UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO

Facultad de Ciencias Empresariales y Negocios

Escuela Profesional de Contabilidad y Tributación.

SÍLABO DE AUDITORÍA I

1. DATOS INFORMATIVOS

1.01 Escuela profesional: Contabilidad

1.02 Nombre de la asignatura: Auditoría I
1.03 Nivel de exigencia: Obligatorio
1.04 Año de estudios: 2017-I
1.05 Duración del semestre: 17 semanas
1.06 Ciclo académico: VIII
1.07 Créditos: 4
1.08 Código: 6881
1.11 Pre-requisito: Costos II
1.13 Extensión horaria:
Horas teóricas: 2
Horas prácticas: 4
Hora de tutoría 1
1.14 Docente: CPC C Enrique Gamarra Romero
1.15 Email : egamarra_1@hotmail.com

2. SUMILLA

La asignatura de Auditoría I se ubica dentro de las áreas de especialidad de la carrera de Contador

público y está conformada por el conjunto de conocimientos que representan los fundamentos de la
auditoría como una especialidad de dicha profesión.

Estos fundamentos incluyen los aspectos doctrinarios referidos a los principios contables y a las normas
de auditoría generalmente aceptadas, los mismos que han sido distribuidos progresivamente a lo largo de
una exposición de las etapas que comprende la ejecución de una auditoría de estados financieros.

De igual manera, la exposición de estos principios y de cada una de las etapas del proceso de auditoría se
complementa con la ejecución de un número considerable de aplicaciones prácticas, las cuales serán
desarrolladas en aula, con la participación directa de los alumnos.

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

3.1 Objetivos generales

- Otorgar a los participantes los conocimientos básicos que les permitan comprender y aplicar en
auditorías reales los principios y las normas que rigen la ejecución de una auditoría de estados
financieros.

- Aplicar los conocimientos teóricos en la solución de casos reales.

3.2 Objetivos específicos

 Al finalizar el estudio de la asignatura los participantes deberán estar en condiciones de comprender
y aplicar en auditorías reales los siguientes conceptos:

Definiciones básicas
Aplicación práctica de los principios contables
Técnicas y procedimientos de auditoría
Normas de auditoría

4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

4.1 Unidad didáctica N° 1: INTRODUCCIÓN A LA AUDITORÍA

Objetivos específicos:

1. Conocer y comprender los fundamentos de la auditoría y sus diferencias y semejanzas con la

contabilidad.
2. Conocer y comprender las normas de auditoría de carácter general.
3. Aplicar, en diferentes casos prácticos, los principios de contabilidad generalmente aceptados y
las normas de auditoría de carácter general.

Fecha Contenidos Estrategias Responsable

metodológicas

Exposición demos
Introducción al curso. Normas de la cátedra. trativa. Retroalimen
Semana Definición y clasificación de la auditoría. Historia y tación. Casuística. Docente
1 desarrollo de la auditoría. Programar controles de Participación indivi-
lectura de la unidad.Caso práctico dual.

Exposición demos
Auditoría y contabilidad. El contador público como trativa. Retroalimen Docente
Semana auditor. Objetivo y alcance de la auditoría tación. Casuística.
2 financiera. Caso práctico. Participación indivi-
dual.

Exposición demos
Semana Revisión de los PCGA y las NICs. Ética profesional. trativa. Retroalimen
3 Normas de auditoría. Normas de auditoría de tación. Casuística. Docente
carácter general. Caso práctico. Participación indivi-
dual.

Semana Prueba individual

Examen de la unidad. Docente
4 teórico-práctica
4.2 Unidad didáctica N° 2: PLANEAMIENTO DE UNA AUDITORÍA

Objetivos específicos:

1. Conocer y comprender las normas de auditoría referidas al planeamiento de una auditoría

financiera.
2. Conocer y comprender las normas referidas al estudio y evaluación del control interno de la
entidad auditada.
3. Conocer y comprender las técnicas y procedimientos que emplea la auditoría.
4. Aplicar, en diferentes casos prácticos, las normas de auditoría referidas al planeamiento de una
auditoría y al estudio y evaluación del sistema de control interno.

Fecha Contenidos Estrategias Responsable

metodológicas

Exposición demos
Normas de auditoría sobre planeamiento y
trativa. Retroalimen
supervisión. Programar controles de lectura de la
Semana tación. Casuística. Docente
unidad.
5 Participación indivi-
Caso práctico
dual.

Exposición demos
trativa. Retroalimen
Semana Técnicas de auditoría. Procedimientos de auditoría.
tación. Casuística. Docente
6 Caso práctico.
Participación indivi-
dual.

Exposición demos
Semana Sistemas de control interno. Normas de auditoría trativa. Retroalimen
7 sobre control interno. Estudio y evaluación del tación. Casuística. Docente
Control interno. Caso práctico. Participación indivi-
dual.

Semana Prueba individual

Examen de la unidad. Docente
8 teórico-práctica

4.3 Unidad didáctica N° 3: EJECUCIÓN DE UNA AUDITORÍA

Objetivos específicos:

1 Conocer y comprender las normas de auditoría referidas a la obtención de evidencia.

 2 Identificar y acumular evidencias de auditoría.
3 Identificar y evaluar el riesgo de auditoría.
4 Aplicar, en diferentes casos prácticos, las normas de auditoría referidas a la obtención de
evidencia.

Fecha Contenidos Estrategias Responsable

metodológicas

Exposición demos
Normas sobre obtención de evidencia. La evidencia trativa. Retroalimen
Semana de auditoría. Programar controles de lectura de la tación. Casuística. Docente
9 unidad. Caso práctico. Participación indivi-
dual.

Exposición demos
trativa. Retroalimen
Semana Importancia relativa y riesgo de auditoría. Docente
tación. Casuística.
4.4 10 Caso práctico.
Participación indivi-
Unidad dual.
didáctica
N° 4: EL
INFORME Exposición demos
trativa. Retroalimen
DE Semana Papeles de trabajo. Marcas de auditoría.
tación. Casuística.
Docente
11 Caso práctico.
Participación indivi-
dual.

Semana Prueba individual

Examen de la unidad. Docente
12 teórico-práctica

AUDITORÍA

Objetivos específicos:

1. Conocer y comprender las normas de auditoría referidas a la elaboración del informe de

auditoría.
2. Conocer y comprender los distintos aspectos involucrados en la elaboración del informe de
auditoría.
3. Analizar diferentes casos prácticos y emitir opinión sobre ellos.
 Fecha Contenidos Estrategias Responsable
metodológicas

Exposición demos
trativa. Retroalimen
Normas sobre la elaboración del informe. La opinión
Semana tación. Casuística. Docente
del auditor.
13 Participación indivi-
dual.

Exposición demos
trativa. Retroalimen
Semana Docente
Modelos normalizados de informes de auditoría. tación. Casuística.
14
Participación indivi-
dual.

Exposición demos
trativa. Retroalimen
Semana Docente
Casos prácticos tación. Casuística.
15
Participación indivi-
dual.

Semana Prueba individual

Examen de la unidad. Docente
16 teórico-práctica

5. METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

Para alcanzar las competencias programadas para la asignatura, las unidades didácticas que la conformas
se han organizado por temas que siguen una secuencia lógica y progresiva.

Para la comprensión y asimilación de los temas se realizarán exposiciones demostrativas de cada uno de
ellos, seguidas, según sea el caso, de su correspondiente casuística y de la aplicación continua de técnicas
de motivación, retro y realimentación, lluvia de ideas, etc.
6. EQUIPOS Y MATERIALES

Los equipos y materiales que se utilizarán, de acuerdo a la temática de cada sesión, serán:

Pizarra Sílabo Plan contable

Tizas o plumones Separatas Formatos para prácticas
Casos prácticos Calculadora
Proyector multimedia Presentaciones PowerPoint

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN

1. Los participantes deben tener como mínimo el 70 % de asistencia a clases.

2. La justificación de inasistencias requiere de una certificación escrita otorgada por una fuente
adecuada.
3. La evaluación de los participantes se realizará mediante un proceso continuo que comprende:

a) Prácticas calificadas
b) Participación personal
c) Exámenes parciales

4. La nota para cada uno de los componentes de la evaluación varía de 0 a 20 puntos.

 5. La nota para cada unidad didáctica se obtendrá del promedio aritmético de los tres componentes de
la evaluación.
6. La nota final de la asignatura será igual al promedio aritmético de las notas obtenidas en cada una
de las cuatro unidades didácticas.
7. Para aprobar el curso se requiere una nota mínima de once.

8. FUENTES DE CONSULTA

8.1 Bibliografía

Estudio Caballero Bustamante Revista “Informativo Caballero Bustamante”,

sección Auditoría.
Hidalgo Ortega, Jesús Auditoría de Estados Financieros, 5ª. Edición
Editora FECAT, Lima 1994
Yarasca Ramos, Pedro Auditoría Fundamentos con un enfoque moderno
Pedro Tarasca, Lima 2001
Holmes, Arthur W. Principios Básicos de Auditoría, 19ª. Edición
CECSA, México 1997
Canaletti, Primo C. Contabilidad avanzada
Iberoamericana de Ediciones, Lima 1994
Williams, Jan R. Guía Millar de PCGA
Hartcourt Brace, Madrid 1999
Cashin, James A. / Neuwirth, Paul/John Enciclopedia de la auditoría, 2ª. edición
F. Levy Océano Grupo Editorial, Barcelona 1996
Internacional Federation of Accountants Normas Internacionales de Auditoría de la IFAC
Internacional Federation of Accountants, Londres
2004
Paredes Reátegui, Carlos/Villacorta Cave Plan Contable General Revisado
Ro, Armando Pacífico Editores, Lima 2004
Conasev Reglamento de Información Financiera
Conasev, Lima 2000
Sánchez Fernández de Valderrama, José Teoría y práctica de la Auditoría I
Luis Ediciones Pirámide, Madrid 2003

8.2 Fuentes en Internet

http://server2.southlink.com.ar/vap/contenido.htm
http://www.monografias.com/
http://www.gestiopolis.com/dirgp/fin/index.htm
http://iasplus.deloitte.es/central.asp?capitulo=06&tema=A
http://ciberconta.unizar.es/docencia/auditoria/
http://www.econouba.com.ar/econouba.htm