1- Elaborar un cuadro sinóptico de los

derechos consagrados en la Constitución.

 Calidad de vida.
 Pedagogía
 Demográfico
Propósitos  Igualdad de oportunidad
 Bienestar de oportunidad
 Bienestar común, cooperación
 Integración Educación
 Desarrollar capacidad practica del
individuo.

Garantizar y fomentar el desarrollo de la educación en las

 diferentes niveles y modalidades
Obligaciones
Proteger el derecho de la educación
 Fa ci litar y financiar la capacidad de los maestros

BASES CONSTITUCIONALES  Des arrollo de la capacidad de producción.

DE LA EDUCACIÓN  Fomentar la ciencia
Fines  Forma r personas capaces e independientes.
DOMINICANA  Forma r ciudadano amante de la familia y la patria
.

Inversión del interés social del estado.

Principios  Garantizar i igualdad de oportunidad
 Res petar a la vi da y los derechos de los demás
 Participación social y ci entíficos

 Administrar los servicios educativos

 Desarrolla los individuos a nivel integrar,
Funciones individuos y colectivos.
 Fortalecer la interacción humana, social,
filosofía y artísticas.
 Fortalecer la cultura y la identidad.
 Contribuir con el desarrollo social
profesional y productivos del país.
2- Seleccionar una noticia de cualquier medio de comunicación.
a) Identificar qué derecho fundamental se encuentra vulnerado.
b) Elaborar una opinión respecto del derecho fundamental identificado.
(máximo dos párrafos de cinco cada uno).

Listín Diario: Caso Emily Peguero

El Boli dice que Marlín Martínez no quería que el cadáver apareciera.
Simón bolívar Ureña: El Boli le declaro al tribunal que conoció su anticipo de
pruebas de Marlín Martínez, madre de Marlon principal y causado del asesinato
de Emily Peguero no quería que el cuerpo de la adolecente fuera hallado.
Esto así a pesar de que le había prometido en varias ocasiones a “El Boli” y a su
hermano que entregaría a su hijo y al cadáver de la niña solo cumplió con la
primera parte.
La segunda el cuerpo de la adolecente degollado y en estado de descomposición
fue estrellado en una carretera en Cayetano Germasen una semana después de
haber sido brutalmente asesinada.
Articulo vulnerado 56 protección de las personas menores de edad.
La familia, la sociedad y el estado, harán primar el interés superior del niños,
niñas y adolecente tendrán la obligación de asistirles y protegerles para
garantizar su desarrollo armónico e integrar y el ejercicio pleno de sus derechos
fundamentales, conforme a esta constitución y las leyes.
Mi opinión
El articulo 56 la constitución de mi país estipula que los niños, niñas y
adolescentes tienen derecho a protección y desarrollo de nuestros infantes,
articulo que veo se viola en cada ciudad y esquina de país.
A Emily Peguero como a su bebe se le negó el derecho a la vida a la protección
y comprensión como adolecente que era, sin contar la cantidad de niños y niñas
que hay en nuestras calles trabajando y siendo explotados física y sexualmente.
3- Elaborar un ensayo sobre una sentencia del Tribunal Constitucional de
la República Dominicana. Puede elegir una de estas tres: TC/0021/17,
TC/0049/2012, TC/0058/13. máximo 5 páginas
X
4- Describir a través de un mapa de / donde describa el proceso de
formación de una ley, de acuerdo a nuestra Constitución.

Decreto con Tratados

Ley Fuerza de Ley Decreto de Ley Internacionales

Norma Es un precepto Acuerdos

Declaración de con rango de
desarrollada solemnes entre
los órganos Ley, emanada
por el Estados que
legislativos del Poder
Presidente de los vincula en
(Cámara de Ejecutivo, sin
la República materias de
Diputados y que medie
relacionada importancia
Senado de la intervención o
con materias para ambos.
República) de autorización
legales, por Se encuentran
carácter previa de un
medio de una regidos por el
abstracto, Congreso o
delegación por derecho
general y Parlamento. En
parte del internacional.
obligatorio, que general, son
Congreso Su aprobación
tiene por objeto propios de los
Nacional, o por el
mandar, gobiernos de
bien para fijar Congreso
prohibir o facto (son
el texto sigue el mismo
permitir una aquellos
refundido, proceso que un
determinada gobiernos
coordinado o proyecto de
conducta. donde se
sistematizado Ley.
de las leyes. accede al
poder mediante
el uso de la
fuerza,
desconociendo
los
mecanismos
constitucionale
s previstos para
ello).
5- Elaborar un cuadro/ diagrama/ mapa conceptual en el cual describa la organización político administrativo e integración
del Poder acuerdo a nuestra Constitución.
 6- Elaborar un cuadro/ diagrama/ mapa conceptual en el cual describa la organización e integración del Poder Judicial, de
acuerdo a nuestra.

ORGANIZACIÓN JUDICIAL DOMINICANA

Pleno Salas Reunidas

Presidencia Primera Sala Segunda Sala Tercera Sala

Jurisdicciones Corte de
Cámara Civil y
Apelación con Cámara Penal Corte de Niños,
Comercial de
Plenitud de de la Corte de Niñas y
la Corte de Corte de Trabajo Tribunal Superior Tribunal Superior
Jurisdicción Apelación Adolescentes
Segundo Apelación de Tierras Administrativo

Jurisdicciones Juzgado de
Cámara Civil y Tribunal de Tierras Tribunal de Tribunal de Control
de Primera
Comercial del de Jurisdicción Niños, Niñas y de las Sanciones de
Instancia con Cámara Penal del Juzgados de la Juez de Ejecución Juzgado de
Juzgado de Original Adolescentes la Persona
Primer Grado Plenitud de Juzgado de Instrucción de la Pena Trabajo de
Primera Adolescente
Jurisdicción Primera Instancia Primera
Instancia
Tribunales Instancia
Oficina de
Colegiados de
Atención
Primera
Permanent
Instancia
e

Juzgados Juzgado Juzgado de Juzgado de

de Paz de Paz Paz para Asuntos Paz Especial de
Ordinari
o Municipales Tránsito