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“CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN 2018”

Multidisciplinario
19 y 20 de abril de 2018, Cortazar, Guanajuato, México
ISSN 2448-6035

REALIZACIÓN DE UNA CAMPAÑA DE REFORESTACIÓN EN LA COMUNIDAD


DE SAN DIEGO CHALMA

Lorena Santos Espinosa, Maestría en Ciencias


lsantose03@gmail.com

Carina Alva Montalvo, Alumna de la Carrera de Ingeniería Industrial


carina_am@outlook.co

Luis Altamirano Cid, Ingeniero Industrial


alt_luis2011@hotmail.com

Amparo Rossana Gámez Espindola, Maestra en Ingeniería Industrial


maya.kira@hotmail.com

Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan

Resumen
En el Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan se organizó una
campaña de reforestación la cual se llevó a cabo en la comunidad de San Diego
Chalma localizada al oriente de la Ciudad de Tehuacán, Puebla. Consistió en la
siembra de 100 árboles tales como laurel, jacaranda y tamarindo. Dicha
vegetación fue donada por Medio Ambiente y Ecología de Tehuacán. La siembra
de los árboles se realizó en dos etapas; la primera constó de una siembra de 45
árboles en el panteón municipal de San Diego Chalma, en la segunda se
sembraron 55 árboles en las calles y avenidas principales de la región. Dicha
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actividad fue desarrollada por voluntarios de la comunidad, así como también por
estudiantes de servicio social en la junta auxiliar. Después de realizar la siembra
de los árboles se les dio mantenimiento, que fue vital para su crecimiento
obteniendo resultados favorables.

Palabras Clave: Reforestación, medio ambiente y ecología.

REFORESTATION CAMPAIGN IN SAN DIEGO CHALMA COMMUNITY

ABSTRACT

At the Higher Technological Institute of the Sierra Negra of Ajalpan a reforestation


campaign was organized and took place in the community of San Diego Chalma
located east of Tehuacán, Puebla. It consisted in planting 100 trees, such as laurel,
jacaranda and tamarind. That vegetation was donated by Environment and
Ecology of Tehuacán. The planting of the trees was carried out in two stages; the
first consisted in planting 45 trees in the municipal mausoleum of San Diego
Chalma, in the second stage 55 trees were planted in the streets and main
avenues of the region. This activity was developed by volunteers from the
community, as well as by social service students.. After planting the trees they
were given maintenance, which was vital for their growth obtaining favorable
results

Keywords: reforestation, environment, ecology

I. Introducción

El proyecto se realizó con la finalidad de crear una comunidad ecológicamente


responsable, trayendo como beneficios un ambiente fresco y embellecedor, que a
lo largo de los años se ha ido perdiendo a causa de la deforestación y las
actividades del hombre para sobrevivir, sin ninguna mala intención
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Árbol: Planta perenne, de tronco leñoso y elevado, que se ramifica a cierta altura
del suelo (Diccionario de la real academia, 2017).

Vegetación: conjunto de los vegetales propios de un terreno, país o región.


Aunque, además de tratarse de la flora propia del terreno, es decir, de la
vegetación autóctona, también se debe incluir en la vegetación de un lugar
específico a las especies que se hayan importado.
Cuando se hace referencia a vegetación no se está haciendo alusión a algún
taxón en particular, por lo cual la vegetación puede estar compuesta por plantas
de diferentes características y estar sujetas a las más variadas condiciones
geográficas.
El concepto de vegetación, entonces, permite designar desde bosques vírgenes,
pasando por un conjunto de arbustos absolutamente salvajes y hasta aquellos
jardines diseñados por la pluma de un paisajista.

Gracias a esto contamos con oxígeno en el ambiente y que los seres humanos
podemos incorporar a través de nuestra respiración.
El oxígeno es imprescindible para vivir (vegetación, 2017).

Flora: Para la botánica que es aquella disciplina que se ocupa de su estudio, la


flora es el conjunto de plantas que se encuentran en una nación determinada.

Entonces, la flora no es ni más ni menos que las diferentes especies vegetales


que uno encuentra en una determinada región geográfica y que obviamente son
propias de un período geológico o ecosistema en el cual se empezaron a
desarrollar. Comúnmente, la gente suele confundir el término de flora con el de
vegetación, pero por supuesto ambos se refieren a cuestiones absolutamente
diferentes, porque la flora se refiere al número de especies, en tanto, la vegetación
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hace referencia a la distribución de esas especies y a la importancia que cada una


de ellas ostenta por número de personas y tamaños.

Existen tres clases de floras, la Flora Nativa es aquella propia, autóctona de una
determinada zona o región, es decir, que será muy improbable por no decir y
sentenciar como imposible, encontrarla en otro lugar.

Luego nos encontramos con la flora agrícola y de jardín que es aquella en la cual
se desarrollan las plantas que cuidan y cultivan los seres humanos y finalmente la
Flora de la maleza que ha recibido esta particular denominación como
consecuencia porque se refiere y atañe a aquellas plantas consideradas como
indeseables (sí, sí, como hay gente indeseable porque no iba de haber plantas
también) y que entonces identificadas en un lugar o región se las estudiaba y
controlaba para su futura erradicación. Entre estas se destacan las especies de
malas hierbas, las especies invasoras y las especies autóctonas (flora, 2017).

Deforestación: La deforestación tiene muchos efectos negativos para el medio


ambiente. El impacto más dramático es la pérdida del hábitat de millones de
especies. Setenta por ciento de los animales y plantas habitan los bosques de la
Tierra y muchos no pueden sobrevivir la deforestación que destruye su medio. La
deforestación es también un factor coadyuvante del cambio climático. Los suelos
de los bosques son húmedos, pero sin la protección de la cubierta arbórea, se
secan rápidamente. Los árboles también ayudan a perpetuar el ciclo hidrológico
devolviendo el vapor de agua a la atmósfera. Sin árboles que desempeñen ese
papel, muchas selvas y bosques pueden convertirse rápidamente en áridos
desiertos de tierra yerma. La eliminación de la capa vegetal arrebata a los
bosques y selvas de sus palios naturales, que bloquean los rayos solares durante
el día y mantienen el calor durante la noche. Este trastorno contribuye a la
aparición de cambios de temperatura más extremos que pueden ser nocivos para
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las plantas y animales. Los árboles desempeñan un papel crucial en la absorción


de gases de efecto invernadero, responsables del calentamiento global. Tener
menos bosques significa emitir más cantidad de gases de efecto invernadero a la
atmósfera y una mayor velocidad y gravedad del cambio climático. La solución
más rápida a la deforestación es, sencillamente, interrumpir la tala de árboles.
Aunque el ritmo de deforestación se ha ralentizado un poco en los últimos años,
las realidades financieras actuales hacen de esta solución una alternativa poco
probable.

La solución más viable sería gestionar los recursos vegetales cuidadosamente


mediante la eliminación de los despejes agrícolas para asegurar que los entornos
forestales permanezcan intactos. La tala que se realice debe hacerse de forma
balanceada mediante la plantación de suficiente árboles jóvenes que sustituyan a
los más viejos en todos los bosques y selvas. El número de nuevas plantaciones
de árboles aumenta cada año, pero el total todavía equivale a una ínfima parte del
área forestal del planeta (Medio Ambiente, 2017).

Clima y vegetación en la región de Tehuacán: Por su ubicación, presenta una


gran variedad de climas que van desde los templados hasta los cálidos. Las zonas
climáticas se pueden resumir de la siguiente manera:

 Clima templado subhúmedo con lluvias en verano; se ubica en el extremo


poniente de la parte elevada de la Sierra de Zapotitlán.

 Clima seco semicálido con lluvias en verano y escasas a lo largo del año;
se identifica en la parte sur del municipio, dentro del Valle de Tehuacán.
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 Clima semiseco cálido lluvias en verano y escasas a lo largo del año; es el


clima predominante en el área correspondiente al Valle de Tehuacán.

 Clima semiseco templado con lluvias en verano y escasas a lo largo del


año; es el clima que se presenta entre las zonas orientales del Valle de
Tehuacán, y las primeras estribaciones de la Sierra de Zongolica.

El valle de Tehuacán cuenta con vegetación desértica única en el mundo. El


municipio presenta una gran diversidad en este ámbito. En áreas del valle donde
el terreno no es demasiado plano pero tampoco demasiado accidentado, se
encuentran zonas de mezquitales. En las sierras de Zapotitlán y Zongolica, la
vegetación está constituida principalmente por matorral desértico, chaparrales y
vegetación de selva baja caducifolia. Al noroeste, donde el municipio alcanza
mayor altura y el clima es más templado, se presentan bosques de pino-encino.
En la carretera Tehuacán-Cuicatlán (211 km) predominan las cactáceas, entre
ellas, se encuentran muchísimos cactus y biznagas (vegetación, 2017).

Calentamiento global

Los glaciares se están derritiendo, el nivel del mar aumenta, las selvas se están
secando y la fauna y la flora lucha para seguir este ritmo. Cada vez es más
evidente que los humanos han causado la mayor parte del calentamiento del siglo
pasado, mediante la emisión de gases que retienen el calor, para potenciar
nuestra vida moderna. Llamamos gases de invernadero y sus niveles son cada
vez más altos, ahora y en los últimos 65.000 años. Llamamos al resultado
calentamiento global pero está provocando una serie de cambios en el clima de
la Tierra o patrones meteorológicos a largo plazo que varían según el lugar.
Conforme la Tierra gira cada día, este nuevo calor gira a su vez recogiendo la
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humedad de los océanos, aumentando aquí y asentándose allá. Está cambiando


el ritmo del clima al que todos los seres vivos nos hemos acostumbrado.

¿Qué haremos para ralentizar este calentamiento? ¿Cómo vamos a sobrellevar


los cambios que ya hemos puesto en marcha? Mientras intentamos entenderlo, la
faz de la Tierra tal y como la conocemos, sus costas, bosques, haciendas y
montañas nevadas están en vilo (calentamiento global, 2017).

II. Metodología

La campaña de reforestación se proyectó y organizó en el Instituto Tecnológico


Superior de la Sierra Negra de Ajalpan para implementarla en la localidad de San
Diego Chalma situado en el Municipio de Tehuacán, Puebla a 1472 metros de
altitud.
Primero se entrevistó al presidente auxiliar de la localidad de San Diego Chalma,
Tehuacán, C. Miguel Ángel Llanos Cruz quien exteriorizó que el proyecto es
aceptable porque contribuye al medio ambiente y al turismo de la comunidad en
un tiempo prolongado.
Para la aplicación de encuestas de opinión, se utilizó la selección de la muestra
probabilística, así cualquiera de los ciudadanos podía ser encuestado. De tal
forma, se encuestaron a 30 ciudadanos de la comunidad de San Diego Chalma,
con el fin de recolectar datos para conocer si estaban a favor de la campaña de
plantación de árboles en la región; así como también la participación de los
pobladores para la siembra de vegetación.

Para interpretar la información proporcionada por los ciudadanos se empleó como


herramienta estadística Excel para generar gráficos, y tablas.

Plantación de árboles
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Para plantar un árbol o arbusto, especialmente si va a ser en el suelo, conviene


escoger un día fresco y sin viento. La tierra donde se cavará el hoyo deberá estar
húmeda, aunque no en exceso. Si está reseca, anegada o helada es mejor
postergar la operación. Las hierbas no deseadas o adventicias deben eliminarse
antes de cavar el hoyo (ver Figura 1).

• Distancia de plantación. Calcular y tener en cuenta el tamaño que alcanzarán


de adultos es especialmente importante para determinar correctamente dónde se
han de plantar en relación con otras plantas.

• El tamaño del hoyo. El hoyo que se excave deberá ser lo suficientemente


amplio, no solo para que el cepellón quepa con holgura, sino sobre todo para que
las raíces puedan desarrollarse.

• Enmendar el terreno. Si la tierra no fuera de buena calidad, se debe enmendar


mezclándola con mantillo o estiércol bien descompuesto (no más de un 5%), o
bien utilizar sustratos específicos para esa planta en particular: tierra de castaño o
turba rubia para las acidófilas, sustratos levemente alcalinos para los frutales de
hueso (siembra, 2017).

• Trazar un alcorque. Alrededor del árbol o arbusto es conveniente excavar un


alcorque, como es tradicional: contribuirá a un mayor aprovechamiento del agua
de lluvia y riego

• Estacado de un árbol. A lo largo de los primeros años de vida de un árbol y de


ciertos arbustos, la guía de un tutor contribuirá a su buen desarrollo y le ayudará a
resistir sin quebrarse los embates del viento.
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• Apisonar. La tierra alrededor del tronco debe ser apretada con el pie o la pala
para compactarla y eliminar bolsas de aire

Figura 1. Plantación de un árbol

III. Resultados

Después de aplicar la encuesta a 30 personas, se obtuvieron los siguientes


resultados:

En la gráfica 2a se puede observar que 53% de los ciudadanos consideran que la


falta de vegetación en la región si afecta los cambios climáticos, mientras que el
47% de ellas opina que no afecta el clima.

La gráfica 2b muestra que 37% de las personas tienen el conocimiento del término
calentamiento global, por lo tanto los 63% restantes carecen de la información.
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Figura 2. Opinión de los pobladores, a) Afectación al clima, b) conocimiento del calentamiento


global

En la gráfica 3a se puede observar que el 100% de las personas encuestadas


crearían conciencia sobre los demás ciudadanos para cuidar la vegetación y no
hacer mal uso de ella.

La gráfica 3b muestra que el 77% de los ciudadanos estarían dispuestos a


participar en la campaña para sembrar árboles y plantas, mientras que el 23% de
las mismas opina lo contrario por la falta de tiempo y por su trabajo.
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Figura 3. Opinión de los pobladores, a) Apoyar en concientizar a los ciudadanos, b) Participar en la

cabaña

Figura 4. Siembra de árboles, a) En el panteón, b) En las calles

Con la gestión de la donación de árboles para sembrar en el panteón municipal y


en calles principales de la comunidad, se llegó a un resultado favorable; ya que se
sembraron 45 árboles en el panteón y 55 árboles en las calles, así mismo hubo
una buena aceptación por los pobladores de la región, ya que en un futuro
contribuirá con un clima más cálido y fresco, embellecerá el paisaje y sobre todo
se busca crear conciencia ante los pobladores.

IV. Conclusiones
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En la comunidad de San Diego Chalma las necesidades del hombre para


sobrevivir y los pastoreos de animales disminuyo el número de vegetación en la
región, sin ninguna mala intención por supuesto, no obstante estas acciones
afectan a la tierra, por ello se llevó a cabo la campaña de reforestación, gracias a
la donación de 100 árboles por Medio Ambiente y Ecología de Tehuacán y el
apoyo del presidente de la comunidad C. Miguel Ángel Llanos Cruz.

De tal forma se plantaron 45 árboles en el panteón municipal de la comunidad y 55


árboles en calles principales de la región. Después de la siembra de los mismos
se les dio mantenimiento; es decir se regaron los árboles para su crecimiento, en
la cual se espera un 10% de probabilidad de su floración, ya que la comunidad es
una zona de climas diversos y se caracteriza por ser desértico.

V. Bibliografía
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2003,
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