Colegio Peumayen

Lenguaje y Comunicación
Ana María Inojosa Wilson

Guía de refuerzo en vacaciones 2° básico

• Instrucciones
• Esta guía debe ser entregada a tu profesora de lenguaje el primer día de clases.
• El contenido de esta guía será evaluado en la primera prueba (Unidad 0).
• Para obtener aprendizajes efectivos, la guía debe ser realizada por el alumno (a).
A. Objetivo: Distinguir alfabeto con letra cursiva mayúscula. Escribir nombres
de persona.

1. Remarca el alfabeto mayúscula:

2. Escribe el nombre de tus papás.

Escribe el nombre de tus hermanos o abuelitos.

3. Completa los nombres de personas.

4. Escribe nombres de persona que empiecen con estas letras:

A L G

N R D

1
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B. Objetivo: Distinguir personas, animales y cosas.

1. Completar las frases con las palabras:

2. Clasifica las siguientes palabras:

3. Escribe palabras que nombren:

Lugares:

Elementos de la naturaleza:

Elementos del espacio:

Accesorios de mujer:

Accesorios de hombre:

2
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4. Escribe sustantivos propios para cada imagen.

_ _

5. Subraya o destaca los sustantivos comunes del texto.

C. Objetivo: Distinguir artículos definidos e indefinidos.

1. Escribe el artículo definido correspondiente a cada dibujo.

2. Escribe el artículo indefinido correspondiente a cada palabra.

montaña lápices tren __ cortinas

3
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D. Objetivo: Saber describir elementos usando adjetivos.

1. Escribe tres palabras para cada dibujo. Luego escribe con ellas una oración.

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_ _

_ _

_ _

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E. Objetivo: Escribir sinónimos y antónimos.

1. Lee las oraciones y escribe un antónimo de la palabra destacada.

_
_

2. Escribe elsinónim de cada palabra.

o

4
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F. Objetivo: Ordenar y completar oraciones en concordancia.

1. Lee y completa la oración uniendo con una línea.

2. Ordena las palabras para que la oración tenga sentido.

BUFANDA USA HOMBRE ROJA EL VIEJA Y UNA

ENTRETENIDO LIBROS ES LEER MUY DIVERTIDO Y

5
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G. Objetivo: Comprender lo que leo.

1. Lee el siguiente texto.

2. Responde las preguntas.