MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL

TRABAJO COLABORATIVO 2

ALEX ENRIQUE GUERRERO CANO: CÓDIGO 77’023.530

SELSY VELASQUEZ VELASQUEZ: CÓDIGO 50.711.410

DAVID RICARDO PEREZ CUELLO: CÓDIGO 1’065.574.620

JORGE LUIS MACHADO CONTRERAS: CÓDIGO 1’065.607.134

ALVARO LUIS MANJARREZ: CÓDIGO

GRUPO: 712001_14

Tutor (A):

ELIANA MARRUGO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Mayo de 2016
 INTRODUCCIÓN

En el desarrollo de las distintas temáticas trabajadas en el módulo de Mapas de conocimientos

regional, como Guía Metodológica, se han encontrado distintos conceptos que ayudan a presentar
y desarrollar metodologías, técnicas y herramientas necesarias para la observación y clasificación
de datos e información desde una mirada totalmente investigativa, teniendo en cuenta las
categorías regionales y ámbitos de indagación que viabilizan el estudio regional, lo que permite
observar detenidamente las problemáticas en diferentes aspectos o campos político, social,
ambiental, económico. Una mejor intervención en la región, promueve la actuación pertinente en
cuanto a la toma de decisiones en pro de solucionar dichas problemáticas.
En este documento encontraran el trabajo investigativo realizado por el grupo 14 del curso de
mapas de conocimiento regional aplicado a la categoría de localidad de cada uno de sus integrantes.
1. La definición común de su ámbito de indagación elaborada por el grupo y dentro de la
cual se especifican las características o componentes de dicho ámbito.

Concepto de Poblaciones Vulnerables y Característica y Componentes de esta Ámbito.

Las poblaciones vulnerables, en el Municipio de Valledupar se entienden como la posibilidad de

ser afectado o perjudicado por un riesgo o tener una amenaza de cualquier naturaleza, y no estar
en capacidad plena para enfrentarlo y resolverlo. Por medio de las diferentes estrategias de
políticas públicas e institucionales y de acuerdo a las competencias de cada una, se ha
direccionado especial atención a ciertos grupos poblacionales en los que se han identificado
hecho de vulnerabilidad manifiesta, la cual puede provenir de situaciones continuas y
permanentes como son: la ancianidad, la discapacidad, la niñez, o la pobreza permanente; o
deberse a condiciones temporales, como es la dependencia durante la niñez, la enfermedad, el
desplazamiento forzoso, las guerras, los desastres naturales o la pérdida de ingresos por crisis
económicas.

En la vulnerabilidad es enfático el problema del desplazamiento forzado, que involucra la salida

de los campesinos de sus tierras, huyendo de los enfrentamientos entre los actores armados,
como también la obligatoriedad que imponen los grupos al margen de la ley para que estos
desalojen sus predios y dichos grupos se apoderen de las tierras.

En ese contexto, los planteamientos que hacen las entidades públicas locales basada en los
programas Presidenciales para la Acción Social y la Cooperación Internacional que es la entidad
creada por el Gobierno Nacional con el fin de canalizar los recursos nacionales e internacionales
para ejecutar todos los programas sociales que dependen de la Presidencia de la República y que
atienden a poblaciones vulnerables afectadas por la pobreza, el narcotráfico y la violencia. De
esta manera, se integran la Red de Solidaridad Social (RSS) y la Agencia Colombiana de
Cooperación Internacional (ACCI). A través de este enlace las entidades gubernamentales
locales esperan que las entidades territoriales reconozcan los planes, programas y proyectos que
ejecuta la Acción Social y que pueden beneficiar a la población vulnerable de la ciudad y la
región.

Se pueden presentar diversas situaciones que aumentan la vulnerabilidad de las poblaciones,

dentro de las cuales se pueden mencionar:

 Mal manejos de los recursos por parte de los entes territoriales.

 Problema en la atención en el sector salud.
 El desempleo.
 Gran número de desmovilizados.
 Poca cobertura y corrupción en los programas alimentarios.
 Falta de presencia del estado en algunas poblaciones.
Dentro de todo el marco de las poblaciones vulnerable es imprescindible la presencia del estado,
albergando soluciones eficaces que reparen y compensen las carencias que dichas poblaciones
carecen.
 2. Cuadro Grupal Consolidado con las Categorías de Análisis y las Definiciones de Estas.

Ámbito
Socio Territorialidad Organización Población Inclusión
Educación Conflictos Comunicación Salud Política Ambiental
Económico Intercultural Social Vulnerable Social
Localidad
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en
veredas.
Codazzi
Codazzi
 Cuadro con las preguntas problematizadoras, las fuentes de información y los instrumentos de recolección.

FUENTES DE
INFORMACION PARA
INSTRUMENTOS PARA
CATEGORIA DE DEFINICION DE PREGUNTAS ENCONTRAR LAS
LA RECOLECICON DE
ANALISIS LAS CATEGORIAS PROBLEMATIZADORA RESPUESTAS A LAS
LA INFORMACION
PREGUNTAS

Las poblaciones 1. ¿Qué alternativas de  Casa de justicia.  Las entrevistas.

vulnerables, en el solución se puede  Comisaria de familia.  Las encuestas.
Municipio de implementar para  Planeación  Observación.
Valledupar se subsanar las municipal.
entienden como la diferentes  Instituto Colombiano
posibilidad de ser problemáticas de Bienestar Familiar
afectado o perjudicado presentadas en las (ICBF).
por un riesgo o tener poblaciones  ONG’S.
una amenaza de vulnerables en el
cualquier naturaleza, y municipio de
Poblaciones
no estar en capacidad Valledupar?
vulnerables
plena para enfrentarlo 2. ¿Qué mecanismos  Censos.  Las entrevistas.
En Valledupar
y resolverlo. La se pueden utilizar  Análisis y tablas  Las encuestas.
Alex Guerrero C.
vulnerabilidad puede para determinar los estadísticas.  Observación.
provenir de situaciones diferentes tipos de  Informes de
continuas y poblaciones estamentos
permanentes como son: vulnerables en el gubernamentales.
la ancianidad, la municipio de  Informes de ONG’S.
discapacidad, la niñez, Valledupar?
o la pobreza
permanente; o deberse
a condiciones
temporales, como es la
 dependencia durante la
niñez, la enfermedad,
el desplazamiento
forzoso, las guerras, los
desastres naturales o la
pérdida de ingresos por
crisis económicas.
Dentro del territorio 1. ¿Cómo persona  Comisaria de familia.  Las entrevistas.
Municipal de la jagua vulnerable se le ha  Planeación  Las encuestas.
de Ibirico se maneja dado la atención municipal.
este concepto en que merece?  Comisaria de familia
cuanto a los  Juzgados.
gobernantes de este  Sisen
municipio han 2. ¿usted pertenece a  Análisis y tablas  Las entrevistas
trabajado en este tema algún grupo estadísticas. directa a personas.
de población vulnerable del  Las encuestas.
vulnerables. municipio de la
Entre ellos se han Jagua?
Población identificado tres tipos
Vulnerables de desplazamientos, el
La Jagua de Ibirico primero de ellos es el
Selsy Velásquez desplazamiento de
campesinos, provocado
por los diversos actores
de la violencia, el
segundo factor de
desplazamiento, es el
provocado por el
enfrentamiento entre
actores armados, tras
cometer acciones de
bombardeos o acciones
militares
 indiscriminadas y el
tercer factor de
desplazamiento es el
causado por grupos de
personas interesadas en
la tenencia de la tierra,
a través de grupos de
acción privada, que
obligan a los
campesinos a
abandonar sus tierras.
El Difícil Magdalena 1. ¿Cómo se está  La principal fuente  Un instrumento para
es municipios que ayudando a las de información para la recolección de la
actualmente tiene una personas en estado este tipo de problema información es la
gran cantidad de de vulnerabilidad? es la ( Encuesta) entrevista y la
población vulnerable, observación.
principalmente 2. ¿Qué haces tú para  Otra fuente de  Encuesta.
afectada por el mejorar esta información son los
Poblaciones conflicto armado del problemática en tu informes que emiten
Vulnerables país, actualmente aquí municipio? las autoridades
El Difícil (Magd) residen gran cantidad locales.
Jorge Luis Machado de desmovilizados de
las guerrillas y
autodefensas, los
cuales no se les ha
brindado las garantías
suficientes para
integrarse un 100% a la
sociedad.
Poblaciones Este tema es bastante 1: Está de acuerdo que el  Casa por casa.  Encuesta.
vulnerables complejo puesto que su municipio de Codazzi Hospitales, instituciones,
Codazzi significado es aplicado apoye a las asistencias y entre otros.
David Pérez a aquellas regiones otras intervenciones a hacer
donde su la diferencia en la
vulnerabilidad es reducción de poblaciones
avanzada, es decir , el vulnerables?
termino vulnerable
quiere decir debilidad 2: Porque la falta de  Entrevista
alguien que puede ser investigación sobre las  Observación directa
afectado fácilmente por poblaciones vulnerables en
 Alcaldía
ello es complejo el el municipio?
termino porque hay  Inspector del pueblo.
gran cantidad de
regiones en el país con
esta problemática y la
pobreza extrema es
sinónimo de
vulnerabilidad .
Ser vulnerable es tener
pocos recursos para
subsistir y aun así sin
el apoyo de las
directivas de cada
región que solo piensan
en corrupción y en
gastar los recursos en
cosas innecesarias que
erradicar la pobreza
extrema, esta es una de
las razones por las
cuales en el país hay
tanta población
vulnerable.
Dentro de la población
vulnerable también
podemos decir que
 están incluidos las
personas de la tercera
edad por ello poseen
algunos beneficios
como la atención
oportuna en la salud y
otras cosas que los
hacen parte de esta
población frágil del
país, la vulnerabilidad
en este caso no es
culpa de nadie todo
mundo va para esa
etapa de la vida.
El concepto de
vulnerabilidad se aplica
a aquellos sectores o
grupos de la población
que por su condición
de edad, sexo, estado
civil y origen étnico se
encuentran en
Poblaciones
condición de riesgo
Vulnerables
que les impide
Codazzi
incorporarse al
Álvaro Manjarrez
desarrollo y acceder a
mejores condiciones de
bienestar. la
vulnerabilidad puede
definirse como la
capacidad disminuida
de una persona o un
grupo de personas para
anticiparse, hacer
frente y resistir a los
efectos de un peligro
natural o causado por
la actividad humana, y
para recuperarse de los
mismos.
MAPA MENTAL
 CONCLUSIÓN

En la región se desempeñan diferentes actividades en torno a la relación del hombre con la tierra,
con su medio, generando divisiones sociales, administrativas, políticas, culturales, compartiendo
y creando objetivos necesidades proyectos, con un ordenamiento regional normalmente definido
por la demarcación natural del territorio.

Definir ámbitos de indagación permite tener campos de abordaje del estudio regional, para
establecer dinámicas y procesos que posibilitan comprender el estado de desarrollo regional y
realizar el Mapa de Conocimiento Regional, para intervenir de manera pertinente y
fundamentada en la categoría regional elegida.

Es necesario que a través del trabajo desarrollado en este curso se aporte a la UNAD mayor
conocimiento de las regiones estudiadas para que amplíe su oferta y su labor comunitaria de
acuerdo a las necesidades que en ellas se hallen.
 BIBLIOGRAFÍA

http://www.ocaribe.org/pdcaribe/poblacion-vulnerable
http://elpilon.com.co/valledupar-entre-las-ciudades-mas-pobres/
http://valledupar-cesar.gov.co/index.shtml#5
https://es.wikipedia.org/wiki/Valledupar
http://redcomovamos.org/wpcontent/uploads/2014/03/Indicadores_generales_cesar_2010.p
df
http://www.ocaribe.org/pdcaribe/poblacion-vulnerable
http://base.d-p-h.info/es/fiches/premierdph/fiche-premierdph-6463.html
http://www.verdadabierta.com/masacres-seccion/5302-el-pueblo-mas-victimizado-del-cesar
https://es.wikipedia.org/wiki/Agust%C3%ADn_Codazzi_(Cesar)