Objetivos de Aprendizaje

Geografía (Cuarto Básico)

Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia (paralelos y

OA6
meridianos).

Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los

OA7 recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes
cotidianos.

Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas,
OA8
países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.

Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución

OA9 geográfica y su uso, y reconociendo la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo
sostenible.

Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con
OA10 paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y transformación de la población
a su ambiente natural.

Formación Ciudadana (Cuarto Básico)

Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones en su vida diaria, sin discriminar por
OA14
condiciones físicas, sociales, económicas, étnicas o culturales.

OA18 Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros.

Habilidades

Pensamiento Temporal y Espacial (Cuarto Básico)

Usar herramientas geográficas para ubicar y caracterizar elementos del espacio geográfico, como
OA_d
paisajes, población y recursos naturales.

Orientarse en el espacio, utilizando categorías de ubicación absoluta (coordenadas geográficas) y

OA_e
relativa.
Análisis y Trabajo con Fuentes (Cuarto Básico)

Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas (como
OA_f entrevistas, narraciones, textos, medios audiovisuales, mapas, imágenes, gráficos, tablas y
pictogramas, entre otros) y aplicar estrategias para registrar las ideas más relevantes.

Pensamiento Crítico (Cuarto Básico)

Formular y responder preguntas con relación al pasado, al presente o al entorno geográfico, para
OA_g
profundizar sobre temas de su interés en textos y fuentes diversas.

OA_h Formular opiniones fundamentadas sobre temas de su interés, apoyándose en datos y evidencia.

Instrucciones para el estudiante :

- La evaluación consta de 30 preguntas.
- Dispondrás de 60 minutos para responder la evaluación.
- Lee atentamente y haz clic en la alternativa correcta.
- Recuerda corregir antes de terminar la evaluación-
1) PREGUNTA

Observa la imagen y luego responde.

Una persona estando en la cuadra 0A, avanza 2 cuadras al Norte y 3 cuadras al Este, llegando a la
cuadra

a) 2A
b
2B
)
c) 2C
d
2D
)
2) PREGUNTA EUI4b02 COD: 97120

Desde la cuadra F3 una persona avanza 4 cuadras al Oeste (W) y 2 cuadras al Sur, ¿a qué cuadra
llega?

a) B1
b
B5
)
c) J1
d
J5
)
3) PREGUNTA

Desde la cuadra D7 una persona avanza 5 cuadras al Sur y 5 cuadras al Este, ¿a qué cuadra llega?

a) D2
b
I2
)
c) D9
d
I9
4) PREGUNTA

Al avanzar desde la cuadra H5 a A6, ¿qué rumbo toma una persona?

a) NE: Nordeste.
b
SE: Sudeste.
)
c) SO: Sudoeste.
d
NO: Noroeste.
)
5) PREGUNTA

Al avanzar desde la cuadra F3 a J2, ¿qué rumbo toma una persona?

a) NE: Nordeste.
b
SE: Sudeste.
)
c) SO: Sudoeste.
d
NO: Noroeste.
)
6) PREGUNTA
Al avanzar desde la cuadra F3 a B1, ¿qué rumbo toma una persona?
a) NE: Nordeste.
b
SE: Sudeste.
)
c) SO: Sudoeste.
d
NO: Noroeste.
)

7) PREGUNTA
Observa la imagen.
Ahora observa el planisferio y luego responde.

¿Qué puntos cardinales representan la dirección de un paralelo?

a) Este y Oeste.
b
Norte y Este.
)
c) Sur y Oeste.
d
Norte y Sur.
)

8) PREGUNTA
Observa la imagen.

Ahora observa el planisferio y luego responde.

¿Qué puntos cardinales representan la dirección de un meridiano?

a) Este y Oeste.
b Norte y Este.
)
c) Sur y Oeste.
d Norte y Sur.
)

9)
PREGUNTA
Lee el texto y luego responde.
¿Qué es la longitud?

9- La longitud puede ser rumbo

a) Austral.
b Norte.
)
c) Este.
d Sur.
)

Lee el texto, observa el planisferio y luego responde.

10- ¿Qué es la latitud?

a) La distancia entre un lugar y otro lugar del planeta.

b
La distancia en grados entre un lugar y el Meridiano 0°.
)
c) La distancia en grados entre un meridiano Este y Oeste.
d
La distancia en grados entre un lugar y la línea del Ecuador.
)

11- La latitud puede ser rumbo o dirección:

a) Sur.
b
West.
)
c) Este.
d
12- ¿A qué distancia en grados está el Trópico de Cáncer respecto del
Ecuador?

a) 23 grados y 27 minutos latitud Sur.

b
23 grados y 27 minutos latitud Norte.
)
c) 23 grados y 27 minutos longitud Este.
d
23 grados y 27 minutos longitud Oeste.
)

13- ¿Cuál es la latitud del Trópico de Capricornio?

a) 23 grados y 27 minutos latitud Sur.

b
23 grados y 27 minutos latitud Norte.
)
c) 23 grados y 27 minutos longitud Este.
d
23 grados y 27 minutos longitud Oeste.
)

Observa el planisferio y luego responde

14-

a) 0° Este.
b
0° Norte.
)
c) 0° Oeste.
d
0°.
)

15- En este caso, ¿cuál es la latitud del paralelo más cercano a la línea
del Ecuador?
a) 2° Sur.
b
2° Norte.
)
c) 1° Norte.
d
0°.
)