Trabajo de relatoría.

Libro Crear o Morir

UNIVERSIDAD DEL NORTE
Asignatura: Historia de Colombia siglo XX.

GUIA PARA INFORME DE RELATORIA

Los capítulos a trabajar son los siguientes:

1. El mundo que se viene
2. Gastón Acurio: el chef que regala sus recetas
3. Jordi Muñoz y el movimiento de los makers
7. Branson, Musk, Kargieman y el arte de reinventarse

El trabajo debe ser entregado en formato físico y virtual. Fecha de entrega: 18 de mayo

El cuerpo de la relatoría tiene 10 puntos

I. Fecha, nombre de los estudiantes (Individual o en pareja). Carrera, semestre que cursa.

II. Referencia del libro en formato APA (señalar los capítulos a trabajar)

III. Fechas importantes que se encuentren en el texto (capítulos leído) deben ser organizadas en forma cronológica
con una brevísima explicación. También se considera como fechas las expresiones siguientes: “a mediados de
la década de los veinte”, “a principios del siglo XX”.

IV. Lugares importantes mencionados o relacionados con los temas de cada capítulo con una corta explicación o
contexto. No más de cinco lugares.

V. ¿Cómo representaría la estructura del texto(s)?

Sintetice el texto(s) utilizando una conceptualización en donde se vean las partes en que está dividido el
texto(s) y la manera de hilarlas. Con base en esto haga un esquema que lo represente o ilustre. Se sugiere
mapas conceptuales o mentales.

VI. A su juicio, ¿cuál es el sentido e implicaciones del título de cada lectura?

Reflexione sobre el sentido del título(s) y analice su relación con los aspectos tratados en el texto(s). Si son
más de dos textos, explique cómo se comparan los títulos teniendo en cuenta lo que cada uno propone. Una
sugerencia: tome las palabras de cada título y analice la manera como se articulan, para transmitir un mensaje
en cada texto.

VII. Según su criterio, ¿cuáles son las conclusiones que propone el texto(s)?
Presente las inquietudes, sugerencias, resoluciones, determinaciones dadas por el autor(es), bien sean
preguntas, conclusiones o problemas sin resolver. Analice los planteamientos por los cuales el autor(es) llega
a ellas.
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Las CONCLUSIONES son generalmente el resultado --o puntos de llegada-- de la reflexión del autor desde
la tesis por él propuesta. Estas pueden ser inquietudes, problemas, preguntas, soluciones o conclusiones
definitivas. Se trata de establecer cuáles serían éstas mostrando las razones.

VIII. ¿Qué nuevas ideas descubrió?

Presente las ideas que aprendió con la lectura(s) y argumente cómo encajan o no con sus concepciones
anteriores. Conceptualice suficientemente las ideas que aborde.

IX. ¿Qué citaría del texto(s)?

Escoja un párrafo o una frase del texto(s) que lo haya impactado o movido y explique suficientemente las razones.
No se limite a señalar algún párrafo y expresar en forma vaga el asunto.

X. ¿Cuáles pueden ser las palabras claves del texto(s)? Señale las palabras que considere fundamentales para la
comprensión del texto(s). Justifique ampliamente su respuesta. (NO ES SOLAMENTE UN GLOSARIO, DEBE
ARGUMENTAR POR QUÉ ESTAS PALABRAS).