TALLER DE PRODUCCIÓN DE TEXTO

TEMA: ORTOGRAFIA Y REDACCIÓN

Despertar la importancia de leer, para el manejo de la información.

1. Ver el video “Los Fantásticos Libros Voladores del Sr. Morris Lessmore”. Tiempo
15 minutos para ver el video. 20 minutos para desarrollar las preguntas aquí
plasmadas. Desarrolle este punto en el cuaderno. Buena ortografía y redacción,
utilice palabras adecuadas sin omitir detalles. (Video tomado de you tube.
https://www.youtube.com/watch?v=_Bp1AZthZeo.

 ¿Qué título le colocaría al cortometraje?

La magia de leer, el amante de las palabras y su propia vida
 De acuerdo al video visto realice un resumen de los principales
acontecimientos del cortometraje.
Después de que llega el huracán, arrasa con el pueblo, se lleva el libro de morrise
y le hace perder todo lo contenido en su libro él se encuentra triste al ver el libro
de su vida vacío, luego recorre el camino viendo las hojas de su vida vacías
pasando por encima de ellas meditando sobre el futuro, hasta que ve pasar unos
libros hermosos volando y a una mujer muy bella junto a los libros voladores, un
libro narrador se queda con él para tratar de llevarlo al color e iluminar su vida,
llegan a un casa donde viven todos los libros fantásticos voladores, llega al piano
donde el libro narrador interpreta una pieza clásica, luego es despertado para
ayudar a alistar los libros para su día, después es llevado hasta un estante donde
yace un libro muy viejo el cual se desarma al caer, luego de una operación de
armado del libro empieza a leerlo y es allí donde su mente recibe la iluminación y
se da cuenta la magia que contienen los libros y asi empieza la aventura de cuidar
proteger y querer a los libros, todos los libros se van a descansar y de nuevo inicia
el señor Morris a escribir en su libro dando vida así a su historia, pasando el
tiempo como guardián protector y bibliotecario ayuda a otros a iluminar sus vidas
con un libro mientras sigue escribiendo en su gran libro, ya cuando esta viejo y
termina su libro y viendo que ya su vida paso inicia su viaje de vuelta dejando
atrás a su libro contenedor de su historia, en ese momento de su partida llega una
niña que ocupara su lugar hasta que alguien mas llegue llene su vida de sabiduría
se ilumine con los libros y vea el color que hay después de los grises.
 ¿Quién es el personaje principal en el cortometraje?
El señor Morris Lessmore.
 ¿Cómo interpreta usted el cortometraje?
Este cortometraje es una muestra de las cosas que nosotros siempre tenemos en
frente pero nunca vemos, por estar solo centrados en los matices grises de la vida,
aun sabiendo que hay color más allá de este pálido gris.
 ¿Cuál es la importancia que le da usted al cortometraje?
Es importante ya que nos enseña que debemos tener más en cuenta los libros su
contenido, su sabiduría, y todo lo que podemos ver despues de leer un libro.
 Realice el siguiente análisis crítico (Interpretación personal de la posición
del autor, es decir es investigar el fondo y la forma de una obra).
o No es necesario leer porque la lectura es aburrida, por lo tanto se
tornarían letras muertas que se dejan en el olvido. A lo que el autor
de esta frase añade. A caso la lectura no nos lleva a lugares y
posiciones inimaginables que le darían vida a un mundo real lleno de
conocimientos.
 Argumente (defender con razones, justificar una idea) “Con la lectura el
mundo sería mejor”. ¿Cómo defendería usted la frase entre comillas?
Sin la lectura el conocimiento universal seria poco, ya que es la lectura una base
de fundamental en el desarrollo del conocimiento y es la forma más práctica de
conocer sobre diferentes temas, culturizarnos, y conocer y manejar diferentes
temas.
 ¿Qué enseñanza le deja el cortometraje visto?
Que debemos aprender a leer y comprender lo que en realidad importa en nuestra
historia.
 ¿Qué tipo de lenguaje se maneja en el cortometraje?
El lenguaje visual.
 ¿Cree que es importante fomentar la lectura en tu diario vivir? ¿Qué está
dispuesto hacer?
Realice una lluvia de ideas. Sea claro al presentar sus ideas.
Por ejemplo: No escriba. Voy a leer todos los días algo.
Sino:
 15 minutos de lectura veloz.
Un libro por mes, físico o digital y un tema atractivo.
Ejercicios de lectura rápida y comprensión
 Es razonable o justificable que la lectura sea el motor para fomentar una
buena escritura, despertando el sentido de una adecuada ortografía y
 redacción y el enriquecimiento del conocimiento acerca de la importancia
de leer para interpretar, argumentar y realizar un análisis crítico de acuerdo
al medio ambiente en que lo rodea.
¿Qué piensa al respecto?

Completamente cierto ya que si leemos más, podemos entender más y así nos
nutrimos de ortografía y gramática para nuestro diario vivir y así se nos hará más
fácil la redacción y comprensión.

“LEER ES COMPRENDER EL MUNDO QUE NOS RODEA”

Analice esta frase
2. Realice el siguiente ejercicio:

En la lectura posteriormente descripta algunas palabras aparecen en un formato

de lengua castellana en versión española. ¿Cómo lo modificaría a nuestro propio
lenguaje español? Desarrolle el ejercicio en el cuaderno. Observe detalladamente
el texto. Coloque signos de puntuación como comas, puntos, punto y coma y las
tildes según corresponda.

CONSTANCIA

Muy a menudo, las personas hacéis propósitos, os comprometéis a algo o con

alguien Yo tu Ordenador no soy capaz de nada de esto Funciono
rutinariamente sin sentido con terquedad y obstinación sin capacidad de
rectificar No puedo tomar decisiones por mí mismo Estamos en lo de siempre
Vosotros sois personas y yo no

Es maravillosa la capacidad vuestra para hacer propósitos con vistas a mejorar,

para adquirir compromisos, para tomar decisiones pero todo esto quedaría en
humo si no hubiera constancia Serian destellos fugaces de ese sublime don
que es el querer y el entender

La constancia más elemental es mantenernos firmes en nuestras decisiones

Pero que sea una decisión buena porque si es mala lo razonable es
desecharla

¿Seguimos dando m s detalles?

Persona constante es la que pone en práctica todo lo que sea necesario para
llevar a cabo lo que ha decidido
 En la constancia hay que distinguir

- La decisión tomada

- Los medios para llevarla a cabo.

Es fácil tomar decisiones.

Lo difícil es cumplirlas Nos cansamos Surgen dificultades imprevistas Se nos

apaga la primera ilusión Nos desalientan las metas a largo plazo Todos estos
son los enemigos de la constancia: unos están dentro de nosotros y otros nos
acosan desde fuera

Para empezar a vivir esta virtud hay que tener en cuenta estas dificultades No
te tienes que sorprender de ellas Conociéndolas las podrás combatir mejor
Pero te advierto que vas a tener que echar mano de la fortaleza de la fuerza
de voluntad

¿Consejos?

Es muy conveniente que des a conocer tus propósitos a la persona idónea

para que te oriente y aconseje
Debes tener muy claro el contenido de tus decisiones, con el fin de que
también te sean patentes los medios a poner
Has de ver con evidencia que los medios a poner son los adecuados y
proporcionados para el éxito que pretendes
Para evitar el desaliento ante la lejanía en el tiempo del objetivo a conseguir
debes marcarte hitos intermedios, metas más cercanas, inmediatas
Recuerda con frecuencia los propósitos que has hecho

(Texto tomado de Internet http://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay)

 Anímate cada día a luchar

 Se constante
 Impúlsate
 Se tu propio motivador
 Marca metas para tu vida
 Nunca es tarde para comenzar a realizar nuestros sueños
 Adelante sin tomar impulso cumple tus metas, tus sueños, persevera que
aunque el camino a veces sea pedregoso la meta es tu satisfacción y
felicidad.

3. Responde de acuerdo a la lectura anterior. Selecciona la respuesta correcta

sombreando con color amarillo:
PRUEBA DE COMPRENSIÓN INTERACTIVA

1.- Los propósitos de mejora pueden quedar en humo sin la:

a) Lealtad.
b) Constancia.
c) Amistad.

2.- La constancia elemental es:

a) Mantenerse en la resolución tomada.

b) Hacer propósitos para mejorar.
c) La capacidad de rectificar.

3.- Lo más fácil es:

a) Cumplir las decisiones.

b) Llevar a cabo los compromisos.
c) Tomar decisiones.

4.- Para vivir la constancia hay que prever:

a) El éxito futuro.
b) Las dificultades personales y externas.
c) Los costes económicos.

5.- Para mejorar en constancia es conveniente:

a) Marcarse metas intermedias.

b) Explicar las decisiones a todos los amigos.
c) No pensar demasiado en los medios.

6.- En la constancia hay que distinguir la decisión tomada y:

a) Los medios para llevarla a cabo.

b) Los compromisos adquiridos.
c) Las decisiones anteriores.

7.- La persona constante es la que:

a) Se compromete a algo.
b) Sabe rectificar.
c) Pone en práctica lo necesario para conseguir lo decidido.

8.- La constancia es una virtud difícil porque:

a) No sabemos comprometernos.
b) Nos cuesta decidirnos.
c) Nos cansamos.

9.- Para ser constante, hay que apoyarse en:

a) La fortaleza.
b) La lealtad.
c) La amistad.

10.- La falta de constancia se compara a:

a) Un viento huracanado.
b) La torre de una iglesia.
c) Una veleta movida por el viento.