ListaPreguntas.

Add(new Datos_Preguntas("Texto argumentativo Fumar es un placer

genial, sensual

[I] Dientes amarillentos o negruzcos, acompañados de un porte seductor, con la

fragancia del tabaco impregnado en la solapa, dedos amarillos y piel parduzca con
labios y uñas violáceos, es el aspecto de los antiguos malhechores como Al Capone o
El padrino, que no tiene mucho que ver con la imagen que nos promocionaron en los
años setenta del varonil Clint Eastwood en su película El bueno, el malo y el feo, o
de Pierce Brosnan o Bruce típicos galanes de Hollywood que con su audacia, fortaleza
y galanura emulan la presencia del hombre valeroso, galante y varonil que
invariablemente tiene una mirada profunda y enigmática, mientras que por sus
sensuales labios fluye una bocanada de humo de un aromático cigarrillo.

[II] Definitivamente, al ver hombres así, otros varones los toman como ejemplo,
mientras que las mujeres sueñan con caer rendidas en sus brazos y llegan a anhelar
poder besar esos labios que parecen tan inalcanzables.

[III] Sin embargo, detrás de esa sonrisa y en esa boca anhelada, está también el
aliento a tabaco: en forma nada romántica e imperceptible a la vista, un fluido
obscuro se desliza sigilosamente a través de esa tráquea que se encuentra en el
poderoso tórax, y se va depositando en los bronquios, bronquiolos y alvéolos,
generando daños irreversibles en la membrana alvéolo capilar. Mientras, las arterias
y venas se contraen incrementando la presión arterial, ya que el humo del tabaco es
una mezcla de cerca de 4 000 sustancias activas, más de 40 de ellas reconocidas como
cancerígenas.

[IV] La nicotina es una droga psicoactiva que se absorbe rápidamente por el tracto
respiratorio y la mucosa oral, que induce a tolerancia y dependencia química. Al
inhalarse con el humo del cigarro, pasa de la superficie alveolar a la corriente
sanguínea, se deposita en los pulmones, hígado, bazo y cerebro. Inmediatamente
después del primer cigarrillo ocurre un aumento de las catecolaminas circulantes,
aumenta la frecuencia cardíaca, los niveles de presión, el gasto cardíaco y aumenta
también la vasoconstricción periférica.

[V] La nicotina es el compuesto químico gaseoso más conocido del cigarrillo y el

que provoca mayor número de efectos en el sistema circulatorio. Según el Instituto
Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), casi un millón de personas de 12 a 17
años que residen en zonas urbanas son fumadores (10.1% de este grupo de población).
En las áreas rurales, la cantidad es de 232 mil (6.1%). En el país, uno de cada
cinco varones ya había consumido tabaco al término de los 17 años de edad.

[IV] En México, casi 68 de cada 100 personas de 18 a 29 años de edad consumió tabaco
en su vida. Casi trece millones de personas entre 18 y 65 años que viven en áreas
urbanas son fumadores. Asimismo, más de 12.5 millones de personas en este rango de
edad son fumadores pasivos.

[VII] De acuerdo con el Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), el humo del
tabaco se produce al quemar un material orgánico complejo, el tabaco, junto con
varios aditivos y papel. El humo contiene numerosos gases, incluyendo un sinnúmero
de componentes tóxicos capaces de provocar daños por inflamación, irritación,
sofocación y carcinogénesis (proceso de inicio y desarrollo de cáncer), entre otros.
Tanto los fumadores activos como los pasivos absorben componentes del humo del
tabaco a través de las vías respiratorias y los alvéolos, y muchos de estos
componentes, como el monóxido de carbono, entran después en la circulación y se
distribuyen en general.
[VIII] Por éstas y otras razones, el consumo de tabaco se ha convertido en un
problema de salud pública que también tiene consecuencias sociales relacionadas con
los costos del consumo, el medio ambiente y la calidad de vida del individuo fumador
y el no fumador quien vive con él. En 1989, la Asamblea Mundial de la Salud designó
al 31 de mayo Día Mundial Sin Tabaco, para alentar a los fumadores a dejar de fumar
e incrementar el conocimiento del público sobre el impacto que tiene el tabaco en la
salud.

[IX] Considerando reportes de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el uso

mundial del tabaco ha alcanzado la proporción de una epidemia global con pocos
signos de ser abatida. En 1998, el tabaco causaba 3.5 millones de muertes alrededor
del mundo; es decir, diez mil muertes diarias. Para 2003, la mortalidad asociada al
tabaquismo incidía en 13 mil 500 personas diariamente. Basadas en las tendencias
actuales, las cifras aumentarán a diez millones de muertes anualmente entre el 2020
y 2030, de las cuales siete millones tendrán lugar en países en desarrollo.

[X] Los fumadores que comienzan a fumar en la adolescencia y siguen fumando

regularmente, tienen 50% de probabilidades de morir a causa del tabaco; la mitad de
éstos morirá antes de los setenta años, con una pérdida de 22 años de esperanza de
vida normal. Para 2020, la OMS estima que el tabaco causará más muertes alrededor
del mundo que el VIH, la tuberculosis, la mortalidad materna, los accidentes de
vehículos, el suicidio y el homicidio, combinados.

[XI] En las estadísticas mencionadas previamente, se comenta vagamente que los

efectos nocivos también afectan al fumador pasivo, quien, como el que muere a
consecuencia de la imprudencia de un conductor ebrio, también desarrolla trastornos
crónicos como el enfisema pulmonar y el cáncer, así que, si retomamos lo de la
sensualidad del fumar, podremos concluir que fumar es un placer mortal, brutal. Así
que tú decides.

1. ¿Cuáles elementos estructurales se presentan en el texto argumentativo?

1. Introducción

2. Hipótesis

3. Exposición

4. Narración

5. Conclusión", "SinImagen.JPG",

"1, 2, 4_1, 3, 5_2, 4, 5_3, 4, 5", "1, 3, 5" ));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("2. ¿Cuál es la temática principal que

comparten ambos textos?", "SinImagen.JPG", "La calidad de vida del fumador_El
creciente número de fumadores_El mecanismo de absorción de la nicotina_Las
consecuencias del tabaquismo", " Las consecuencias del tabaquismo"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("3. ¿Qué elemento del texto icónico-verbal es

equivalente al párrafo IX del texto argumentativo?", "
", "1_2_5_6", "5"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("4. ¿Cuál es el propósito comunicativo del

texto argumentativo y del icónico-verbal respectivamente? ", "SinImagen.JPG",
"Persuadir – disuadir_Explicar - describir_Describir – informar_Persuadir -
explicar", "Persuadir – disuadir"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("5. ¿Con qué temática del texto argumentativo

se vincula el elemento 4 del texto icónico-verbal?", "SinImagen.JPG", "Circulación
del humo por vías respiratorias_Fumar es un problema de salud pública_Los jóvenes
son susceptibles al tabaquismo_El tabaquismo es nocivo para la salud, "El tabaquismo
es nocivo para la salud"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("6. ¿Qué conclusión se obtiene de ambos

textos? ", "SinImagen.JPG", "Prevenir el tabaquismo es una responsabilidad
personal_Fumar es la principal causa de muerte en México_Ser fumador pasivo reduce
el peligro de muerte_Fumar causa inevitablemente la muerte", "Prevenir el tabaquismo
es una responsabilidad personal"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("7. ¿Qué figura retórica se destaca en la

frase en negritas del párrafo I del texto argumentativo?", "SinImagen.JPG",
"Sinestesia, porque hay una traslación de sentidos_Metonimia, ya que a un elemento
se le designa con el nombre de otro_ Prosopopeya, puesto que un elemento inanimado
Tiene características humanas_ Hipérbole, debido a que se presenta una exageración",
"Hipérbole, debido a que se presenta una exageración"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("8. ¿Qué efecto tiene en la sociedad conocer

la información de ambos textos?", "SinImagen.JPG", "Evitar el aumento de los
fumadores activos y pasivos_Eliminar el consumo de cigarros por parte de
jóvenes_Tomar decisiones informadas sobre el consumo del tabaco_Reducir los
padecimientos de las personas enfermas por fumar", "Tomar decisiones informadas
sobre el consumo del tabaco"));
jóvenes
ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("Texto literario La niña de los tres maridos

[I] Había un padre que tenía una hija muy hermosa, pero muy terca y caprichosa. Se
presentaron tres pretendientes a pedir su mano; él contestó que los tres tenían su
beneplácito, y que preguntara a su hija a cuál de los tres prefería.

[II] Así lo hicieron, y la niña le contestó que a los tres.

─Pero, hija, si eso no puede ser.

─Elijo a los tres –contestó la niña.

─Habla en razón mujer –volvió a decir el padre. ¿A cuál de ellos le doy el si?

─A los tres –volvió a contestar la niña, y no hubo quien la sacase de allí.

[III] El pobre padre se fue mohíno, y les dijo a los tres pretendientes que su hija
los quería a los tres; pero como eso no era posible, él había determinado que se
fuesen por esos mundos de Dios a buscar y traerle una cosa única en su especie, y
aquel que trajese la mejor y más rara sería el que se casase con su hija.

[IV] Pusiéronse en camino, cada cual por su lado, y al cabo de mucho tiempo se
volvieron a reunir allende los mares, en lejanas tierras, sin que ninguno hubiese
hallado cosa hermosa y única en su especie.

[V] Estando en estas tribulaciones, sin cesar de procurar lo que buscaban, se

encontró el primero que había llegado con un viejecito, que le dijo si le quería
comprar un espejito.

[VI] Contestó que no, puesto que para nada le podía servir aquel espejo, tan chico y
tan feo.

[VII] Entonces el vendedor le dijo que tenía aquel espejo una gran virtud, y que era
que se veían en él las personas que su dueño deseaba ver; y habiéndose cerciorado de
que ello era cierto, se lo compró por lo que le pidió.

[VIII] El segundo pretendiente, al pasar por una calle se encontró al mismo

viejecito, quien le preguntó si le quería comprar un botecito con bálsamo.

─ ¿Para qué me ha de servir ese bálsamo? –preguntó al viejecito.

─Dios sabe –respondió este-; pues éste bálsamo tiene una gran virtud, que es la de
hacer resucitar a los muertos.

[IX] En aquel momento pasó por allí un entierro; este fue a la caja, le echó una
gota de bálsamo en la boca al difunto, quien se levantó tan bueno y dispuesto, cargó
con su ataúd y se fue a su casa; esto visto por el segundo pretendiente, compró al
viejecito su bálsamo por lo que le pidió.

[X] Mientras el tercer pretendiente paseaba metido en sus conflictos por la orilla
del mar, vió llegar sobre las olas un arca muy grande, y acercándose a la playa, se
abrió, y salieron saltando en tierra infinidad de pasajeros.

[XI] El último, que era un viejecito, se acercó a él y le dijo si le quería comprar

aquella arca.
─ ¿Para qué la quiero yo – respondió el pretendiente- sino puede servir sino para
hacer una hoguera?

─No, señor – repuso el viejecito-, que posee una gran virtud, pues en pocas horas
lleva a su dueño y a los que con él se embarcan adonde apetecen ir y donde deseen.
Ello es cierto; puede usted cerciorarse por estos pasajeros, que hace pocas horas se
hallaban en las playas de España.

[XII] Tras comprobar que era cierto lo que decía el caballero, compró el arca por lo
que le pidió su dueño.

[XIII] Al día siguiente se reunieron los tres, y cada cual contó muy satisfecho que
ya había hallado lo que deseaba, y que iba, pues, a regresar a España.

[XIV] El primero dijo cómo había comprado un espejo, en el que se veía, con sólo
desearlo, la persona ausente que se quería ver; y para probarlo presentó su espejo,
deseando ver a la niña que los tres pretendían. ¡Pero cuál sería su asombro cuando
la vieron tendida en un ataúd y muerta!

[XV] ─Yo tengo –exclamó el que había comprado el bote- un bálsamo, que la
resucitaría; pero de aquí a que lleguemos, ya estará enterrada y comida de gusanos.

[XVI] ─Pues yo tengo –dijo a su vez el que había comprado el arca- un arca que en
pocas horas nos pondrá en España.

[XVII] Corrieron entonces a embarcarse en el arca, y a las pocas horas saltaron en

tierra, y se encaminaron al pueblo en que se hallaba el padre de su pretendida.

[XVIII] Hallaron a este en el mayor desconsuelo, por la muerte de su hija, que aún
se encontraba de cuerpo presente.

[XIX] Ellos le pidieron que los llevase a verla; y cuando estuvieron en el cuarto en
que se encontraba el féretro, se acercó el que tenía el bálsamo, echó unas gotas
sobre los labios de la difunta, la que se levantó tan buena y risueña de su ataúd, y
volviéndose a su padre, le dijo:

─ ¿Lo ve usted, padre, cómo los necesitaba a los tres?

9. ¿Qué acciones lleva a cabo el padre?

1. Conseguir uno de los regalos para la hija

2. Retirarse de una habitación apesadumbrado
3. Convencer a uno de los hombres de comprar un barco
4. Negarse ante la insensatez que escucha
5. Poner a prueba a los pretendientes", "SinImagen.JPG",
"1, 2, 5_1, 3, 4_2, 3, 4_2, 4, 5", "2, 4, 5"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("10. ¿Cuál es el hecho principal en los

párrafos X, XI y XII?", "SinImagen.JPG", "Un hombre verifica antes de comprar_Una
baratija es presentada como un portento_Un barco pequeño se detiene en la playa_Un
hombre compra un navío", "Un hombre compra un navío"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("11. ¿Cuál es el significado que le da el

autor a la frase en negritas del párrafo III?", "SinImagen.JPG", "Lugares
peculiares_Templos y santuarios_Viajes catastróficos_Playas paradisiacas", "Lugares
peculiares"));
ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("12. ¿Cómo es el ambiente en el que se
desarrolla el relato?", "SinImagen.JPG", "Romántico_Precario_Enigmático_Hostil",
"Enigmático"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("13. ¿Cuál es el tema central del relato?",

"SinImagen.JPG", "Las hazañas de héroes trágicos_Las desventuras en la época
medieval_El juego entre destino y azar_El conflicto entre padre - hija", "El juego
entre destino y azar"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("14. ¿Cuál es la acción de la hija que

demuestra su sensatez?", "SinImagen.JPG", "La respuesta que da para decidir con
quién se casará_El empecinamiento en casarse con los tres a pesar del enojo del
padre_La muerte prematura antes del regreso de los pretendientes_La confirmación
final de que era necesario el inusual matrimonio", "La confirmación final de que era
necesario el inusual matrimonio")); p
n
ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("15. ¿Cuál acción define el nudo del
relato?", "SinImagen.JPG", "El padre conduce a los hombres con su hija muerta_Los
tres hombres ven en el espejo a la hija muerta_Un viejecito le vende objetos
especiales a cada uno_La niña despierta de su deceso prematuro", "Los tres hombres
ven en el espejo a la hija muerta"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("Texto científico El cortejo

Juegos que juega la gente

“Hay una sonrisa de amor / y una sonrisa mentirosa”,
Escribió el poeta William Blake

[I] A pesar de la evidente correlación entre los gestos de cortejo de los seres
humanos y los de los otros animales, ha hecho falta más de un siglo de
investigaciones para demostrar que las personas de todo el mundo realmente comparten
muchas señales no verbales. Darwin fue el primero en preguntarse qué papel desempeña
la herencia en las expresiones faciales y en las posturas del cuerpo del ser humano.
Para confirmar su sospecha de que todos los hombres y mujeres recurren a los mismos
gestos y posturas a fin de expresar las emociones humanas básicas, en 1867 envió un
cuestionario a colegas de lugares tan remotos como las Américas, África, Asia y
Australia.

[II] Entre las muchas preguntas relativas a los aborígenes figuraban las siguientes:
“Cuando un hombre está indignado o adopta una actitud desafiante, ¿frunce el ceño,
endereza los hombros y la cabeza, y aprieta los puños?” “¿Expresan la repugnancia
doblando el labio inferior hacia abajo y alzando ligeramente el superior, con una
exhalación repentina?” “Cuando están contentos, ¿sus ojos echan destellos y la piel
presente pequeñas arrugas alrededor y debajo de los ojos, mientras la boca aparece
ligeramente curvada hacia abajo en las comisuras?”

[III] Las respuestas que Darwin recibió de parte de científicos, periodistas,

misioneros y amigos de todo el mundo fueron afirmativas, y él quedó convencido de
que la alegría, la felicidad, la sorpresa, el miedo, así como muchas otras emociones
humanas, se expresaban de acuerdo con modelos gestuales comunes a todos los seres
humanos, provenientes de un pasado evolutivo común. Estas señales no verbales
incluían la sonrisa humana. Como escribió más tarde en su libro La expresión de las
emociones en el hombre y los animales (1872): “En todas las razas humanas la
expresión de la alegría es aparentemente la misma y se la reconoce con facilidad”.

[IV] Aparentemente nacimos para sonreír. Algunos bebés comienzan a imitar la sonrisa
de su madre a las treinta y seis horas de nacidos, y todos los niños comienzan a
tener sonrisas sociales a los tres meses de edad. Hasta los niños ciegos y sordos de
nacimiento estallan en radiantes sonrisas, a pesar de que nunca han visto este gesto
facial en los que los rodean.

[V] Al igual que la sonrisa, la secuencia del flirteo –la actitud tímida, el ladeo
de cabeza, el pecho hacia adelante y la mirada penetrante- es probablemente parte de
un repertorio estándar de gestos humanos que, utilizados en ciertos contextos,
evolucionó como un código para atraer a la pareja.

Señales universales del cortejo

[VI] ¿Podrían estas señales de cortejo formar parte de una danza humana más extensa?

[VII] David Givens, un antropólogo, y Timothy Perper, un biólogo, así lo creen.

Ambos científicos pasaron varios cientos de horas en reuniones sociales de los
Estados Unidos observando cómo hombres y mujeres se seducían mutuamente. Ambos
jóvenes científicos verificaron el mismo esquema general de conducta en el proceso
de flirteo. Según estos investigadores, el cortejo tiene varios estadios, cada uno
con etapas progresivas precisas. Las dividiremos en cinco.

[VIII] La primera es la fase de “llamar la atención”. Los hombres y mujeres jóvenes

utilizan técnicas ligeramente diferentes. Las tácticas varían. Los hombres tienden a
avanzar y mover los hombros, se estiran, se yerguen hasta alcanzar su máxima
estatura, y pasan el peso del cuerpo de un pie a otro de un modo ondulante. También
exageran los movimientos del cuerpo. En lugar de usar solo la muñeca para mezclar
una bebida, los hombres a menudo usan todo el brazo, como si revolvieran barro. De
ese modo los gestos más simples son adornados, sobre actuados.

[IX] Los hombres de más edad tienen recursos diferentes, y anuncian su

disponibilidad por medio de alhajas costosas u otros adornos que denotan éxito. Pero
todas estas señales pueden reducirse a un triple mensaje básico: “Aquí estoy; soy
importante; soy inofensivo”. Una combinación de señales difíciles de trasmitir
simultáneamente: importancia y disponibilidad. Sin embargo los hombres lo logran;
las mujeres por regla general cortejan a los hombres.

[X] Las mujeres más jóvenes abren la fase de “llamar la atención” con muchas
maniobras iguales a las de los hombres: sonríen, miran fijamente, se balancean,
cambian de pie, están al acecho, se estiran, se mueven dentro de su territorio para
llamar la atención. A menudo incorporan además una serie de gestos femeninos.
Enredan los dedos en los rizos del cabello, tuercen la cabeza, alzan los ojos con
timidez, ríen nerviosamente, levantan las cejas, se sonrojan, y ocultan la cara para
enviar la señal de “aquí estoy”.
Charla de enamorados

[XI] La etapa dos, la del “reconocimiento”, comienza cuando se encuentran las

miradas; entonces uno de los dos amantes potenciales reconoce la maniobra con una
sonrisa o un leve cambio de postura corporal, y la pareja está en condiciones de
iniciar una conversación. Esto puede ser el comienzo de un idilio. Pero no implica
ni la mitad del riesgo que el siguiente punto de la escalada, la etapa tres: “la
charla”.

[XII] Hablar es peligroso por una razón importante. La voz humana es como una
segunda firma que revela no sólo las intenciones de su dueño, sino también su
ambiente social, su grado de educación e intangibles idiosincrasias de carácter que
pueden atraer o repeler al pretendiente en un instante. Los actores, los oradores
públicos, los diplomáticos y las personas acostumbradas a mentir, conocen el poder
de las entonaciones de la voz, y por lo tanto modulan sus voces habitualmente. Los
actores y actrices elevan sus voces casi una octava para adoptar tonos dulces y
fluidos cuando flirtean frente a la cámara.

Tanto Givens como Perper observaron cómo numerosos idilios potenciales fracasaban
enseguida de iniciarse la conversación. Pero si una pareja sobrevive a esta
embestida perceptiva –y cada uno comienza a escuchar activamente al otro-, casi
siempre pasan a la etapa siguiente: “el contacto físico”.

[XIII] El tacto ha sido definido como la madre de todos los sentidos. Sin duda es
verdad, ya que todas las culturas humanas tienen códigos que indican quién puede
tocar o quién, y cuándo, dónde y cómo. Imaginativos y creativos en su riqueza de
recursos, estos juegos son esenciales también en la seducción humana. De modo que si
la pareja que observamos continúa charlando y tocándose –balanceándose, torciéndose,
mirando fijamente, sonriendo, meciéndose, flirteando-, en general alcanza la última
etapa del ritual del cortejo: “La sincronía física total”.

Seguir el ritmo

[XIV] La sincronía física es el componente final y más enigmático de la seducción.

Cuando los enamorados en potencia llegan a sentirse cómodos, giran sobre sí mismos
hasta que, con los hombros alineados, quedan frente a frente. Este compás del amor,
de la sexualidad, de la eterna reproducción del hombre, puede verse interrumpido en
cualquier momento. Pero si la pareja está llamada a perpetuar la especie,
recuperarán el ritmo y continuarán con su danza de cortejo.

[XV] ¿Son universales las cinco etapas de la seducción para hombre y mujeres?

[XVI] No lo sabemos. Pero hay muchos datos que indican que algunos de estos modelos
son comunes a toda la humanidad.

16. Del siguiente listado, ¿cuáles son los objetivos del autor al narrar el mercadeo
del anciano?
1. Demostrar veladamente la sabiduría del viejo
2. exponer las características del amor cortesano
3. Crear una atmósfera mística y mágica
4. Compaginar el objetivo de los tres hombres
5. Tratar de que el capricho de la hija se cumpliera", "SinImagen.JPG",
"1, 2, 5_1, 3, 4_2, 3, 5_2, 4, 5", "1, 3, 4"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("17. ¿Cuál es la hipótesis del texto?",

"SinImagen.JPG", "Exponer los resultados de las investigaciones de Darwin acerca de
los gestos y las posturas._Las expresiones faciales expresan más que las
palabras._Todas las personas comparten muchas señales no verbales como los
gestos._Dar a conocer las cinco etapas de la conducta en el proceso de flirteo.,
"Todas las personas comparten muchas señales no verbales como los gestos."));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("18. De acuerdo con el texto, ¿cómo se le

llama a la actitud tímida, el ladeo de la cabeza, el pecho hacia adelante y la
mirada penetrante?", "SinImagen.JPG", "Código de atracción_Secuencia de
flirteo_Sincronía física_Llamar la atención", "Secuencia de flirteo"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("19. ¿Cuál es la idea principal del párrafo

número I?", "SinImagen.JPG", "Humanos y animales comparten las mismas señales no
verbales durante el cortejo._La importancia sobre los resultados finales de las
investigaciones de Darwin respecto de los gestos y las posturas._Darwin fue el
primero en cuestionarse si el lenguaje no verbal es un rasgo hereditario.", "Darwin
fue el primero en cuestionarse si el lenguaje no verbal es un rasgo hereditario."));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("20. ¿En qué sentido utiliza el autor la

palabra en negritas que se encuentra en el párrafo XIV?", "SinImagen.JPG", "Serie
armónica de movimientos corporales_Valor relativo de los sentidos_Cada uno de los
periodos iguales_Ritmo con el que se lleva a cabo un proceso", "Ritmo con el que se
lleva a cabo un proceso"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("21. ¿Cuál es el tipo de relación que

presentan los párrafos I y III?", "SinImagen.JPG", "Comparación –
contraste_Definición – generalización_Hipótesis – comprobación_Antecedente -
consecuente", "Hipótesis – comprobación"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("22. ¿Cuál es el propósito comunicativo del

autor del texto?", "SinImagen.JPG", "Hablar de las conclusiones de Darwin_Relatar el
proceso de investigación de Darwin_Mostrar las cinco etapas del proceso de
flirteo_Hablar del proceso de investigación de Givens y Perper", "Mostrar las cinco
etapas del proceso de flirteo"));

ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("23. ¿Cuál es el organizador gráfico que

representa el contenido del texto?", "
ListaPreguntas.Add(new Datos_Preguntas("24. ¿Qué conclusión se deriva del contenido
general del texto?", "SinImagen.JPG", "Se requiere la ayuda de distintos
profesionistas, para poder obtener información que ayude a completar una
investigación._Los recién nacidos son una prueba de que existe una relación directa
entre los factores hereditarios y las señales no verbales._Las señales no verbales
utilizadas para expresar las emociones son compartidas por todos los seres
humanos._Durante el cortejo, hombre y mujeres comparten las mismas señales no
verbales, con ligeras variantes.", "Las señales no verbales utilizadas para expresar
las emociones son compartidas por todos los seres humanos"));