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PROYECTO:
MÓDULO DE
PRODUCCIÓN OVINA Y
RUMIANTES MENORES
(DISPOSICIÓN 01/2012)
Antecedentes
Fundamentación:
Marco teórico
Desarrollo
1. Objetivos
2. Actividades propuestas:
3.- Salidas: se prevén también uno o dos viajes y una o dos salidas de trabajo. Los
viajes serán destinados a la asistencia a establecimientos productivos o remates de
hacienda. Las salidas serán las correspondientes a las actividades de inseminación en los
establecimientos interesados.
5.- En el aspecto productivo creemos que puede ser el momento para incorporar al
Proyecto un pequeño hato de cabras para completar la oferta genética. La implementación
de un tambo, ovino-caprino cumplirá la doble función de evaluar el rendimiento de los
reproductores para poder garantizar la calidad de esa oferta, y permitirnos familiarizarnos
con las destrezas zootécnicas propias de la actividad tambera, de tanto peso en la economía
de nuestro país. (Ver Anexo III).
Carne y Leche
Inseminación artificial
4. Evaluación
5. Bibliografía
Currículum Vitae:
1. Títulos obtenidos:
A) Títulos de grado:
- Médico veterinario
Expedido por la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Bs. As., el 7 de
Junio de 1988.
Registrado en el Libro General de Grados Nº 105, folio 60, Nº 4987.
B) Títulos de post-grado:
2. Antecedentes docentes:
- Profesor de nivel medio: Escuela Agrotécnica 717 Chubut, Materias: Biología 3º,
Ganadería I y II, Alimentación animal, Sanidad animal I y II, Cuni-avicultura.
Actualmente profesor del Trayecto “Producción ovina”.
- Educación no formal: Instructor Escuela E.M.E.T.A.
Instructor Centro Agropecuario Nº3 Mallín Ahogado
- Docente nivel universitario:
Analítico, Maestría:
Fundamentación:
Objetivos didácticos:
Se espera que los cursantes puedan llevar adelante con éxito las maniobras
pertinentes a la obtención, evaluación, dilución y siembra trans-vaginal de semen ovino no
congelado.
Nos proponemos generar una relación de intercambio para que los productores
puedan disponer de los recursos del Módulo (instalaciones, experiencias, asesoramiento,
vínculos con otras instituciones, etc.) en tareas destinadas al mejoramiento genético de sus
majadas.
Implementación:
Necesidades:
Evaluación-acreditación:
Los cursantes deberán realizar con éxito las siguientes maniobras: 1. Extracción
de semen con vagina artificial, 2. visualización de la muestra con microscopio óptico y 3.
siembra de material genético; durante los trayectos prácticos de las clases pertinentes.
En el último encuentro deberán responder un cuestionario escrito de diez
preguntas referidas a la temática desarrollada durante las clases, que resultará aprobado con
6 respuestas correctas.
Cumpliendo los requisitos arriba expuestos y con 70 % de asistencia a los
encuentros obtendrán un diploma de “técnico inseminador para especies ovina y caprina”.
Recursos bibliográficos:
1. Fundamentación:
2. Objetivos:
3. Implementación:
4. Evaluación:
Sería esperable que durante la primera etapa se entrenen los machos para el
salto con vagina artificial, y que todas las hembras queden preñadas para comenzar con el
programa de selección. En convenio se decidirá cuántos de los renuevos obtenidos serán
para el propietario de los animales, y cuántos para la Escuela. En tanto, el Módulo deberá
accionar y acelerar los canales de gestión más apropiados para implementar la construcción
del tambo. En el aspecto pedagógico se evaluarán las destrezas adquiridas en la tecnología
de la reproducción, de igual modo en que se viene haciendo hasta ahora. El MEP del
módulo evaluará la pericia de los alumnos para los trabajos realizados en el campo. Los
trabajos con productores, y las visitas a establecimientos, deberán ser informados con copia
escrita y digital, que será evaluada por los docentes. Los fundamentos teóricos serán
evaluados mediante interrogatorios escritos.
En la segunda etapa se considerará satisfactorio comenzar con las tareas de
ordeñe. Si así ocurriera, se evaluará también el desempeño de los alumnos en las tareas
pertinentes durante la semana de entrenamiento que les corresponda.
5. Bibliografía: