Liceo Experimental Artístico NOTA

Profesor(a) Romina Carrizo A.

Asignatura: Ciencias Naturales.
PUNTAJE
JENOT
A
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
Unidad: Conozco y cuido mi cuerpo

1.- Reconocen características de algunos órganos del cuerpo humano.

INDICADORES
2.- Ubican distintos órganos del cuerpo humano, en su respectivo lugar.
DE LOGRO:
3.- Explican funcione de algunos órganos del cuerpo humano.
NIVEL DE PUNTAJE TOTAL
60% 40
EXIGENCIA DE LA PRUEBA
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
CURSO: FECHA: FORMA: B
Instrucciones Generales de la Prueba:
- Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda según corresponda. Para responder sólo se
permite lápiz grafito. En las preguntas abiertas se permitirá hasta un máximo de 3 faltas ortográficas.
Luego se considerará 0,2 décimas por cada falta de ortografía, las que se restarán del puntaje total de la
prueba. 2ptos cada alternativa.

1.- Marca con un la función que le corresponde a cada estructura. (6 puntos)

Partes del cuerpo Proteger el Proteger el Proteger la

cerebro corazón y los medula espinal
pulmones
Marca con una X la respuesta correcta (18 puntos)
2.- ¿Cuál es la función de los músculos y el esqueleto?
A. Los músculos sostienen el cuerpo y el esqueleto lo protege.
B. Los músculos protegen los órganos y el esqueleto bombea la sangre.
C. Los músculos y el esqueleto trabajan juntos para realizar movimientos.

3.- La parte que sostiene nuestro cuerpo se llama:

A. Pulmón
B. Esqueleto
C. Músculos

4.- Los huesos que protegen el corazón y los pulmones son:

A. Las caderas
B. El cráneo
C. Las costillas

5.- ¿Alrededor de cuántos huesos tiene un cuerpo humano adulto?

a) 205
b) 206
c) 207

6.- ¿Qué une a los músculos con los huesos?

A. Las articulaciones.
B. Los tendones.
C. Los nervios

7.- ¿Dónde se encuentran los huesos?

a) Solo en el tronco y las extremidades.
b) En la cabeza, tronco y extremidades.
c) Solo en el tronco.

8.- ¿Qué ocurre con el tamaño del tórax durante los movimientos de inspiración y espiración?
a) Durante la inspiración, aumenta; durante la espiración, disminuye.
b) Durante la inspiración, disminuye; durante la espiración, aumenta
c) No se producen cambios en el tamaño del tórax durante ambos movimientos.

9.- ¿Qué ocurre al flectar el brazo?

a) El bíceps se relaja y el tríceps se contrae. TRÍCEP BÍCEPS
b) El bíceps se relaja y el tríceps también. S
c) El bíceps se contrae y el tríceps se relaja

10 ¿con cuál de estos alimentos podemos proteger nuestros huesos?

a) Leche
b) Tomate
c) Torta
Lee y responde pintando el círculo de la respuesta correcta. (4 puntos)

11.- ¿Qué es el sistema muscular?

Conjunto de tendones Conjunto de músculos

12.- ¿Qué nos permite realizar el sistema muscular?

Movernos y hacer fuerza Proteger otros órganos

13.- Los músculos son:

Blandos y flexibles Duros y rígidos

14.- Une con una línea el nombre del órgano (fila “A”) con su ubicación (fila “B”). (6 puntos)

A B
Corazón

Pulmones Cabeza

Esqueleto Extremidades

Estomago Tronco

15.- Responde las siguientes preguntas. (6 puntos)

1.- ¿Qué sucedería si nuestro cuerpo no tuviera esqueleto?

2.- ¿Qué le ocurriría a nuestros músculos si estuviéramos un año sin hacer ejercicios?
3.- ¿Cómo nos moveríamos si no existieran las articulaciones?
 Liceo Experimental Artístico NOTA
Profesor(a) Romina Carrizo A.
Asignatura: Ciencias Naturales.
PUNTAJE
JENOT
A
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
Unidad: Conozco y cuido mi cuerpo

1.- Reconocen características de algunos órganos del cuerpo humano.

INDICADORES
2.- Ubican distintos órganos del cuerpo humano, en su respectivo lugar.
DE LOGRO:
3.- Explican funcione de algunos órganos del cuerpo humano.
NIVEL DE PUNTAJE TOTAL
60% 40
EXIGENCIA DE LA PRUEBA
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
CURSO: FECHA: FORMA: A
Instrucciones Generales de la Prueba:
- Lea cuidadosamente cada una de las preguntas y responda según corresponda. Para responder sólo se
permite lápiz grafito. En las preguntas abiertas se permitirá hasta un máximo de 3 faltas ortográficas.
Luego se considerará 0,2 décimas por cada falta de ortografía, las que se restarán del puntaje total de la
prueba. 2ptos cada alternativa.

1.- Marca con un la función que le corresponde a cada estructura. (6 puntos)

Partes del cuerpo Proteger el Proteger el Proteger la

cerebro corazón y los medula espinal
pulmones
Costillas
Columna vertebral
Cráneo

Marca con una X la respuesta correcta (18 puntos)

2.- ¿Cuál es la función de los músculos y el esqueleto?
A. Los músculos sostienen el cuerpo y el esqueleto lo protege.
B. Los músculos protegen los órganos y el esqueleto bombea la sangre.
C. Los músculos y el esqueleto trabajan juntos para realizar movimientos.

3.- La parte que sostiene nuestro cuerpo se llama:

A. Pulmón
B. Esqueleto
C. Músculos

4.- Los huesos que protegen el corazón y los pulmones son:

A. Las caderas
B. El cráneo
C. Las costillas

5.- ¿Alrededor de cuántos huesos tiene un cuerpo humano adulto?

a) 205
b) 206
c) 207

6.- ¿Qué une a los músculos con los huesos?

A. Las articulaciones.
B. Los tendones.
C. Los nervios
7.- ¿Dónde se encuentran los huesos?
a) Solo en el tronco y las extremidades.
b) En la cabeza, tronco y extremidades.
c) Solo en el tronco.

8.- ¿Qué ocurre con el tamaño del tórax durante los movimientos de inspiración y espiración?
a) Durante la inspiración, aumenta; durante la espiración, disminuye.
b) Durante la inspiración, disminuye; durante la espiración, aumenta
c) No se producen cambios en el tamaño del tórax durante ambos movimientos.

9.- ¿Qué ocurre al flectar el brazo?

a) El bíceps se relaja y el tríceps se contrae. TRÍCEP BÍCEPS
b) El bíceps se relaja y el tríceps también. S
c) El bíceps se contrae y el tríceps se relaja

10 ¿con cuál de estos alimentos podemos proteger nuestros huesos?

a) Leche
b) Tomate
c) Torta

Lee y responde pintando el círculo de la respuesta correcta. (4 puntos)

11.- ¿Qué es el sistema muscular?

Conjunto de tendones Conjunto de músculos

12.- ¿Qué nos permite realizar el sistema muscular?

Movernos y hacer fuerza Proteger otros órganos

13.- Los músculos son:

Blandos y flexibles Duros y rígidos

14.- Une con una línea el nombre del órgano (fila “A”) con su ubicación (fila “B”). (6 puntos)

A B
Corazón

Pulmones Cabeza

Esqueleto Extremidades

Estomago Tronco

15.- Responde las siguientes preguntas. (6 puntos)

1.- ¿Qué sucedería si nuestro cuerpo no tuviera esqueleto?

2.- ¿Qué le ocurriría a nuestros músculos si estuviéramos un año sin hacer ejercicios?

3.- ¿Cómo nos moveríamos si no existieran las articulaciones?