ASIGNATURA

Medio Ambiente Y Sociedad

TEMA

Tarea unidad lI

FACILITADOR

OLGA FERMINA HOLGUIN CEBALLOS

PARTICIPANTE
Rosi Smerlin Mejia Ovalles

MATRICULA
16-6685

Sánchez, provincia Samaná

República Dominicana
16 de julio 2016
 Introducción

El medio ambiente biológico está formado por los organismos vivos,

principalmente plantas y animales entre los cuales existen diferentes niveles
tróficos. Los niveles tróficos son categorías en las que se clasifican los seres
vivos según su forma de obtener materia y energía.
En ecología una relación interespecífica es la interacción que tiene lugar en
una comunidad entre individuos de especies diferentes, dentro de un
ecosistema. Las relaciones interespecificas son relaciones ambientales que se
establecen entre los organismos de la biocenosis. También puede dividirse en
armónicas y desarmónicas
A continuación estudiaremos los niveles tróficos en los cuales es aprovechada
la energía radiante y transformada en alimentos, con la finalidad de explicar la
relación entre los factores bióticos, el flujo de energía y el ciclo de los
materiales en el ecosistema.
Por otro lado, revisaremos la relación entre producción y descomposición, para
explicar la relación entre los factores bióticos del ecosistema en función del
balance producción – descomposición.
I. Investigar en el libro de texto básico, fuentes bibliográficas y/o
electrónicas sobre:

a. Ecosistema y sus elementos (biótico y abiótico).

Ecosistema

Es un sistema ecológico en un área determinada, formado por los seres vivos

(elementos bióticos), su ambiente físico (elementos abióticos) y las
interacciones que existen entre sí y el medio que los rodea.
Todos los seres vivos (y aquellos
que alguna vez lo fueron) son los
factores bióticos del ecosistema.
Los factores bióticos incluyen
plantas, animales, insectos,
bacterias, hongos, y todo ser vivo
que forme parte del ecosistema.
Todos los elementos no vivos
dentro de un ecosistema son los
factores abióticos. Dentro de los
factores abióticos encontramos el Ecosistema fluvial.
aire, agua, rocas, tierra, nieve,
lluvia, sol y temperatura.
La interacción entre el medio abiótico y biótico se produce cada vez que un
animal se alimenta y después elimina sus desechos, cada vez que ocurre
fotosíntesis, al respirar, etcétera.
Los organismos están en una permanente interacción con su medio ambiente.
En el bosque, por ejemplo, los pájaros se alimentan de insectos y gusanos; a
su vez, estos insectos y gusanos se alimentan de hojas muertas que se
encuentran en el suelo. Las hojas que caen también devuelven nutrientes a la
tierra. Además, todos los seres vivos que habitan en el bosque necesitan y
utilizan el aire y el agua para vivir, formando un ecosistema.
Un ecosistema puede ser muy
grande y contener millones de
especies de seres vivos diferentes,
o muy pequeño y estar compuesto
solo por unas pocas especies en
interacción.
Así, una poza de agua que se ha
formado luego de una fuerte lluvia
es un pequeño ecosistema y puede
contener tres o cuatro especies de
organismos microscópicos.
Ecosistema subacuático.
Por otro lado, un bosque de miles de kilómetros de extensión, que contiene
millones de especies distintas de organismos, también es un ecosistema.
En su mayoría, los ecosistemas están compuestos por muchos otros
ecosistemas más pequeños, donde los seres vivos interactúan entre ellos y con
su medio ambiente.
Constituyentes de un ecosistema
Son constituyentes fundamentales de un ecosistema las sustancias inorgánicas
o elementos abióticos (agua, carbono, dióxido de carbono, etc.); las sustancias
orgánicas (lípidos, proteínas, carbohidratos, etc.), que son producidos por los
organismos vivientes; los factores ambientales abióticos (humedad,
temperatura, etc.); y tres componentes también fundamentales: los autótrofos,
heterótrofos y descomponedores.

Autótrofos
Los autótrofos son plantas verdes
capaces de hacer la fotosíntesis
(transformación de sustancias
inorgánicas en compuestos
orgánicos por medio de la luz).
Los autótrofos son los organismos
productores, que realizan su función
mediante la fijación de la energía Las Comunidades son poblaciones
luminosa, consumo de sustancias que comparten e interactúan en el
inorgánicas de estructura simple y mismo medio.
la constitución de moléculas de
estructura cada vez más complejas.

Heterótrofos
Los heterótrofos son los consumidores; utilizan, reestructuran y consumen
materiales complejos. Se trata de animales que se nutren de materiales
previamente transformados, o de otros organismos animales.
Descomponedores
Los descomponedores (hongos y
bacterias) son los encargados de
descomponer en sustancias más
simples la materia protoplasmática de
los productores y consumidores
muertos.

Funcionamiento del ecosistema

El ecosistema funciona como un
sistema prácticamente cerrado, sin
influencias externas (el ejemplo más
demostrativo es el de un lago).
La energía lumínica procedente del Sol
es captada por los productores
El tronco de un árbol o la simple primarios (autótrofos), quienes la
grieta de una roca es transforman en materia orgánica, punto
considerado un micro de partida de la cadena alimentaria (o
ecosistema. red trófica); el ecosistema se equilibra
cuando la producción de materia
orgánica (biomasa) se mantiene estable (es el punto que se denomina
clímax).
Ver: Sucesión ecológica
En principio, cuando sólo hay organismos autótrofos, la biomasa aumenta muy
rápidamente, hasta que aparecen los primeros herbívoros, que hacen disminuir
la velocidad de producción de la misma; la llegada de carnívoros equilibra el
consumo de materia orgánica al reducir el número de herbívoros. Los
descomponedores, presentes desde el inicio, cierran la cadena.
El conjunto de los seres vivos y los factores abióticos (sin vida) que existen en
un determinado lugar y las relaciones que se establecen entre ellos, se llama
ecosistema.
En todos los ecosistemas se distinguen dos tipos de componentes: bióticos y
abióticos. Los componentes bióticos son los seres vivos que habitan el lugar,
como las plantas, los animales y los microorganismos. Los componentes
abióticos son el agua, la luz, la temperatura y el suelo.
Ecología es la ciencia que estudia las relaciones de los organismos entre sí y
con el ambiente que los rodea. También analiza la influencia de las actividades
humanas sobre el ambiente.
El ecosistema de mayor tamaño que se puede considerar es el planeta Tierra.
Sin embargo, se delimitan ecosistemas menores, como una laguna, una selva,
un desierto o un bosque. Un charco formado tras una intensa lluvia, o un tronco
caído, lleno de arañas, hormigas y hongos, son pequeños ecosistemas.
II. Elabora un esquema de los niveles tróficos o cadenas alimenticias y la
importancia de esta en la red de la vida.

III. Investiga sobre diferentes teorías de la clasificación de los recursos

naturales y emite juicio crítico.

En la naturaleza existen muchos recursos naturales que las personas pueden

utilizar y aprovechar para vivir. Los recursos naturales pueden clasificarse en
renovables, no renovables e Inagotables.

Recursos naturales renovables

Los recursos renovables son aquellos que se pueden reproducir, pero que si
son utilizados de manera indiscriminada, pueden llegar a extinguirse.

Los principales recursos naturales renovables son los animales y plantas, los
que, a su vez, dependen de otros recursos renovables para subsistir.

El agua y el suelo también son recursos naturales renovables, sin embargo, si

se usan de manera indiscriminada, o sin tener los cuidados necesarios, podrían
agotarse.

Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, los consideraremos
recursos renovables, siempre que haya una real preocupación por explotarlos
de manera cuidadosa, que permita su regeneración natural o mediante la
ayuda del hombre.

Recursos naturales no renovables

Los recursos no renovables, son los que no se producen constantemente.
Por ejemplo, el carbón, petróleo, plata, cobre, entre otros. Podríamos decir que
son aquellos que no existen en cantidades ilimitadas, por lo tanto, cuando el
ser humano sobreexplota estos recursos, se pueden acabar.

El petróleo y los minerales son ejemplos de recursos no renovables, porque

fueron necesarios miles de años para que se formaran y, por lo tanto, al ser
utilizados, no pueden ser regenerados.

La utilización de estos recursos debe hacerse de manera muy cuidadosa y

responsable por parte del hombre.

Ejemplos de Recursos Naturales

a. los metales
b. los minerales
c. el petróleo
d. el gas natural

Recursos naturales inagotables

Los recursos naturales inagotables, son los que no se acaban. No importa el

número de actividades productivas que el ser humano realice con estos
recursos, ya que éste nunca se agotará.

Ejemplos de Recursos Inagotables

a. la luz solar
b. el viento
c. las olas del mar

IV. Realiza una reflexión, previa investigación, sobre la importancia de

la flora y la fauna para la vida y el desarrollo
del hombre .

Se denomina flora al conjunto de plantas de la Tierra o de una región. Se

denomina fauna al conjunto de animales de un país o región.

La flora y la fauna representan los componentes vivos o bióticos de la

naturaleza, los cuales, unidos a los componentes no vivos o abióticos, como el
suelo, el agua, el aire, etc., conforman el medio natural. El medio ambiente
natural es el espacio donde el hombre se desarrolla.

La flora y la fauna representan recursos naturales renovables, de gran

importancia para la vida y el desarrollo del hombre. De la flora proviene una
gran parte de los alimentos y medicamentos, así como la materia prima para la
industria textil, madera y otras. De igual modo, de la fauna el hombre obtiene
un sinnúmero de alimentos que son de vital importancia para la conservación
de la vida.

v. Describe la situación forestal de nuestro país: causas, consecuencias

y posibles alternativas de solución.

• Causas, consecuencias de la situación forestal de nuestro país.

- Los bosques y las personas están interconectados y hasta ha sido así

desde tiempos inmemorables. Siempre hemos tenidos una especial relación
basada en la supervivencia. Era una delicada cadena de existencia que antes
tratábamos con respeto y aprecio. Pero las personas empezaron a trastornar
este equilibrio. Empezaron a ver el bosque no como parte de ellos sino como
algo a ser conquistado

• Causas y consecuencias de la deforestación.

- La deforestación es el producto de la interacción de numerosas fuerzas

ecológica, sociales económicas, culturales y políticas en una región dada, la
combinación de fuerzas varía según las décadas y los países, por lo que las
generalizaciones son peligrosas. En la mayoría de los casos, la deforestación
es un proceso que involucra la competencia entre diferentes usuarios de la
tierra por los escasos recursos disponibles. Un proceso exacerbado por las
políticas contraproducentes e instituciones débiles.

- En esta misma sección se examinan cuatro aspectos de las causas de la

deforestación: las condiciones facilitadoras, las causas directas, las causas
indirectas y el papel de la explotación forestal y del desarrollo de las
plantaciones en la pérdida de los bosques naturales. Las condiciones
facilitadoras crean un ambiente en el que la deforestación puede ocurrir. Las
causas directas son las más visibles, las más rápidamente identificables y las
que se asocian más rápidamente con los agentes de la deforestación. Están
motivadas por otras fuerzas socioeconómicas menos visibles, las causas
indirectas.

- Una solución frente a la deforestación , es la prevención; que pone en

marcha, planes como la educación, traducido en un programa de educación
forestal para crear conciencia en los jóvenes de que es un recurso natural que
siendo bien manejado tiene mucho potencial económico.
- Conservar los bosques y utilizarlos racionalmente, sin destruir las especies
más valiosas y dejando que se regenere con sus propias semillas.

- Para proveer leña y otros productos forestales, se debe sembrar árboles de

rápido crecimiento, que se puedan aprovechar en pocos años.

- Como medida de contención, diversos organismos internacionales proponen

la Reforestación, medida parcialmente aceptada por los movimientos
ecologistas, al extender éstos que en la repoblación debe considerarse no sólo
la eliminación del dióxido de carbono sino, además, la biodiversidad de la zona
a repoblar.

- Elaborar productos derivados de la madera como materia prima ( papel,

lápices ) o con mucho más valor agregado ( muebles ).

- Producción de oxígeno puro de los árboles y la reabsorción del dióxido de

carbono por lo mismo, lo cual genera una especie de canje por deuda externa a
países altamente industrializados que producen contaminación, lo cual se
denomina el Protocolo de Kyoto.

- Otra forma de solucionar este problema de la deforestación sería los sistemas

agroforestales, que son aquellos en los que se mantienen ciertas especies de
árboles .