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Bolilla 1
Fabián Alejandro Serrano
“Es todo lo que capta la mente humana d los fenómenos que nos circundan”.
1) HOMÍNIDOS:
- Utilizaba símbolos.
- Fuerte dependencia de otro homínido.
- Utilizaba herramientas rudimentarias.
- No sobrevive.
2) CRO-MAGNÓN:
- Sobrevive.
- Tuvo cambios físicos: comenzó a erguirse.
- Enterraba a sus muertos.
- Realizaba ritos funerarios.
- Realizaba obras de artes.
- Utiliza sus manos para herramientas de caza y agricultura
3) HOMO-SAPIENS
- Posee capacidad de conocer.
- Al principio tenía pensamiento mítico religioso.
- Aparece un quiebre: surgen los interrogantes ¿El qué? ¿El cómo? ¿Por qué?
- Surge la filosofía.
- Surgen las polis: sociedades organizadas.
- Surge el comercio y la legislación.
- Surge la CIENCIA.
Charner cuestiona que la ciencia deriva de los hechos, ya que dos personas pueden adquirir diferentes
conceptos de un objeto, ya que cada persona trae con sí sus propias experiencias (culturales,
geográficas, históricas, etc.).
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Metodología de Investigación
Bolilla 1
Fabián Alejandro Serrano
CLASIFICACIÓN DE CIENCIA
CLASIFICACIÓN ANTIGUA:
Matemática
Cs. ESPECULATIVAS Física
Filosofía
Economía
ARISTÓTELES Clasificación tripartita Cs. PRÁCTICAS Ética
Política
Retórica
Cs. POÉTICAS
Poética
Dialéctica
CLASIFICACIÓN MODERNA:
Matemática
Cs. FORMALES Lógica Utiliza el Método
Deductivo
Filosofía
Química
AUGUSTO COMTE Física
Utiliza el Método
Biología
NATURALES Experimental
Psicología
Cs. FÁCTICAS Medicina
Sociología
Política
SOCIALES Economía Utilizan Métodos:
Lingüística - Cualitativos
Historia - Cuantitativos
Derecho
Para que el conocimiento sea científico, debe reunir las siguientes características:
impresiones. Los enunciados que se utilizan son combinaciones lógicas de esos elementos
conceptuales que deben ensamblarse coherentemente, evitando las contradicciones internas,
ambigüedades y confusiones. La racionalidad aleja la ciencia de la religión, lo sobrenatural, el
arte.
SISTEMATICIDAD: La ciencia es organizada en sus búsquedas y en sus resultados. Se preocupa
por construir sistemas de ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento
parcial en conjuntos cada vez más amplios. Vinculada estrechamente con la generalidad.
GENERALIDAD: La ciencia se preocupa de lograr que cada conocimiento parcial sirva como
puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance (“va de menor a mayor”). No se
detiene en l particular, sino que trata de llegar a lo general, así elaborar una visión panorámica
de mundo.
FALIBILIDAD: La ciencia reconoce la posibilidad de equivocación, de cometer errores. Tiene la
capacidad de autocorregirse y superarse cuando se comprueba su falsedad. Es por esto que los
conocimientos se renuevan constantemente. No existen verdades absolutas y finales, sólo se
plantean conclusiones que son “provisoriamente definitivas”. Toda teoría, ley o afirmación está
sujeta a la revisión y a la discusión.