Clase 12

LA ESTRUCTURACIÓN ORACIONAL: ALGUNAS NORMAS DE CONSTRUCCIÓN

1) Ubicación, expresión y omisión del sujeto

En nuestra lengua, el sujeto no tiene ubicación fija en la oración:

“Algunos perros somnolientos ladran en la noche”

“Ladran algunos perros somnolientos en la noche”

“En la noche, algunos perros somnolientos ladran”

Esta flexibilidad permite quebrar la monotonía del texto. Es un recurso expresivo importante para
redactar.

*El núcleo del sujeto es siempre un sustantivo y no puede setar encabezado por preposición.
Algunos gramátcios consideran como “ sujetos especiales” o anómalos los siguientes ejemplos:

“Entre tú y yo lograremos el premio”

“Hasta el perro se asustó”

Consideramos:

Entre tú y yo lograremos el premio > sujeto desinencial: nosotros. (entre tú y yo>compl.circ.)

Hasta el perro se asustó> “hasta” está usada como conjunción equivalente a “aun”, “incluso” y
coordina extraoracionalmente para exagerar algo.(el perro>sujeto)

*Como las palabras no se someten pasivamente a la realidad, conformándose con aludirla,

ocurre que a menudo, las palabras cambian su modo de significar. Un caso es el de la
sustantivación de distinta palabras.

Hay “sustantivación” cuando una palabra de una clase toma las características formales del
sustantivo y/o su función semántica denotativa:

“El azul del cielo se destaca en la tarde” (sustantivación de adjetivo)

“El ahora es un punto en el tiempo” (sustantivación de adverbio)

“El contra de mi tío se fue” (sustantivación de preposición)

*El sujeto, cuando es pronombre personal de 1º y de 2º persona puede omitirse ya que lo

identificamos por la desinencia verbal:

“No quiero salir” (yo) “Llegaste tarde” (tú)

Clase 12

Por esta razón. Hay que prevenir, en la enseñanza del castellano a extranjeros o en la enseñanza
de la lengua foránez (ingles, alemán, etc.) a hispanohablantes, que se debe evitar el uso de todos
los verbos con sus pronombres sujetos ya que resulta redundante.

Sin embargo, hay casos en que el pronombre personal sujeto debe expresarse:

a) Para evitar ambigüedad:

Cuando en el contexto no resulta claro decir “creía que había salido”, es necesario interpolar
los correspondientes sujetos para que el sentido se vuelva unívoco: “Yo creía que usted había
salido” o “Ella creía que yo había salido” o “Usted creía que ella había salido” etc.

b) Para dar énfasis a la expresión:

¿ Qué le peguen a mi hijo? ¡Yo no lo permito!

“Para qué mentís? Vos fuiste el que rompió el vidrio.”

“No es cierto que no la dejen ir. Ella no quiere salir.”

En estos casos, la presencia del sujeto-pronombre personal resalta la participación del sujeto como
si insistiéramos en que es él y no otro (por ejemplo, “otros no han roto el vidrio pero vos sí”)

Otras veces se quiere poner de relieve que es el mismo sujeto el que personalmente ejecuta la
acción y no otro “sujeto” llamado “causativo” o “factitivo”.

“ Me hice el vestido con la tela nueva” (en realidad, la acción fue ejecutada por la modista).

“Me construí una casita en las sierras” (la construcción pudo ser realizada por otros).

Pero si digo:

“Yo me hice el vestido con la tela nueva”

“ Yo mismo me construí una casita en las sierras”.

Se enfatiza con el pronombre la participación directa en la acción.

Ciertas construcciones enfáticas con el verbo “ser” exigen la expresión pleonástica del sujeto:

“Yo fui el que lo habló”. “Ella fue la que lo habló”.

El pronombre de 1º persona plural se omite por lo general:

“Hemos decidido veranear”.

Si se emplea, prevalece el masculino:

Nosotros, expresó la directora, adoptaremos otro sistema de calificaciones”

Clase 12

Cuando una mujer habla como representante de su sexo usa” nosotras” con un carácter excluyente
y privativo:

“Nosotras exigiremos por nuestro trabajo igual sueldo”.

c) Para completar el sentido:

La expresión del pronombre personal sujeto con las formas no personales del verbo (infinitivo,
participio, gerundio) es necesaria cuando tienen un sujeto diferente del sujeto del verbo principal.

“Partiendo él de quí, todo será diferente”.

“Al salir yo de esta casa, entraron los ladrones.”

Actividades:

De las siguientes oraciones marcar con una cruz la que se refiere a una persona bien
individualizada:

-Hay urgencia de llamar el médico.

-Hay urgencia de llamar médico.

-Hay urgencia de llamar un médico.

-Hay urgencia de llamar al médico.

-Hay urgencia de llamar a un médico.

Corregir ambigüedades de las oraciones según los diferentes sentidos que puedan tener:

1) Saludé al panadero y almacenero.

2) Estando con su jefe y su padrino, le hablé de su situación.

3) Si el pueblo no ama al Presidente, es porque se deja llevar por malas influencias.

4) Quisiera pasear por el hermoso parque con usted y disfrutar de su belleza.

5) Gustavo fue a la casa de Leandro y encontró a su primo.

6) Si López ve a Luis con su padre se lo dirá a su tío.