PROYECTO DE FLEXIBILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN 26 MUNICIPIOS

PRIORIZADOS EN EL PLAN EL SALVADOR SEGURO (PESS)”

NOMBRE DE LA SEDE NOMBRE DEL TUTOR ASIGNATURA GRADO

CNTRO ESCOLAR
URBANIZACIÓN LAS DANIEL ARQUÍMIDES DÍAZ GOMEZ LENGUAJE Y LITERATURA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
MARGARITAS
Indicadores de logro:

 Identificarás rasgos fonéticos ,morfológicos del español hispanoamericano (M4 Lecc. 3)

 Identificarás la riqueza del habla salvadoreña (M5 Lecc. 3, Pág. 27-28).
Proyecto: Elaboración de un rotafolio para la presentación y explicación sobre el español latinoamericano y el español de EL
Salvador.

PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO (PASOS) CRITERIOS A INSTRUMENTO DE RECURSOS

EVALUAR EVALUAC.

Se formarán equipos de trabajo de 5 integrantes; equipos en los cuales se Actividades Medios o cuartos
nombrará un coordinador y un secreratrio, se organizará de tal forma que presenciales y no pliegos de paple
todos trabajen en la activdiad asignada presenciales. Escala numérica bon.
10% Hojas de papel
Antes de realizar la activdad que se les pide, deberán leer con mucha bond Instrumento
dedicación, las lecciones referidas a los indicadores de logro planteados, Puntualidad en la de evaluación
cualquier pregunta o consulta que se haga sobre las lecciones, requerirá, de presentación del
Módulos 4 y 5
manera previa, del tipo de lectura mencionado sobre las mismas. informe y Folder.
realiza investigación Referencias
Investigarán mediante textos bibliográficos o virtuales sobre la elaboración de asignada sobre
bibliográficas
un rortafolio, con bae a lo investigado, elaborarán uno, en dicho portafolio, el elaboración de un
Vínculos de
cual deberá ser realizado con mucha creatividad, será el recurso mediante el “rotafolio”.
cual explicarán sobre: internet
 Lo relativo a español hispanoamericano . M4 Lecc. 3, Pág. 27-29 20% Cuadernos
 El español de El Salvador (M5 Lecc. 3, Pág. 27-28). Lapiceros
Plumones
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NB los contenidos desarrollados en el marco de los indicadores, cada Identifica razgos Colores
equipo deberá ampliar la información a través de medio bibliográficos fonéticos del Recursos gráficos
físicos o virtuales. español
hispanoamericano.
Estrutura del reporte.
- Cubierta o portada. 20%
- Índice
- Introducción Elabora 15
- Cuerpo del trabajo oracones ,
- Aprendizajaes construidos tanto a nivel de equipo como a nivel personal. utilizadno el rasgo
- Bibliografía. fonético
NB El rerporte se presentará de manera manuscrita. hipocorísticos

Socialización del instrumento de evaluación 20%

Entrega de avances por parte de los estudiantes al tutor
Redacta diálogo
Entrega del informe final al tutor por parte de los equipos de trabajo.
utiizando frases
Revisión por parte del tutor de la estructura del informe final
salvadoreñas
Los equipos realizrán la presentación de sus trabajos, en las intalaciones de
20%
la canha del CE, segús espacios asignados, el 17 de de diciembre 2017.
Aplica corrección
ortográfica.

10%
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Sede: Centro Escolar Urbanización Las Margaritas Municipio: Soyapango Grado:PRIMER AÑO DE BACHILLERATO Sección: “A”
Asignatura: LENGUAJE Y LITERATURA Fecha de aplicación 17 de diciembre /2017

Docente/ Tutor/a: Daniel Arquímides Díaz Gómez Tiempo: 90 minutos. Módulos: Módulos: M4 Lecc. 3, M5 Lecc. 3, Pág. 27-28

Proyecto: Elaboración de un rotafolio para la presentación y explicación sobre el español latinoamericano y el español de EL Salvador..
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: ESCALA NUMÉRICA

.
Puntualidad en comprende Elabora 15 Redacta Aplica Nota
Actividades la presentación razgos oracones , diálogo corrección obtenida
presenciales y no del informe y fonéticos del utilizadno el utiizando frases ortográfica. Porcentaje
presenciales. Realiza español rasgo salvadoreñas 40 %
investigación hispanoamerica fonético
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES asignada sobre no. hipocorístico
N° elaboración de
un “friso”.

10% 20% 20% 20% 20% 10%

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