Enfoques Teóricos del Estudio de la Personalidad

Presentado por:
Sandra Liliana Pérez
COD: 1057579433

Presentado a:
M. Esperanza Izquierdo Plazas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD

Personalidad (Plan Nuevo)
Psicología
2017
 FICHA DE ANALISIS DEL CASO – Fases 5-7

Caso Grupo (65)

Caso:

NOMBRE: _ PABLO MORENO

EDAD: 28 AÑOS
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: 28 DE SEPTIEMBRE DE 1988
NIVEL EDUCATIVO: NOVENO DE SECUNDARIA
OCUPACION: JORNALERO
ESTADO CIVIL: SOLTERO
FECHA DE ELABORACION: 25 DE SEPTIEMBRE DE 2017
Elaborado por: SANDRA LILIANA PEREZ Código___

I. PARTE:
CONTEXTO FAMILIAR. Vive en una familia conformada por su madre, su padre y dos
hermanos menores que él, el padre presente una personalidad agresiva respecto a su
comportamiento con los demás miembros de la familia, en el caso de su madre es una persona
muy pasiva, tolerante ante cualquier situación que se presente en el núcleo familiar, siempre
tratando de resolver las problemáticas con soluciones que no afecten el bienestar de la familia.
II.PARTE: CONTEXTO BIOLÓGICO. Pablo es una persona que presento un desarrollo
motriz adecuado para su edad donde su etapa de crecimiento fue acorde con los parámetros
establecidos en el control de su desarrollo en su infancia no presentó ninguna alteración en cuanto
a su salud pero al llegar a la etapa de la adolescencia inicio con episodios de depresión en
cambios de comportamiento mostrándose en ocasiones agresivo, según su historial clínico no
presenta ni a presentado casos graves de salud física pero se ha manifestado episodios de
trastornos mentales , actitudes agresivas con las personas cercanas a él. Es un persona alta, con
conexión delgada, brazos largos y fuertes, manos grandes piernas largas posee un a piel morena,
nariz afilada, labios gruesos cejas tupidas pero de forma definida ojos color cafés y cabello negro.
Como antecedentes de enfermedades físicas en la familia se encuentra su abuela paterna falleció
por motivos de cáncer de mama y enfermedades mentales se presentan por parte del papá ya que
presenta cambios de conducta repentinos.
III. PARTE: CONTEXTO EDUCATIVO. En su época de formación educativa en la etapa de
la primera infancia obtuvo un bajo rendimiento escolar alcanzando su nivel de formación hasta el
grado noveno de secundaria donde allí no logra finalizar sus estudios debido a las falencias que
presentaba en cuanto a diferentes problemáticas exaltando al principal los continuos problemas
familiares.
IV.PARTE: CONTEXTO SOCIO- EMOCIONAL. En su niñez siempre fue un niño activo
amoroso con las diferentes personas que lo rodeaban pero en la etapa de la adolescencia surgieron
grandes cambios en cuanto a su comportamiento al llegar al punto que se le dificultaba compartir
con las personas. Puesto que carece de entendimiento y tolerancia al momento de ejercer alguna
conversación al igual que con su familia es muy distanciado de ellos poco amoroso
V. PARTE: CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. El sujeto fue criado en una cultura basada en
creencias poco religiosas en un pueblo apartado de la civilización donde la mayor parte de la
población carece del ingreso de la formación superior, de igual manera el nivel socioeconómico
de su familia es muy bajo debido a las diferentes dificultades económicas por parte d su núcleo
familiar obtuvo una crianza donde careció de muchas necesidades básicas, y con un papa de poco
valores morales y de carácter fuerte donde según el atreves de la violencia verbal y física
formaba a sus hijos .
VI. PARTE: CARÁCTER Y TEMPERAMENTO. Genéticamente por parte de su padre ha
heredado un tipo de conducta con temperamento fuerte reflejado en sus diferentes
comportamientos y formas de relacionarse con las demás.
Tabla Resumen de Escalas Primarias del 16 PF. Guía de Descriptores para la realización de la
VI Parte.
Factor Descriptor
Afabilidad Fría, impersonal y distante
Razonamiento De pensamiento abstracto.
Estabilidad Reactiva y emocionalmente cambiante
Dominancia Dominante, asertiva y competitiva.
Animación Seria, reprimida y cuidadosa
Atención a normas Inconformista, muy suya e indulgente.
Atrevimiento Tímida, temerosa y cohibida
Sensibilidad Objetiva, nada sentimental, y utilitaria /.
Vigilancia Vigilante, suspicaz, escéptica y precavida.
Abstracción Abstraída, imaginativa e idealista.
Privacidad Privada, calculadora, discreta y no se abre.
Apertura cambio Tradicional y apegada a lo familiar
Autosuficiencia Individualista y solitaria.
Perfeccionismo Flexible y tolerante con el desorden o las faltas.
Tensión Tensa, enérgica, impaciente e intranquila.

VII. PARTE: EVENTOS VITALES. En su niñez se pude deducir que afronto trauma
psicológico debido a la violencia intrafamiliar por parte de la figura paternal ya que
constantemente era testigo de las agresiones fiscas y verbales lo cual le creo grandes temores y
pautas de comportamiento en el contexto actual.
VIII. PARTA: MOTIVO DE CONSULTA. Al momento de asistir el sujeto a una consulta
psicológica su motivo seria por problemas de comportamiento, adaptación, comunicación o
violencia intrafamiliar ya que en el trayecto de su vida a manifestado dificultades en su manera
de actuar y agresividad en su entorno familiar siendo estas unas de las conductas reflejadas por el
comportamiento de su padre y la forma en el ambiente en que se crio.

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA CONSULTANTE

Nombre y Apellidos de la consultante: Pablo Moreno
Lugar y Fecha de nacimiento: 28 DE SEPTIEMBRE DE 1988 Edad: 28
años de edad

PROCESO PSICOLÓGICO (Identifique según la historia de Vida)

Factores Biológicos Factores Individuales Factores Socio-Culturales
El desarrollo motriz del
consultante, considerando la
observación que se desarrolla,
es una persona sin ninguna
dificultad física, tiene su
motricidad de manera normal
y no presenta inconvenientes
en la misma. La salud del
sujeto en la niñez fue muy
normal, a pesar de que vivían
en una finca y le tocaba
trabajar en la misma, nunca
tuvo complicaciones en su
salud ni en la motricidad,
ahora en la adolescencia, su
salud se vio amonestada
conductas depresivas y
agresivas, los cuales no le
permitían tener buenas
relaciones sociales con su
familia. La salud del
consultante en la actualidad,
no es la mejor, debido a su
sintomatología mental
(depresión agresión), quien,
es muy propenso a que le den
alergias pasajeras, también
gripe cuando se moja en el
trabajo.
El temperamento que ha
heredado de su padre es que es desarrolló el sujeto, fue un
una persona agresiva y
petulante, le ve problemas a
lo que hacen las demás
personas y para el todo está
desagradable. De igual forma
le ha heredado que cuando se
enoja explota severamente y
los que están a su alrededor
pagan lo sucedido porque se
enoja con todos.
El consultante se enlaza con
Apertura cambio, en donde es
muy apegado a su familia,
tanto es así que no se ha ido a
vivir solo. De esta manera es
Tradicional y apegado a lo
familiar /Abierto al cambio,
experimentador y analítico.
El contexto en el cual se
contexto silvestre, en una
finca con poca socialización
existía con la ciudad y con
las personas, solo se
socializaba a diario con las
personas que vivían en la
casa y nada más. La cultura
que se vivía en la casa era de
poca religiosidad por parte
de fundamento de la familia.
El contexto regional era
básicamente rural, todo era
finca, montañas y la gente
estaba aparatada de las
demás personas.
 TEORIAS EXPLICATIVAS (Por favor explique a la luz de las diferentes perspectivas
teóricas estudiadas en la Unidad el desarrollo de la personalidad del consultante tomando
en cuenta la historia de Vida

Elija dos teorías Neo psicoanalíticas, una teoría del aprendizaje, una teoría biologicista,
una teoría de los rasgos, una teoría cognitiva y una teoría humanista para desarrollar
este punto recuerde debe ser suficiente su explicación y análisis.
Perspectiva Neopsicoanálista 1.
Nombre del Autor elegido: Carl Jung
Análisis:

La teoría de Jung tiene como concepto central el individualismo. La cual, divide a la psique en
3 partes:
El YO: ese identifica con la mente consciente.
El inconsciente personal: todo aquello que se forma en el pasado del individuo. Son los
recuerdos reprimidos o que debido a su irrelevancia se elimina; y que, a su vez, este contiene
partes de la personalidad que no logran aflorar del todo en la conciencia.
El inconsciente colectivo: se centra en la atmósfera de lo desconocido, es decir, en el pasado
filogenético de cada individuo.
Jung nos dice que nacemos de una herencia psicológica y biológica y ambos son determinantes
de la conducta y las experiencias.
En este caso, el material no se origina de las experiencias personales, estos tienen cierta
relación con los arquetipos que, según el autor, son la tendencia o predisposiciones heredadas
para responder al mundo.

Respecto al consultante, sus aptitudes, comportamientos, el temperamento lo ha heredado de su

padre, es que es una persona agresiva, temperamental, le ve problemas a lo que hacen las
demás personas y para nada es suficiente. En segundo lugar su personalidad de acuerdo a lo
planteado por Jung es la introversión: las personas son guiadas hacia dentro, se preocupan más
en ver como el mundo les afecta a ellos mismos, sintiéndose mejor solo con su mundo interior
y los sentimientos propios, pero no con los del resto; ya que es una persona muy independiente
de todo sus quehacer. Además en el consultante según Jung, afirma que El inconsciente
personal: todo aquello que se forma en el pasado del individuo. Son los recuerdos reprimidos o
que debido a su irrelevancia se elimina; y que, a su vez, este contiene partes de la personalidad
que no logran aflorar del todo en la conciencia. Hace referencia cuando él tuvo una experiencia
psicológica vital, la violencia que su padre le propinaba cuando era un niño, fue difícil superar
esa situación, pero de manera hipotética, se puede establecer que quedaron sesgos del accionar
de su padre, que el consultante adopto, tanto así que el llego a tener problemas psicológicos
(agresividad), lo cual de manera inconsciente el consultante desarrolla acciones agresivas, pues
su personalidad y psique ya están configuradas de esta manera al su padre inculcar en él, esta
manera de responder a los estímulos ambientales.

Perspectiva Neopsicoanálista 2.
Nombre del Autor elegido: Erik Erikson
Análisis:

La teoría de Erik Erikson, extendió el concepto de desarrollo de la personalidad para el ciclo

completo de la vida, de la infancia a la vejez. Según la teoría, la terminación exitosa de cada
etapa da lugar a una personalidad sana y a interacciones acertadas con los demás. El fracaso a
la hora de completar con éxito una etapa puede dar lugar a una capacidad reducida para
terminar las otras etapas y, por lo tanto, a una personalidad y un sentido de identidad personal
menos sanos. (Boeree, G. 1998)

Es entonces, donde hago una relación precisa del consultante en los siguientes estadios
Psicosociales:

-Búsqueda de Identidad frente a Difusión de Identidad: (durante la adolescencia), se experimenta

una búsqueda de identidad y una crisis de identidad, debido a las problemáticas que llego a tener
en su adolescencia con su relaciones sociales (maltrato por parte de su padre), en donde su
conducta tuvo una gran varianza, que reavivará los conflictos de cada una de las etapas
anteriores. Los padres del entonces adolescente se ven enfrentados a situaciones nuevas que
serán un nuevo reto para su misión orientadora y de implementación de valores y de buenas
conductas orientadoras. El consultante vivió un completo caos durante este periodo en el cual
sus padres fueron protagonistas ausentes en muchos casos debido a que él siempre fue muy
“agresivo”, y lo que lastimosamente dejo al consultante en una etapa muy crítica y delicada al
azar e ignorada por sus figuras familiares donde su personalidad y subjetividad se orientaba de
manera autónoma.

-El segundo estadio donde ubico a la consultante es: Intimidad frente a aislamiento: Este
estadio suele darse desde los 21 años hasta los 40 años, aproximadamente. En esta etapa el ser
humano bien ajustado, cementa las bases para lograr formar relaciones estables y permanentes
y para llegar a una unión matrimonial firme y duradera. El consultante asiste a la consulta
porque es evidente que la forma de relacionarse para este periodo cambia, él ha comenzado a
buscar una pareja de estabilidad (hipotéticamente), pero en realidad se le complica demasiado
mantener una relación social duradera debido a su agresividad, así mismo busca una intimidad
que produzca una sensación de seguridad, de no estar solo, de confianza, y de lo que
actualmente no logra percibir en su época actual. Lo que percibe es rabia y conductas
desorganizadas.

Perspectiva de Los Rasgos

Nombre del Autor elegido: Gordon Allport
Análisis:

Para Allport, la personalidad se manifiesta a través de ciertos rasgos de carácter que se van
construyendo a partir de modelos de conducta adquiridos desde la infancia. A través de
imitaciones y e identificaciones que hacemos con las personas de entorno. Los rasgos se
manifiestan en las conductas que se expresan en cada situación. Boeree, G (1998).
Con respecto al consultante y teniendo en cuenta la teoría del Allport, identifico dentro de la
personalidad del mismo y según lo que se menciona, unos rasgos característicos e
individuales, presentes en cada situación: la responsabilidad, empuje, y firmeza para salir a
delante. Durante su infancia y a pesar del dolor y la inconformidad que se dio a temprana
edad, así mismo hay que mencionar que la mayoría de los comportamientos humanos, están
motivados por algo bastante diferente, funcionamiento como forma expresiva del self,
denominado funcionamiento propio proprium, La mayoría de las cosas que hacemos en la vida
es ¡una cuestión de ser lo que somos! El funcionamiento propio se caracteriza por su tendencia
a la actividad, su orientación al futuro y que es psicológico.

Como podemos ver en el caso, él está presentando problemas con el componente adaptativo de
la conducta y lo podemos observar en varias de estas 7 funciones como lo son; problemas en
definir bien su identidad propia, baja autoestima ya que no se está valorando como persona y
permanece en una situación de autonomía y variación de su conducta en donde se ve
involucrando en acciones las cuales son consideradas como maléficas como para su salud
como para su integridad como personalidad y su organización de personalidad, muestra una
constante lucha por alcanzar su felicidad pero no lo logra.

Perspectiva Biológica
Nombre del Autor elegido: Kagan
Análisis:

Kagan, hacía alusión al proceso evolutivo por el cual pasa una persona, en donde se va
transformando poco a poco sus gustos, su forma de ser su carácter, su subjetividad y por
supuesto su personalidad. De esta manera su teoría se relaciona de manera crítica con el
aspecto biológico, en donde hace alusión al desarrollo evolutivo y los procesos por los cuales
debe pasar todo ser humano para consolidarse como tal teniendo en cuenta el desarrollo de su
personalidad. Orienta su teoría del temperamento a dos modelos extremos de niños, inhibidos
y desinhibidos; que demuestra e interpretan contornos bio-comportamentales distintos que
llevan a patrones de tendencias de aproximación y apartamiento durante la infancia.
Haciendo alusión al caso, hay que mencionar que el procesos evolutivo que tuvo el
consultante, fue básicamente en los primeros inicios de vida tomados por sus padres, en donde
ellos le dieron los principios y la misma genética de su forma de ser y de su personalidad, de
esta manera poco a poco con la estimulación con el contexto fue dirigiendo su personalidad a
ser autónomo en un principio, con buenas conductas y con muy buenos resultados evolutivas
en relación con su salud y estado actual de la salud mental, al paso de los años, su procesos
evolutiva fue cambiando considerablemente, en donde su personalidad tuvo una varianza total,
en donde sus acciones eran irreprochables y no tenía ningún tipo de organización en su forma
de ser y su personalidad, sus gustos fueron cambiando poco a poco al pasar de los días, meses
y años, en donde prefirió una vida “fácil”, esto se puede comprender a que en su adolescencia
vivió solo una gran parte y dirigió su conducta a donde le produjera estímulos agradables.

Perspectiva Cognitiva
Nombre del Autor elegido: Albert Bandura
Análisis:

La teoría de Albert Bandura, tiene que ver con el conductismo, con su énfasis sobre los
métodos experimentales, se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y
manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible. En el método
experimental, el procedimiento estándar es manipular una variable y luego medir sus efectos
sobre otra. Todo esto conlleva a una teoría de la personalidad que dice que el entorno de uno
causa nuestro comportamiento. Bandura consideró que el ambiente causa el comportamiento;
cierto, pero que el comportamiento causa el ambiente también. Definió este concepto con el
nombre de determinismo recíproco: el mundo y el comportamiento de una persona se causan
mutuamente. Gautier, R (2002).

De esta manera teniendo como premisa el caso, se puede mencionar que presenta rasgos que
se pueden evidenciar por medio del conductismo ya que podemos enfatizar en la variación de
personalidad que desarrollado a lo largo de su vida y se ha visto afecta por el entorno en el cual
se ha desenvuelto, siendo afectado en gran parte su comportamiento en donde las acciones, las
conductas y su misma personalidad ha cambiado a lo largo de su vida, haciendo comparación a
como era en la infancia a como es en la época actual.

Perspectiva Humanista
Nombre del Autor elegido: Abraham Maslow
Análisis:

La teoría de Maslow es un enfoque que trata de mejorar la vida de las personas a partir de una
mejor comprensión de su personalidad. No se centra en casos patológicos sino en las personas
sanas, y su esfuerzo va dirigido a desarrollar sus potencialidades, su capacidad de escoger y su
creatividad.

Maslow propone la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una jerarquía de

necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de
necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la
supervivencia y la capacidad de motivación. (Quintero; J; 2007:1). Es así como a medida que el
hombre va satisfaciendo sus necesidades surgen otras que cambian o modifican el
comportamiento del mismo; considerando que solo cuando una necesidad está “razonablemente”
satisfecha, se disparará una nueva necesidad. Boeree, G. (1998).

De acuerdo a esta teoría nuestro consultante se ubicaría en el tercer eslabón que corresponde a
las necesidades de amor, afecto y pertenencia; pues el consultante tiene medianamente
satisfechas las otras 2 necesidades anteriores: fisiológicas y de seguridad. Ya en el tercer eslabón
presenta dificultades relacionadas con sus posibles parejas que ha tenido a lo largo de su vida,
con el amor y la comodidad. Este tipo de necesidades son bastante comunes en nuestra vida
diaria. Hay que trabajar con el consultante en esta parte afectiva para que pueda transcender y
continuar con su desarrollo, buscando su completo bienestar para autorrealización positiva en
todo lo que le resta de vida.
Perspectiva del Aprendizaje
Nombre del Autor elegido: Skinner
Análisis:

Skinner define la personalidad como una colección de patrones de conducta. Las diferentes
situaciones provocan distintos patrones de respuesta. Skinner desarrolló su famosa teoría sobre
el comportamiento humano y sus reacciones a estímulos externos, por medio de los cuales una
conducta es reforzada con la intención de que se repita o sea exterminada de acuerdo a las
consecuencias que el estímulo conlleve. Para Skinner el ser humano son organismos
relativamente simples a merced del contexto en donde se encuentre el sujeto. Boeree, G. (1998).

El tener una pareja (posiblemente varias a lo largo de su vida), convence al consultante de ser
una persona normal del común, incentivando un gusto y un comportamiento del cual no existirán
reproches en el ambiente que vive. Así mismo se puede mencionar que se puede aplicar esta
teoría ya que a el la ha influenciado demasiado el ambiente en el que le ha tocado vivir, en el se
puede decir que su comportamiento es el reflejo de los estímulos que ha experimentado a lo largo
de su desarrollo evolutivo de esta manera su personalidad está integrada de ese estimulo
ambiental y de las subjetividades que tome del mismo, de esa manera se le encuentra una
respuesta a su cambio de personalidad en la etapa de adolescencia y adultez en donde es todo lo
contrario a cuando era niño.

Investigación
Identifique qué son y cuáles son los Trastornos de la Personalidad. Recuerde Citar las fuentes
investigadas.

¿Qué son los trastornos de la personalidad?

Son patrones de experiencias propias y conductas que se desvían marcadamente de las

expectativas individuales para cada cultura, así mismo Provocan sufrimiento en el sujeto y
social, Se manifiesta en dos o más de las siguientes áreas: Cognición, afectividad, relación
interpersonal y control de los impulsos. Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica. P.3
(s.f). De esta manera se puede comprender que los trastornos de la personalidad es básicamente
la varianza en su conducta, la cual no le permite desarrollar un acción social de manera
adecuada, así mismo tiende a tener una discapacidad social debido a que no puede actuar de
manera normal, considerada por la misma sociedad en donde se encuentre el sujeto.

La Asociación Americana de Psiquiatría, Guía de consulta de los criterios diagnósticos del

DSM 5. (2013), define el trastorno mental como “un síndrome caracterizado por una alteración
clínicamente significativa del estado cognitivo, la regulación emocional o el comportamiento
de un individuo, que refleja una disfunción de los procesos psicológicos, biológicos o del
desarrollo que subyacen en su función mental.

¿Cuáles son los trastornos de la personalidad?

Según la clasificación del DSM-5, se pueden obtener los siguientes trastornos de la

personalidad:
Criterios generales y categorías diagnósticas de los TP según la valoración alternativa del
DSM-5 (Sección III).

Criterios Categorías diagnosticas

Deterioro moderado o grave en el Trastorno antisocial de la personalidad
funcionamiento (propio/interpersonal) de la
personalidad
Uno o más rasgos de personalidad Trastorno de la personalidad por evitación
patológicos
Rasgos de deterioro en el funcionamiento Trastorno límite de la personalidad
relativamente permanente e inflexible en
diferentes situaciones sociales y personales.
Relativamente estables en el tiempo. Trastornos narcisista de la personalidad
Comienzo en la adolescencia en el inicio de
le edad adulta.
No explicados mejor por otro trastorno Trastorno de la personalidad obsesivo.
mental Compulsivo
No atribuibles a sustancias adictivas o a Trastorno esquizofrénico
enfermedades medicas
No comprendidos mejor por la edad Trastornos de la personalidad de rasgo
(desarrollo) o el entono sociocultural. especificado.

Sellbom, M., Anderson, J.L., y Bagby, R.M. (2013).

Los distintos tipos de personalidad se agrupan en tres grandes grupos o “clusters”.

Grupo A: Extraños, excéntricos. Introvertidos y ausencia relaciones próximas:

Trastorno Paranoide de la Personalidad:

El trastorno de personalidad paranoide se caracteriza por una desconfianza generalizada hacia

los demás, incluyendo amigos e incluso la familia y la pareja. Como resultado, la persona se
siente vigilada y bajo sospecha, y está constantemente buscando pistas que validen sus teorías
conspiratorias. Este tipo de personalidad es el de una persona extremadamente sensible a los
reveses, y fácilmente siente vergüenza y humillación. Tiende a aislarse de los demás y a
destruir relaciones cercanas.

Trastorno Esquizoide

El trastorno esquizoide de la personalidad se caracteriza porque los individuos que padecen

esta condición se aíslan y evitan las actividades sociales y las relaciones interpersonales. Estos
individuos organizan sus vidas de manera que evitan el contacto con otras personas. Por tanto,
no desean ni disfrutan las relaciones cercanas, eligen trabajos y actividades solitarias y muestra
frialdad emocional.

Trastorno Esquizotípico:

El trastorno esquizotípico se caracteriza por rarezas en la apariencia, el comportamiento y el

habla; por experiencias perceptivas inusuales, y anomalías en la manera de pensar, que se
asemejan a los observados en la esquizofrenia.

Los Esquizotípico se aíslan porque poseen de un afecto inapropiado y ansiedad social. Suelen
tener pensamiento mágico y se caracterizan por ser supersticiosos. En ocasiones pueden creer
que poseen súper poderes o que han sido víctimas experiencias paranormales o con
extraterrestres. Tienen problemas para relacionarse por su frialdad y porque se muestran
distantes.
Grupo B: Impulsivos, emocionales, llamativos, extravertidos y social y emocionalmente
inestables:

Trastorno Antisocial:

La persona que sufre este trastorno de la personalidad llamado trastorno antisocial no tiene en
cuenta las normas y obligaciones sociales, es agresiva, actúa de manera impulsiva, carece de
sentimiento de culpa, y parece no aprender de la experiencia.

En muchos casos, puede no tener dificultad para relacionarse, e incluso puede parecer
superficialmente encantador (por eso se conoce como “psicópata con encanto”'). Ahora bien,
sus relaciones no suelen durar mucho. Este tipo de trastorno de personalidad está
estrechamente relacionado con la conducta criminal.

Trastorno Límite de Personalidad:

Las personas con trastorno límite de la personalidad o borderline a menudo se sienten vacías y
abandonadas, y pueden tener dificultades para hacer frente a los acontecimientos estresantes.
Tienen una personalidad débil y cambiante, y dudan de todo. Pueden pasar de momentos de
calma a momentos de ira, ansiedad o desesperación en solo unos segundos.. Estas personas
viven sus emociones al máximo, y sus relaciones amorosas son intensas, porque idolatran a la
otra persona.

La sintomatología se caracteriza por ira intensa e incapacidad de controlarla, esfuerzos

frenéticos por evitar el abandono, real o imaginario, alternancia entre extremos de idealización
y devaluación en las relaciones interpersonales, autoimagen marcadamente inestable, y
sentimientos crónicos de vacío. En ocasiones estos individuos pueden tener episodios de
paranoia, y tienden a involucrarse en conductas de riesgo, tales como sexo sin protección,
consumo excesivo de alcohol, y el juego.

Trastorno Histriónico de la Personalidad:

Las personas afectadas por el trastorno histriónico e la personalidad tienen una baja autoestima
y buscan llamar la atención de otras personas dramatizando o jugando un papel, son
emocionalmente muy sensibles en un intento de ser escuchados y vistos. Por tanto, estos
individuos prestan excesiva atención al cuidado de su apariencia y se comportan de una manera
demasiado encantadora y seductora. Tienen baja tolerancia a la frustración y buscan
continuamente la aprobación de los demás.

Su vida se convierte en un círculo vicioso que puede afianzarse, pues si se sienten rechazados,
más histriónicos se vuelven; y cuanto más histriónicos se vuelven, más rechazados se sienten.

Trastorno de Personalidad Narcisista:

Las personas con trastorno de personalidad narcisista creen que son más importantes que los
demás. Tienden a exagerar sus logros y pueden presumir de su atractivo o el éxito
constantemente. Sienten una profunda necesidad de admiración, pero carecen de empatía por
otras personas. Además de su comportamiento egocéntrico, también se caracterizan por ser
personas muy rencorosas, y suelen mantener actitudes de resentimiento y venganza hacia los
demás.

Grupo C: Ansiosos, temerosos y con presencia de conflictos interpersonales e intrapsíquicos:

Trastorno de la Personalidad por Evitación:

Las personas con este tipo de trastorno suelen experimentar sentimientos de inferioridad. Por lo
general viven pendientes de las crítica de los demás y evitan participar en nuevas actividades o
hacer nuevos amigos porque se consideran socialmente ineptos y poco atractivos. Viven con un
miedo constante a ser avergonzados o rechazados.

Este trastorno de personalidad está fuertemente asociado con unos trastornos de ansiedad y
puede tener su origen en el rechazo por parte de los padres o compañeros de infancia.

Trastorno de Personalidad Dependiente:

En el trastorno de personalidad dependiente, los individuos que sufren esta condición dependen
de otras personas para satisfacer sus necesidades emocionales y físicas. Son incapaces de tomar
decisiones por sí solos y, por lo general, evitan estar solos, pudiendo ser propensos a tolerar el
abuso físico y verbal.

Trastorno de Personalidad Obsesivo-Compulsivo:

Las personas con trastorno de personalidad obsesivo-compulsivo suelen ser personas muy
disciplinadas, con una imperiosa necesidad para la orden, y se adhieren fuertemente a las
normas y reglamentos. Se caracterizan por ser rígidas, perfeccionistas, rumiadoras, moralistas,
inflexibles e indecisas. Se sienten muy incómodas cuando no logran la perfección.

Diagnóstico de la Personalidad (Pre-diagnóstico)

De acuerdo a lo investigado en el punto anterior, identifique sí su consultante posiblemente
presenta un Trastorno de la personalidad. Justifique con argumentos y suficiencia su respuesta.

Teniendo como premisa el desarrollo o la historia de vida del consultante se puede mencionar
que posiblemente pueda llegar a existir un trastorno de personalidad dependiente el cual tiene
un criterio de que la persona no tiene una seguridad sobre su accionar, sobre las decisiones que
debe tomar para su vida, y siempre está dependiendo de las opiniones de las demás personas,
llegando a convertirse en pensamientos contradictorios en base de la inseguridad que se genera
en la persona.

Este trastorno tiene características como:

  Incapacidad para estar solos.
 Evitación de las propias responsabilidades.
 Pasividad extrema.
 Dificultad para aceptar o afrontar las críticas.
 Incapacidad para asumir el final de una relación.
 Miedo obsesivo a ser abandonados.
 Son muy pasivos en las relaciones interpersonales.
 Falta de iniciativa: no pueden tomar decisiones sin apoyo o consejo ajeno. Sabater, V
(2017)

El trastorno de personalidad dependiente, se encamina a que la persona tiene la “Incapacidad

para estar solos, dependencia casi asfixiante sobre los demás, inseguridad, nula responsabilidad
personal, temor obsesivo a ser abandonados… Estas y otras desgastantes dimensiones son las
que tapizan uno de los trastornos más comunes pero a su vez menos reconocidos y tratados,
hablamos del trastorno de personalidad dependiente.” Sabater, V (2017) este mismo tienden a
desarrollar una personalidad la cual está ligada a aspectos de necesidad de su mismo contexto o
de manera sentimental, como bien se ha venido mencionando en su falta de desarrollar una
relación con su familia y una pareja sentimental.

De igual manera, este trastorno se puede evidenciar sobre las grandes inseguridades que tiene
consigo mismo, sobre los aspectos emocionales, sentimentales, con su familia, en donde no
sabe cómo actuar frente a estímulos sociales y siente una profunda desconfianza de las
personas que le rodean.

Intervención
Hipotéticamente, sí, el consultante tuviera un motivo de consulta psicológico. De acuerdo a
sus análisis de las teorías de la personalidad, identifique los 5 principales objetivos que usted
como psicólogo sugeriría para trabajar con su consultante. Recuerde, sólo enumérelos.

1. Desarrollar un análisis de sus factores emocionales y sociales como medio para la

correcta intervención y diagnóstico.
2. Aplicar el modo de intervención adecuado en el trastorno que posiblemente pueda estar
presentando el consultante.
3. Enfocar las teorías relacionadas para la comprensión del trastorno percibido en el
consultante.
4. Identificar los posibles factores del contexto en donde se ubica el consultante para
verificar las problemáticas emergente de la sociedad.
5. Clarificar que teorías se ajusta como un medio de explicación de la personalidad del
consultante.
Bibliografía

Bernardo R. (sf). F60.9 Trastorno de la personalidad no especificado. Recuperado de:

http://core.psykia.com/node/790
Cervone, D. & Pervin, L.A. (2013). Evaluación de teoría e investigación sobre personalidad.
En Personalidad: Teoría e Investigación. (pp. 446 – 478) México: Editorial El Manual
Moderno.
Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica. P.3 (s.f). Trastornos de la personalidad.
Recuperado de: www.unav.es/ocw/psiquiatria/materialespdf/tema10.pdf
Dimaggio, G., & Semerari, A. (Eds.). (2008). Los trastornos de la personalidad: modelos y
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Brouwer. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=17&doc
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Julián, S. (22 de Junio-2013). Teorías de la Personalidad. (Mensaje en un Blog). Recuperado de
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