Scoala: Scoala gimnaziala George Valsan Amara

CLASA:6 A,C
NIVEL: Pre-Intermediate; L1/ hours per week
MANUAL:Snapshot
PROFESOR: Oana Craciunescu
AN: 2017-2018

Conform Anexei nr 2 la Ordinul Ministrului educaţiei naţionale nr. 3393 / 28.02.2017

PLANIFICARE ANUALĂ A ACTIVITATII DIDACTICE

AN SCOLAR 2017-2018
Semestrul 1

NR. UNITATEA COMP. CONŢINUTURI NR. SĂPT. OBS.

CRT. DE SPECIFICE ORE
ÎNVĂŢARE ALOC.
1. Revision Recapitularea continuturilor studiate in clasa a V-a 6 1h test de
S1 evaluare initiala
S2
S3
2. UNIT 1 11 Tema: calatorii 5
NICE TO 12 Vocabular: S4-6
MEET YOU 13 mijloace de transport, locuri de vacanţă, tari si nationalitati,
ALL 21 mambrii familiei
22 Functia de comunicare:
41 a oferi şi a solicita informaţii despre viaţa personală
42 a descrie persoane, obiecte;
Gramatica:
Present Tense Simple – revision
 Competente : A se citi despre Liverpool, a se lua notite despre un
oras din propria tara, a se redacta un paragraf despre un loc ce
merita vizitat

3. UNIT 2 1.2 Tema : regui 5 S 6-8

2.2 Vocabular
YOU 3.1 Mobile , obiecte, culori
MUSTN’T 4.1. Functia de comunicare:
PLAY LOUD 4.2 a oferi şi a solicita informaţii despre viaţa personală
MUSIC a descrie persoane, obiecte;
a exprima o obligaţie, lipsa unei obligaţii
Gramatica:
Verbe modale: must, can, there is/are adjectivul nehotărât: some/
any
Competente: descriere camera, exercitii auditie
4. FAST Revision 2 S9
REWIND 1 Reading/speaking/writing
5. 1.2 5 1-=12
UNIT: 3 2.2 Tema : Timp liber: activităţi
I ALWAYS 3.1 Vocabular : timp liber, timp, perioade,
HAVE 4.1. Functie comunicare
COFFEE 4.2 a oferi şi a solicita informaţii despre viaţa personală
a descrie persoane, obiecte;
a exprima preferinţe
a vorbi despre rutina
Gramatica:
Present Tense Simple – adverbs, present continuous, prsent
simple vs present continuous
Competente: a se citi despre viata unui pop star, a vorbi despre
rutina, oisnuinte,exercitii audutie

6. UNIT: 4 1.3 Tema: mancare 5 12-14

 WOULD YOU 2.2 Vocabular Cumpărături: mărfuri specifice, magazine, mancare
LIKE A 3.1
SANDWICH? 3.2 Comunicare
4. a descrie persoane, obiecte; a oferi ajutorul;a exprima preferinţe
Gramatica:
Present Tense Continuous – revision
Viitorul cu „going to”, going to versus present continuous for
plans. Would like, like ,mind, prefer, hate+gerunziu
Substantivul: plurale neregulate, numărabile/ nenumărabile
Adjectivul nehotărât: some/ any
Competente: a vorbi , citi, scrie despre mancare

7. UNIT 7 1.2 Tema Şcoala 4 15-16

A 2.1
LIVERPOOL 2.3 Vocabular “obiecte de studiu, orar, reguli
GHOST 3.1 (School subjects: common adjectives)
STORY 4.1
4.2 Comunicare
a oferi şi a solicita informaţii despre lumea înconjurătoare
a descrie persoane, obiecte
a exprima preferinţe
Gramatica :
Past Tense Simple ( afirmativ, negativ, interogativ)
Past Tense with used to *
Possessive pronouns
Adverbul de timp: yesterday, last, …..ago.
Competente
Aciti o poveste despre fantome, exercitii auditie, ascultare
conversatie despre examene, a vorbi si scrie despre trecut
8. FAST 11 Revision 4 17-18
REWIND 12 Reading/speaking/writing
13
21
 22
41
42
9. Semestrul 2

10. UNIT 8 1.2 4

GIRLS 2.1 Tema : media si divertisment 1-2
SCREAMED 2.3 Vocabular
AND WEPT. 3.1 Călătorii: mijloace de transport, muzica, filme
4.1 Cultură şi civilizaţie: nume şi prenume tipice, locuri, cântece,
4.2 poezii

Comunicare

a oferi şi a solicita informaţii despre viaţa personală: a oferi şi a

solicita informaţii despre lumea înconjurătoare
A da si solicita informatii despre locuri si directionari
Gramatica:
Past Simple of irregular verbs,used to
Competente: a citi un text despre beatles, a vorbi despre un star
preferat, a vorbi, scrie despre un film

11. Tema: animale si casa 4 3-4

Vocabular
1.2
UNIT 9 Animale: descriere, îngrijire.
2.2
WHAT WAS Partile unei case
3.1
IT DOING?
3.3
Comunicare
4.2
a oferi şi a solicita informaţii despre viaţa personal
a oferi şi a solicita informaţii despre lumea înconjurătoare
 a descrie persoane, obiecte
Gramatica:
Past Continuous
Time clauses with when / while
Past continuous vs past simple
Competente :
A citi despre un caine, a scrie despre un animal, ex auditie
12. UNIT 12 3
IT’S THE Tema :Timp liber:
HIGHEST IN 5-6
THE WORLD Vocabular: locuri pentru petrecerea timpului liber, activităţi
adjectives of measurement
1.2
Comunicare
2.2
a oferi şi a solicita informaţii despre lumea înconjurătoare
3.1
a descrie persoane, obiecte
3.3
a exprima preferinţe
4.2
gramatica:
Adjectivul calificativ: grade de comparaţie
Competente:
A citi despre un park, a scrie despre excursii

13. recapitulare Consolidare 2 7

14. Scoal altfel 9

15. UNIT 16 11 Tema Timp liber, prietenie 5 10-12
WHAT 12
WOULD YOU 13 Vocabular :
LIKE TO DO? 21 locuri pentru petrecerea timpului liber, activităţi
22 Prietenie: relaţii între prieteni
41
42 Comunicare
a oferi ajutorul
 a exprima preferinţe
a face o sugestie
a invita
a exprima intenţii

Gramatica :
Imperativul –let’s*
Would like/would prefer +infinitive with to*, can, will cereri si
sugestii

Competente: citit What;s on?auditie program radio,

16. UNIT 17 11 Tema:relatii 5 12-14
IF YOU 12 Vocab
COMPLAIN 13 adjectives and adverbs
ANY MORE, .. 21
22 Comunicare
41 a oferi ajutorul
42 a exprima preferinţe
a face o sugestie
a invita
a exprima intenţii
Gramatica

-Numeralul ordinal
- First Conditional: if clause + I’ll (will) (won’t)*
-adverb formation
17. FINAL Consolidarea conţinuturilor anterioare 6
REVISION Recapitulare şi evaluare finală 15-17