PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Grădiniţa cu P.P. Biobee, Cluj

EDUCATOARE: Zaha Loredana - Maria
DATA: 24.11.2017
GRUPA: Creşă
TEMA ANUALĂ: „ CUM A FOST, ESTE ŞI VA FI PE PĂMÂNT?”
TEMA SĂPTĂMÂNII: „Foloasele aduse de animalele domestice”
TEMA ACTIVITĂŢII: „Ouăle de găină”
DOMENIUL EXPERENŢIAL: Domeniul om şi societate
TIPUL DE ACTIVITATE: formarea de priceperi şi deprinderi
MIJLOC DE REALIZARE: Lipire
SCOPUL ACTIVITĂŢII: consolidarea deprinderii de lipire şi de utilizare a
instrumentelor corespunzător
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
 să efectueze exerciţii de încălzire a muşchilor mâinii
 să efectueze lipirea ouălor de găină în cuibul acesteia , conform indicaţiilor date
de educatoare
 să mânuiască cu atenţie şi îndemanare instrumentele de lucru
STRATEGII DIDACTICE
METODE ŞI PROCEDEE: conversaţia, explicaţia, observaţia, demonstraţia,
exerciţiul;
MATERIAL DIDACTIC: foaia de lucru pe care este imprimată o găină care stă pe
cuib, ouă decupate din hârtie, lipici, imagine cu o găină, modelul educatoarei, tablă de
flip-chart, recompense
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual
DURATA: 5-10 minute
EVENIMENTE CONŢINUT ŞTIINŢIFIC STRATEGII DIDACTICE
DIDACTICE
Moment Pentru o bună desfăşurare a activităţii
organizatoric se vor lua următoarele măsuri:
- aerisirea sălii de grupă;
- pregătirea materialului didactic
necesar

Captarea Pe tabla de flip-chart voi pregăti Conversaţia

atenţiei imaginea cu găina, o voi acoperi cu o
bucată de pânză şi sub formă de
surpriză le-o voi arăta copiilor.
Le voi pune câteva întrebări despre
ceea ce observa ei în imagine, dând-le
ajutor.

Anunţarea “- Pentru că mi-aţi spus ca de la găină Conversaţia

temei şi a avem ouă, vom lipi şi noi câteva ouă
obiectivelor pentru găinile noastre.”

Dirijarea a) Intuirea materialului:

învăţării “- Haideţi să descoperim împreună ce Conversaţia
aveţi voi pe măsuţă.”
“- Pe măsuţe avem lipici, o găină şi
ouă din hârtie.”
b) Prezentarea planşei model şi a Observaţia
modului de lucru:
„- Eu am pregătit deja ouăle pentru
găinuşa mea şi este foarte fericită.”
“- Prima dată punem lipici pe ouă, iar Explicaţia
apoi găsim un loc potrivit în cuib şi îl
lipim.”
c) Exerciţii pentru încălzirea
muşchilor mici ai mâinii: Exerciţiul
Imităm ploaia: batem cu vârful
degetelor în masă
Imităm grindina: batem cu pumnii în
 masă
Imităm vântul: ridicăm mâinile şi le
mişcam
Îndepărtăm norii ca să iasă soarele:
facem un cerc imaginar în aer
d) Realizarea lucrării de către
copii:
Cu ajutorul educatoarei, copiii vor
pune lipici pe ouă, apoi le vor aşeza în
cuib.
Se va oferi ajutor ori de câte ori este
nevoie, fiecărui copil în parte. Conversaţia

Obţinerea Le voi spune din nou copiilor despre

performanţei ce activitate am susţinut azi, ce
materiale am folosit şi modul de lucru

La final voi face aprecieri verbale Conversaţia

Incheierea asupra desfăşurării activităţii şi voi
activităţii dărui fiecărui copil câte o faţă
zâmbitoare pentru a-i răsplăti pentru
munca depusă.