros
- Enfermedades ambiente. - Homenaje al hábitos seguiremos acelerando su
respiratorias por el - (07) Batalla padre. destrucción.
cambio del clima. de Arica. - Reflexión sobre Por esta razón, es necesario crear
- Falta de respeto al - Día de la el trabajo del un cambio de conducta y por
padre. Bandera. campesino. consiguiente la presente unidad
- Malos hábitos - (3er - Charla del día pretende que eduquemos a
alimenticios. domingo) Día del Papá. nuestros niños y niñas para que se
- Desconocimiento del padre. involucren en el cuidado del Planeta
de la misión del - (24) Día del y conservación de todo lo que nos
Papa. campesino. rodea en el entorno natural.
- (27) Sagrado Es nuestra responsabilidad,
corazón de promover una conciencia ecológica
Jesús. dirigida a nuestros niños y niñas
asegurarnos un mañana en el que
- (29) Día del piensen en el Planeta y lo cuiden
Papa. mucho mejor de lo que lo hemos
- (29) José hecho nosotros.
Olaya.
MÓDULO: Respetemos a nuestra
- “Honremos a nuestra Bandera.
Bandera”.

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En la Institución Educativa “San PROYECTO: - Negociando
Antonio” del distrito de Yarabamba “Elaboremos nuestro proyecto.
se observa que los estudiantes no loncheras nutritivas - Preferencia por
tienen hábitos alimenticios con alimentos nuestros alimentos.
adecuados, consumen comida saludables”. - Visitando el
chatarra, lo que representa un mercado de nuestra
riesgo para su salud. El refrigerio localidad.
escolar es muy importante porque - Investigadores de
permite complementar las la función de los
necesidades nutricionales de los alimentos.
niños durante el día, permite - ¡A reconocer los
reponer la energía gastada durante alimentos saludables!
las actividades diarias, mejora la - Una lonchera
concentración durante las horas de nutritiva para cada
estudio y mejora la hidratación. día.
Por estos motivos proponemos en - Leyendo recetas
el siguiente proyecto, se elaboren nutritivas.
loncheras nutritivas para enseñar - Escribiendo una
en forma práctica la importancia del receta nutritiva.
consumo de alimentos nutritivos y - Conociendo el
lograr así el funcionamiento recorrido de los
adecuado y saludable de nuestro alimentos.
cuerpo. - ¡A consumir
alimentos nutritivos!
MÓDULO: Todos somos Iglesia.
“El Papa amigo de
Jesús y amigo
nuestro”.

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J - Poco - (06) Día del - Homenaje al En la Institución Educativa “Juan UNIDAD: - ¡Gracias maestros!
U reconocimiento y maestro. maestro. Pablo II” de la localidad de El “Nuestros maestros
L valoración al trabajo - (9) Día Pedregal de la provincia de nos dan grandes
- Festival de
I del maestro. Caylloma se observa que los enseñanzas”.
mundial de la todas las artes.
O - Escasa identidad estudiantes de segundo grado no
población y - Movilización de
nacional y pérdida de muestran gratitud a la labor del
poblamiento del los
valores cívico maestro.
territorio aprendizajes.
patrióticos. (Simulacro) Por tal motivo en la presente unidad
- Día del logro I se tendrá como objetivo sembrar en
Semestre. los alumnos respeto y gratitud a sus
maestros.

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- Escaso - (10) Batalla - Participación en En la Institución Educativa “Juan PROYECTO: - Planificando
conocimiento de la de la semana Pablo II” de la localidad de El “Conociendo y nuestro proyecto.
historia del Perú. Huamachuco. patriótica. Pedregal de la provincia de difundiendo los - Visitando un
Caylloma se observa que los encantos de mi Perú museo.
- (16) Virgen - Proclamación
estudiantes de segundo grado en el día del logro”.
del Carmen. de la - Indagando sobre
tienen poco conocimiento de la
- Semana independen-cia las riquezas
riqueza natural y cultural de nuestro
patriótica. del Perú. naturales del Perú.
país. El Perú tiene bellos paisajes
- (22)La - Desfile cívico naturales, una gran diversidad - Descubriendo las
Batalla de patriótico. biológica, un gran número de riquezas culturales y
Carmen Alto. monumentos históricos y muchas naturales del Perú.
- (28) culturas y manifestaciones - Elaborando un
Aniversario culturales que constituyen una gran álbum de los
patriótico. riqueza. Por este motivo, el encantos del Perú.
presente proyecto considera - Escuchando
importante formar la identidad leyendas peruanas.
nacional desde la niñez, - Conociendo la
implementando en la programación historia de mí patria.
escolar actividades que promuevan
el conocimiento de la historia del - Festejando nuestra
Perú y el cuidado de nuestro independencia.
patrimonio natural y cultural. - Respetando los
Igualmente, es necesario promover símbolos de mí
la participación de los niños y niñas patria.
en la promoción y protección del - Difundimos los
patrimonio natural y cultural. encantos del Perú en
el día del logro.

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A - Perdida de - Aniversario - Aniversario En la Institución Educativa “Miguel UNIDAD: - Conociendo
G costumbres y de la región. de la región. Grau” del distrito de Juliaca, “Conozco mi localidad nuestra linda
O tradiciones de provincia de San Román se y me siento orgulloso localidad.
- (06) Batalla - Participación
S nuestra localidad. observa que los estudiantes de de ella”. - Nos sentimos
de Junín. en el festival
T - Desinterés por el segundo grado muestran poca orgullosos de las
- (22) Día del folklórico.
O folklore de su identidad con las costumbres y costumbres y
Folklore. - Festival de tradiciones propias de su localidad.
localidad. tradiciones de
- (28) Día de la platos típicos.
- Desconocimiento La presente unidad propone que los nuestra localidad.
reincorpora- - Reincorpora- niños y niñas reflexionaran sobre
de juegos
ción de Tacna ción de Tacna al los espacios geográficos de la
tradicionales de su
al Perú. seno de la localidad en la que viven y ser
localidad.
- Día del patria. capaces de diferenciar los
abuelo. - Cuentos del elementos naturales de los sociales
- (30) Día de abuelo. y vincularlos con su vida y el
Santa Rosa de espacio donde se desenvuelven.

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Lima patrona - Concurso de En la Institución Educativa “Miguel PROYECTO: - Planificando
de la policía cometas. Grau” del distrito de Juliaca, “¡Qué linda es la nuestro proyecto.
nacional. provincia de San Román se tiendita de mi - Realizamos una
observa que los estudiantes de localidad!”. visita a una tienda de
segundo grado tienen dificultades la localidad.
en la resolución de problemas
- Organizando mi
matemáticos relacionados con
tiendita escolar.
equivalencias, igualdades y
comparaciones. - ¡A elaborar
monedas y billetes!
Por ello el presente proyecto tiene
por finalidad la organización y - ¡A jugar con los
desarrollo de actividades en el carteles de precios
sector de la “Tiendita de mi de los productos!
localidad” que presentarán - Jugando a la
situaciones auténticas de la compra y venta en
realidad integradas al quehacer nuestra tiendita.
cotidiano.
MÓDULO: - Imitemos las
“Santa Rosa de Lima virtudes de Santa
bendice nuestra Rosa de Lima.
localidad”.
S - Imprudencia de - (1era) - Participación MÓDULO: - ¡Seamos peatones
E peatones y Semana de y sensibilización “Evitemos accidentes responsables!
T conductores en la educación vial. de la semana de tránsito en mi
I localidad”.

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cívico
E práctica de normas - (2do de Educación En la Institución Educativa UNIDAD: - ¡Qué interesante
M de seguridad vial. domingo) Día Vial. “Santísimo Salvador” del distrito de “Conociendo nuestros son los elementos
B - Falta de de la familia. San Juan de Miraflores, provincia ecosistemas”. naturales de los
- Charla sobre el
R conservación de Lima se observa que los niños y ecosistemas.
- (3er martes) día de la paz.
E ecológica. niñas de segundo grado - Cuidemos los
Día - Fiesta por el día desconocen los graves problemas ecosistemas de
- Falta del cuidado internacional del estudiante. ambientales que causan las nuestro entorno y
de áreas verdes. de la paz. - Campaña de actividades humanas y que afectan localidad.
- Agresividad y - (16) Día de limpieza en los los elementos naturales de nuestra
violencia entre la capa de parques de localidad como los son el suelo,
compañeros. ozono y la nuestra agua y aire. Siendo estos
protección de comunidad. elementos indispensables para la
la radiación vida de los seres vivos, es urgente
- Juegos florales
ultravioleta. promover el conocimiento de los
escolares y
- (23) Día del nacionales. recursos naturales que están
estudiante. siendo contaminados, con la
- Reflexión sobre
- (23) Día de la capa de finalidad de indagar sobre ellos y
la primavera. ozono. fomentar su conservación.
- (24) Virgen Frente a esta situación es necesario
de las que los estudiantes conozcan la
Mercedes. interrelación entre los elementos
naturales del ambiente y los seres
vivos, para promover su cuidado y
prevenir situaciones de riesgo
personal y ambiental.

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cívico
En la Institución Educativa PROYECTO: - Planificando
“Santísimo Salvador” del distrito de Al sembrar cultivos nuestro proyecto.
San Juan de Miraflores, provincia hidropónicos - Los implementos
de Lima se observa que conocemos las del set de hidroponía
No se cuenta con suficientes áreas plantas… alegría de son interesantes.
verdes para el cultivo de hortalizas. la primavera. - Investigando sobre
Existen otras formas de cultivo la hidroponía.
viables y económicas para trabajar - ¡A elegir las
con los niños, es por ello que buenas semillas!
mediante este proyecto se propone - Sembrando
trabajar los cultivos hidropónicos, hortalizas
que son un tipo de cultivo que no hidropónicas.
requiere tierra para el crecimiento
- Experimentando lo
de plantas. Considerando que los
que necesitan las
huertos escolares son una
plantas para vivir.
herramienta didáctica que ayuda a
fomentar habilidades en los - Investigando las
estudiantes relacionadas con el funciones de las
cuidado, el respeto, la partes de las plantas.
responsabilidad y el trabajo en - Clasificando las
equipo. Además permiten la plantas por su
adquisición de experiencias y utilidad.
conocimientos de valor social y - Practicando
ambiental pues aplican de forma acciones para el
práctica y vivencial los saberes en cuidado de las
torno al cultivo y el cuidado de plantas.
plantas. Exponiendo nuestros
cultivos hidropónicos.

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Mes Problemática
O - Adicción por los
C juegos tecnológicos.
T - Exposición a los
U peligros de la
B tecnología.
R desplazado la práctica de juegos
- Desinterés en la
E tradicionales y deportivos, los
práctica de deportes.
- Diversidad de la fe
religiosa.
- Uso irracional de la
energía eléctrica.
- Alienación cultural.
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comunal y Situación significativa Título
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cívico
- Mes del - Celebración del En la Institución Educativa “Señor UNIDAD: - Mente sana en
Señor de los Día del deporte. de los Milagros ” del distrito de “Protejamos nuestra cuerpo sano.
Milagros. Yura , provincia de Arequipa se salud física y mental”. - No abusemos de la
- Veneración al
puede observar que la práctica de tecnología.
- (08) Día del Señor de los
actividades tecnológicas han
Combate de Milagros.
Angamos y Día - Prevención de
de Miguel Grau. riesgos y niños y niñas muestran desinterés
- (08) Día de desastres por la práctica deportiva porque
la Educación (simulacros) dedican mucho tiempo a las
Física. - Participan con actividades relacionadas a las
- (4) “Día de afiches alusivos nuevas tecnologías. (Juegos en
los pueblos al ahorro de red, redes sociales, etc.) Así mismo
originarios y energía. se observa que se va perdiendo
del diálogo - Concurso de nuestra identidad religiosa y cultural
intercultural”. canciones por porque los niños y niñas copian la
- Simulacro de el día de la música, vestimenta, costumbres
sismo. canción criolla. extranjeras, que no son propias de
- (12) nuestro país y no nos identifican.
Encuentro de La práctica del deporte es de suma
dos mundos. importancia para el desarrollo
- (13) Día integral de los niños y niñas, así
internacional como para mantener una vida sana,
para la es por ello que la presente unidad
reducción de pretende incentivar en los niños y
desastres niñas la realización de diversas
(Simulacro). actividades recreativas y
deportivas, además analicen los
- (21) Día del impactos positivos y negativos de la
ahorro de tecnología en la vida del hombre.
energía.
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En la Institución Educativa “Señor PROYECTO: - Planificando
de los Milagros” del distrito de “Ahorrar energía nuestro proyecto.
Yura, provincia de Arequipa se eléctrica es tarea de - Leyendo cuentos
observa que los niños y niñas de todos”. de los artefactos
segundo grado hacen un uso eléctricos.
irresponsable de la energía
- Investigando como
eléctrica, por desconocimiento de
la energía eléctrica
las consecuencias de su mal uso en
llega a nuestras
el cuidado del medio ambiente y la
casas.
economía de sus hogares.
- Reflexionando
El presente proyecto tiene como
sobre la importancia
finalidad que los niños y niñas
de los artefactos
tomen conciencia de la importancia
eléctricos.
de la energía eléctrica en la
realización de sus actividades - Investigando las
cotidianas y hagan un uso racional formas de ahorrar
y eficiente de ésta, en sus hogares energía.
y en la escuela. Para ello se - Ahorrando energía
analizarán las prácticas diarias del ayudo a mi familia.
uso de la energía y se propondrán - Escribiendo
acciones de cómo debemos cuentos sobre el
mejorarlas. Pequeños cambios de ahorro de energía.
hoy serán las grandes - Explicando el
modificaciones del mañana. funcionamiento de un
artefacto eléctrico.
- Jugando con la
simetría de los
artefactos.
- Difundiendo

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la I.E. Aprendizaje
cívico
N - Existen muchas - (01) Fiesta - Cultivo de MODULO: - Manifestaciones
O especies de plantas y de todos los plantas. “Los peruanos culturales: música.
V animales en peligro santos. celebramos el día de
- Campaña
I de extinción. la canción criolla”.
- 1era para el cuidado
E - Destrucción de En la Institución Educativa “San UNIDAD: - Nuestras mascotas
semana de plantas.
M hábitats de plantas y Antonio” del distrito de San Román, “Somos defensores son nuestros amigos.
forestal - Charla de
B animales. provincia de Puno los niños y niñas de los animales de mi - Investigamos
nacional. Túpac Amaru.
R de segundo grado desconocen localidad”. sobre los animalitos
- Maltrato a los - (03) San
E - Presentación de sobre los animales que se en peligro de
niños y niñas. Martín de mascotas y su encuentran en peligro de extinción extinción.
- Existencia del Porres. cuidado. en su localidad, como consecuencia
trabajo infantil. - (04) - Conociendo la
- Charla de los de la destrucción o contaminación
- Niños y niñas Aniversario de utilidad de los
derechos del de sus hábitats, caza
irresponsables en el la revolución animales de nuestra
niño. indiscriminada, etc. Nuestro país
cumplimiento de sus del heroico localidad.
- Pasacalle por tiene una gran diversidad de flora y
deberes. Túpac Amaru. fauna, que los niños deben conocer
los derechos
- (2da) del niño. y valorar pues constituyen una gran
semana de la riqueza que debemos cuidar y
- Concurso de
vida animal. proteger.
reciclaje.
- (10) Día de la La presente unidad pretende
biblioteca fomentar en los niños el cuidado
escolar. por los animales, el amor y el
- (12) Día respeto por ellos, para que se
Mundial del concienticen de la importancia que
reciclaje y del tienen en nuestro entorno, por
aire limpio medio de diferentes actividades
(Simulacro). vivenciales relacionadas con los
animales.

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cívico
- (20) Día de la En la Institución Educativa “San PROYECTO: - Analizando en
Declaración Antonio” del distrito de San Román, “Defendemos cumplimiento de los
Universal de los provincia de Puno se analiza que nuestros derechos y derechos.
derechos del en los momentos actuales todos cumplimos nuestros - Investigando
niño. sufrimos las consecuencias de la deberes”. nuestros derechos.
violencia en nuestra vida cotidiana,
- (25) Día - Cumpliendo
los niños constituyen el grupo más
internacional de nuestros deberes.
vulnerable. Es por eso que el
la no violencia - Elaborando un
estudio y la reflexión acerca de sus
a la mujer. libro video de los
derechos, su efectivo cumplimiento
- (27) Batalla de o su violación son temas de gran derechos y deberes.
Tarapacá importancia para acompañarlos en - Difundiendo
Andrés Avelino el camino de la construcción de su nuestros derechos en
Cáceres. ser, preparándolos para que sean el Día del Logro.
capaces de defender sus derechos
y cumplir con sus deberes
responsablemente.
El presente proyecto busca que los
niños y niñas de segundo grado
indaguen sobre temas
relacionados con sus derechos y
deberes, con el fin de
concientizarlos sobre ellos, porque
los niños y niñas deben aprender
que siendo respetuosos de los
derechos de las demás personas,
sus derechos personales y sociales
también serán respetados.
Buscamos una participación activa,
juntos analizaremos y

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D - Pérdida del real - (01) Día - Campaña de En la Institución Educativa “Niño UNIDAD: - Preparémonos
I significado de la Mundial de la difusión sobre Jesús” del distrito de Chulucanas, “Nació el rey de para la llegada de
C celebración de la lucha contra el el SIDA provincia de Morropón, se ha reyes bendiciendo mi Jesús.
I Navidad. SIDA. observado que los niños y niñas de vida”. - Navidad fiesta de
- 2° Día del
E - Sociedad segundo grado no vivencian el real Amor.
- (3) “Día de la logro.
M consumista. significado de la celebración de la
abolición - Paraliturgia
B Navidad, siendo afectados por una
de la por la
R sociedad consumista.
esclavitud”. Inmaculada
E
- (08) Fiesta Concepción de
de la la Virgen María. Por tal motivo es necesario que los
Inmaculada niños y niñas deban conocer,
- Concurso de
Concepción de valorar y celebrar la Navidad,
villancicos y
la Virgen rescatando el verdadero significado
nacimientos.
María. cristiano de la misma, renovando el
- Clausura el compromiso del plan de salvación
- (09) Batalla año escolar. que Dios Padre tiene para nosotros
de Ayacucho.
- Jornada de a través de la práctica de valores a
- (10) reflexión. ejemplo de Jesús.
Declaración de
- Elaboración
los derechos
del plan de
humanos.
mejora 2016.
- (24) Navidad.

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