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10. Qual a importância dos estudos realizados ao nível do Sistema Nervoso Autónomo, para
a compreensão dos mecanismos de passagem ao acto em termos de comportamentos
desviantes e/ou delinquentes?
A designação autónomo provém do facto de a sua acção não poder ser regulada pela vontade do
sujeito.
Emoções como a ansiedade, o medo ou a ira, provocam, por acção nervosa da enervação simpática e
da produção de adrenalina, vários correlatos fisiológicos como sudação, aceleração dos batimentos
cardíacos, cólicas intestinais ou ainda lividez facial.
Cabe ao sistema parassimpático agir de modo contrário para restabelecer o equilíbrio alterado através
da produção da acetilcolina.
11. Pode dizer-se linearmente que estar sob o efeito de álcool ou de drogas leva a
comportamentos desviantes e/ou agressivos? Justifique.
Quer o consumo de drogas ou álcool quer o facto de se ter um distúrbio anti-social da personalidade,
são indicadores de perda de auto-controlo e de passagem ao acto sob a forma de comportamentos
agressivos e violentos.
O uso das substâncias referidas é susceptível de contribuir para a passagem ao acto, mas não de
causar comportamentos agressivos por si só.
Embora não se possa estabelecer uma ligação linear entre o abuso de substâncias e o surgimento de
condutas agressivas e anti-sociais, é importante reter a importância do factor da co-morbilidade na
manifestação de psicopatologias desinibitórias.
15. Segundo Eysenck quais são os indivíduos com uma maior tendência para ter
comportamentos delinquentes?
De uma forma geral, quanto mais instável for o indivíduo, não obstante a timidez ou a extroversão,
maior a sua tendência para comportamentos explosivos; Indivíduos extrovertidos e neuróticos,
embora lábeis, fracassam no condicionamento de reacções de medo e têm maior tendência a reacções
agressivas e violentas.
Indivíduos com indicadores de psicoticismo e também instáveis e impulsivos, apresentavam
comportamentos delinquentes e até psicopáticos.
23. Segundo a Teoria de Glaser quais são os factores que influenciam os processos de
tomada de decisão no surgimento de comportamento desviantes e/ou delinquentes?
Conjunto de laços criminais ou convencionais existentes.
As experiências de aprendizagem social que tenham proporcionado ideias, competências ou prazer
direccionadas para obter gratificação em actividades criminais.
A percepção que o sujeito tem das necessidades, oportunidades e riscos a avaliar em cada
circunstância e momento.
Glaser salienta, no entanto, que estes aspectos não se aplicam aos actos criminosos produto da
imprudência, da negligência ou ainda perpetrados por pessoas inimputáveis.
36. Distinga entre uma perturbação orgânica e uma perturbação funcional. Dê dois
exemplos de cada.
Ambas estas categorias podem ter sintomas semelhantes tal como alucinações, delírios, julgamentos
inapropriados e outros distúrbios comportamentais, no entanto distinguem-se pelas causas destes
distúrbios.
Perturbações orgânicas: São causadas por danos cerebrais que podem ser despoletados por Tumores
cerebrais, Traumatismos cranianos, Meningite viral, Sífilis cerebral, Envenenamento de chumbo,
Deterioração do cérebro por envelhecimento, abuso de drogas ou álcool, ou outro dano físico agudo.
Perturbações funcionais: Esta é uma categoria de doenças mentais muito mais vasta do que a
categoria anterior, sobre a qual psiquiatras, psicólogos e sociólogos se debruçam com particular
interesse. Estão relacionadas com Perturbação Psicótica, Perturbação Neurótica eTranstornos da
Personalidade. São causadas por factores psicológicos e sociais tais como: Experiências traumáticas
durante a infância, Conflitos interpessoais ou Stress social.
37. Dê quatro exemplos de perturbações orgânicas que podem estar na base de doenças
mentais.
São causadas por danos cerebrais que podem ser despoletados por Tumores cerebrais, Traumatismos
cranianos, Meningite viral, Sífilis cerebral.
39. Diga quais são os três principais factores que estão na génese de perturbações
funcionais.
Os principais factores que estão na génese de perturbações funcionais são experiências traumáticas
durante a infância, conflitos interpessoais e stress social.