República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Bicentenaria de Aragua

San Cristóbal Estado Táchira

Test Psicométrico

Estudiante:

Psicología T1 Quinto Trimestre

San Cristóbal, Marzo del 2018

 Introducción

El presente se llevó a cabo en el ámbito escolar de la escuela Simón bolívar de

Santa Ana Municipio Córdoba a estudiantes de sexto grado.

No solo determinando su proceso en el proceso enseñanza/aprendizaje sino

también, la convivencia existente entre los miembros que conforman la comunidad
educativa (Directivos, docentes, personal de apoyo, representantes, entre otros)
así como también las interrelaciones con los compañeros del aula.

Es la escuela donde se promueve parte del desarrollo humano, siendo el hogar la

primera institución donde el niño adquiere sus primeros criterios de juicio moral,
sociocultural y psicológico.
 Planteamiento del problema

Los estudiantes del sexto grado de la escuela Simón Bolívar, déficit en cuanto a
valores y su desarrollo moral, así como también déficit en lectura y escritura , la
investigación no tuvo una línea definida, está fragmentado y disperso, debido a la
situación que se presenta en el país como la ausencia de productos alimenticios y
el transporte, es por ello que los estudiantes no presentan una asistencia
constante en el aula, por ende al llegar a las actividades pedagógicas se
observan distantes, distraídos, con somnolencia y muestran poco interés al
plantearles cualquier actividades que se deba impartir en el aula de clase.

Se pudo observar que provienen de zonas de bajos recursos económicos y se

determinó que presentan bajos estímulos a la hora de aprender y seguir pautas,
normas establecidas rechazando la implementación del seguimiento de patrones.
Estos jóvenes plantean la posibilidad de trabajar y obtener dinero que ante su
visión resulta más productivo que formarse educativamente.

Se muestran atentos al comercio de objetos fuera del aula, y el distraerse con

cualquier actividad recreativa fuera del ámbito escolar resulta grato y satisfactorio
alargando el plazo de tiempo en el que deben llegar a sus hogares evadiendo
cualquier contacto con la realidad, por ello se consideró las actividades planteadas
de integración entre la escuela y comunidad para despertar el interés en los
educandos.
 Objetivo general
Diagnosticar en el contexto del aula las necesidades e intereses de los estudiantes
del 6to grado de la institución simón bolívar, en la práctica pedagógica
desarrollada por el docente en la ejecución de los programas y la relación de la
escuela con su entorno

Objetivos específicos

- Planificar estrategias metodológicas pendientes a mejorar la enseñanza y el

aprendizaje en el aula

- Proponer un manual contentivo de actividades constructivas que permita mejorar

la enseñanza y la relación del entorno con sus estudiantes

- Aplicar actividades que mejoren la integración escuela/comunidad

Hipótesis
Si al aplicar diferentes estrategias para mejorar el desarrollo de la práctica
educativa e integración de la comunidad de los estudiantes del sexto grado de la
Escuela nacional Simón bolívar entonces es factible obtener un proceso efectivo
en el desarrollo de la formación educativa y de los valores.
 Variables
Dependiente:

*Estrategias

* Actividades

Independientes:

*Juegos,

*Encuestas,

*Charlas

Intervinientes:

*Tiempo

*Entorno social

*económico
 Justificación

El derecho a la educación aparece como un principio de moral social, es definido

como un conjunto de postulados y de valores que configuran una perspectiva de
acción social educativa. En relación con ellos; políticos, empresarios, educadores
y lideres sociales se han preguntado en que medida la escolarización promueve la
integración y el desarrollo moral de los sujetos y de la adquisición de un
conocimiento social que le permite crecer y desarrollarse psicosocialmente con
autonomía y participar activa y responsablemente en la vida social y política de su
comunidad.

Los estudiantes están incluidos de forma permanente como sujetos o actores de la

educación. No existen condiciones indispensables para favorecer la adquisición
del proceso enseñanza/aprendizaje, ya que se debe modificar planes y
programas, para ofrecer más oportunidades tanto en la vida misma de la escuela
como de la comunidad, poniendo en práctica todo lo que se desea trasmitir.

Población y muestra
La población es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen
algunas características comunes observables en un lugar y en un momento
determinado y la muestra es un subconjunto fielmente representativo de la
población.

En este caso en la institución del simón bolívar hay 18 Estudiantes del sexto grado
sección única esa sería su población total
 APLICACIÓN DE LA PRUEBA PILOTO

Inicialmente se aplicó o se realizó un cuestionario como prueba piloto a los

estudiantes del 6to grado de la escuela Simón Bolívar del municipio córdoba
contando con 15 estudiantes el 18 de marzo de 2018 a las 2 de la tarde y finalizo a
las 2:45 de la tarde de ese mismo día, es de resaltar que hubieron estudiantes que
lo entregaron en 25 minutos o antes.

Después de observar el cuestionario que cabe resaltar que tenía preguntas

cerradas (Dicotómicas) y así mismo tenia contenidos de lectura, lectura
comprensiva, escritura y ortografía pude hacer una corrección de las preguntas y
así notar que los datos colectados a través de la aplicación del cuestionario fueron
con un mayor porcentaje los niños que se equivocaron en 8 o más preguntas de
un total de 40. Dentro de las Principales experiencias registradas se encontró en
los estudiantes un aumento de entusiasmo y participación en el cuestionario y en
la docente se encontró mayor interés en buscar nuevas maneras para
proporcionar el conocimiento y que llegara el aprendizaje para así mejorar en
estos temas tan importantes como la lectura y escritura.

En total 17.5% del cuestionario estaba erróneo por la mayoría de los estudiantes
ya que tenían 8 preguntas o más incorrectas y 82.5 % estaba correcto con 32
preguntas o menos correctas. Esto quiere decir que 52.8 % de los estudiantes lo
resolvieron así y el 47.2% lo resolvieron con menos de 8 preguntas erróneas.
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Ministerio del poder popular para la educación superior

Universidad Bicentenaria de Aragua

Estudiante: Winston Lizcano CI: 26.862.895 Psicología TI

Prueba piloto
Ítem de lectura y escritura

Los Roques

Es un hermoso parque nacional compuesto por un grupo de islas. La más importe, el

gran roque que es la única isla poblada y que en ella se encuentra el aeropuerto. Los
roques es un lugar de gran belleza pues sus playas son casi transparentes y la arena
de las playas son blancas y limpias.

Reactivos

1. Los Roques es un parque nacional si O no O

2. Los Roques lo conforman varias islas si O no O
3. Las playas son sucias si O no O
4. Los Roques tiene aeropuerto si O no O

Se escribe (Reactivos)

5. Rallos de sol O Rayos de sol O

6. Hay mucha gente O Hay mucha jente O
7. ¿Qué haces? O ¿Qué hases? O
8. ¿Te gusta Bailar? O ¿Te gusta Vailar? O
9. Más cómodo y sencillo O Más cómodo y sensillo O
10. Caminar por la Hacera O Caminar por la acera O
11. Enseyan a los niños O Enseñan a los niños O
12. Los niños deven O Los niños deben O

Francisqui

Es una isla rodeada por aguas de varios colores. En algunas partes es oscura y azul,
mientras que en otras es muy clara y turquesa. La arena es muy banca y casi no se
calienta con los rayos de sol. En su bahía se pueden observar numerosos yates y veleros

Reactivos

13. La arena se calienta mucho si O no O

14. Se puede observar veleros si O no O
15. Es rodeada por agua de varias colores si O no O
 16. Francisqui es una isla si O no O

Se escribe (Reactivos)

17. Ambiente O Anbiente O

18. Solución O Solusión O
19. Sirbe O Sirve O
20. Vecindario O Vesindario O
21. Hubieran O Huvieran O
22. Cultibar O Cultivar O
23. Mobimiento O Movimiento O
24. Dedusir O Deducir O

Rio chico

El pueblo de rio chico es un lugar de gran interés turístico por sus bellas playas y su larga
historia. Está rodeado de sitios muy lindos, como los canales navegables y el parque
nacional laguna de tacarigua.

Reactivos

25. Rio chico es un pueblo si O no O

26. Está rodeado por un parque si O no O
27. Tiene Playas si O no O
28. Tiene una corta historia si O no O

Playa El Yaque

Es uno de los mejores lugares del mundo para hacer Windsurf, además es ideal
para niños por ser una playa segura sin olas. En un extremo de la playa existe un
muelle desde donde a los niños les gusta saltar y donde se inician los paseos en
banana.

Reactivos

29. Esta playa tiene muchas olas si O no O

30. Existe un muelle si O no O
31. Es una playa insegura si O no O
32. Es ideal para los niños si O no O
33. Existen paseos en banana si O no O

Isla de Margarita
Es reconocida por su calidad y las de sus playas. Por ser una isla está rodeada de
playas con y sin olas, grandes o pequeñas, profundas o llanas, tibias o calientes,
con o sin viento, hay una playa para cada gusto
Reactivos

34. Está rodeada de playas si O no O

35. Margarita es una playa no reconocida si O no O
36. Existen playas con viento y sin viento si O no O
37. Existen playas con y sin olas si O no O
38. En margarita es una isla si O no O

Sabías que todas estas playas y parques son parte de Venezuela y de sus sitios
turísticos, Venezuela es hermosa y sus lugares son impresionantes

39. Sabías que estos sitios eran de Venezuela si O no O

40. Sabías que Venezuela es una de los países con mejor turismo si O no O

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación superior

Universidad Bicentenaria de Aragua

Estudiante: Winston Lizcano CI: 26.862.895 Psicología TI

 Test psicométrico
Ítem de lectura y escritura

Región central

La zona norte- central que rodea la ciudad de caracas es una zona montañosa,
cercana al mar. En esta región tenemos una gran variedad de paisajes: playas,
montañas y valles sembrados. En la región central consigues los atractivos de las
grandes ciudades y de los pueblos pequeños, todos con gente muy alegre.

Reactivos

1. Rodea la ciudad de Táchira si O no O

2. Es una zona montañosa si O no O
3. Hay playas si O no O
4. La gente es alegre si O no O

Se escribe (Reactivos)

5. Todabia O Todavia O
6. Conservan O Conserban O
7. Ciencias O Ciensias O
8. Inspirasion O Inspiración O
9. Seleccionaron O Selecionaron O
10. Ensiclopedia O Enciclopedia O
11. Desir O decir O
12. Intervención O Intervension O

El litoral central

En el litoral se encuentra el más importante puerto marítimo de Venezuela. El pueblo que

lo rodea se fundó hace muchos años y gran parte de sus edificios y casas se conservan
todavía. Algunas de las playas más bonitas del litoral son los caracas, todasana y la
sabana. En las costas de los estados Aragua, miranda y Carabobo también podemos
encontrar playas muy lindas además, existen algunos pozos de rio con aguas frescas y
limpias donde podemos bañarnos.

Reactivos

13. Es este se encuentra el más importante puerto marítimo si O no O

14. Tiene playas si O no O
15. Existen pozos si O no O
16. No se conservan las casas de hace años si O no O

Se escribe (Reactivos)
 17. Rejistro O Registro O
18. Aspectos O haspectos O
19. Deberan O Deveran O
20. Aprovo O Aprobó O
21. Escriben O Escriven O
22. Proceder O Proseder O
23. Tiempos O Tienpos O
24. Instrucciones O Instruciones O

Día de la bandera

Francisco de miranda precursor de nuestra independencia, izo por primera vez la bandera
de Venezuela el 12 de marzo de 1860, en el buque leander en mares de Haití esta
bandera estaba formada por tres colores amarillo, azul y rojo

Reactivos

25. Francisco de miranda izo la bandera por primera vez si O no O

26. Se izó la bandera por primera vez en 1861 si O no O
27. La bandera tenía 2 colores si O no O
28. La izo por primera vez en Haití si O no O

Juegos tradicionales

A todos los niños les gusta jugar, es divertido el juego también permite desarrollar
el cuerpo, la mente y el espíritu. Con el juego también aprendemos a relacionarnos
con las demás personas, los juegos tradicionales son aquellos que han ido
pasando de una generación a otra a lo largo de nuestra historia, los juegos
tradicionales pueden jugarse individualmente o colectivamente.

Reactivos

29. Los juegos tradicionales son los que pasan de una generación a otra si O no O
30. Se pueden jugar colectivamente nada más si O no O
31. Los juegos tradicionales desarrollan el cuerpo si O no O
32. Los juegos tradicionales desarrollan el espíritu Si O no O
33. Los juegos tradicionales pueden jugarse individualmente si O no O

Los dientes
Los dientes nos sirven para masticar los alimentos, hablar y sonreír. Los debemos
cuidar para que no se produzcan caries. ¿Que son las caries? Son pequeños
agujeros que se producen entre los dientes o las muelas cuando quedan allí restos
de comida, estos agujeritos suelen agrandarse y producir mucho dolor. ¿Qué
podemos hacer para solucionar este problema? , debemos cepillar muy bien los
dientes después de cada comida y comer muy pocos dulces y por ultimo visitar al
dentista

Reactivos
 34. Las caries son pequeños agujeros si O no O
35. Debemos comer muchos dulces si O no O
36. Las caries se producen en las muelas también si O no O
37. Los dientes no sirven para masticar alimentos si O no O
38. No debemos visitar al dentista si O no O
39. Las caries se producen cuando quedan restos de comida si O no O
40. Las caries producen mucho dolor si O no O

REALIZACIÓN DEL INFORME

Para concluir los resultados de nuestra prueba arrojaron que el mayor

porcentaje de la problemática sobre el bajo rendimiento académico de los
estudiantes de la escuela nacional Simón Bolívar es en la parte de escritura ya
que la mayor parte en porcentaje se equivocó en este contenido lo que se hizo
para reforzarlos fue tratar de hacer concursos, juegos y dinámicas motivándolos
con premios y recompensas académicas buscando la solucionen a esa
problemática
 Confiabilidad
Medida de estabilidad: Un mismo instrumento de medición se aplica dos más
veces a un mismo grupo de personas, Después de cierto periodo. Confiabilidad
por test-retest, “r” de Pearson.

2. Método de formas alternativas o paralelas: Aquí no se administra el mismo

instrumento de medición, sino dos o más versiones equivalentes de este.
Coeficiente de correlación producto-momento de Pearson.

3. Método de mitades partidas: Se necesita solo una aplicación, el total del ítems
se divide en dos partes y se comparan los resultados. (Pearson y Spearman-
Brown).

4. Medidas de consistencia interna: Requiere sólo una administración.

Confiabilidad del test según el método de división de las mitades por Rulon y
Guttman, Fórmula 20 de Kuder-Richardson, el Coeficiente del Alfa de Cronbach.

Validez
Grado en el que un instrumento en verdad mide la variable que se busca medir.

*VALIDEZ DE CONTENIDO: Grado en que un instrumento refleja un dominio

específico de contenido de lo que se mide. Ejm: Una prueba de operaciones
aritméticas no tendrá validez de contenido si incluye sólo problemas de adicción y
excluye problemas de sustracción, multiplicación y división (Validez de juicio de
experto).

*VALIDEZ DE CRITERIO: Se establece al validar un instrumento de medición al

compararlo con algún criterio externo que pretende medir lo mismo. Validez
concurrente y la validez predictiva. En las campañas electorales, los sondeos se
comparan con los resultados finales de las elecciones. Ejm: Coeficiente de
Contingencias, Spearman – Brow, Pearson, Alfa de Cronbach y la Técnica Aiken. •

*VALIDEZ DE CONSTRUCTO: Debe explicar el modelo teórico empírico que

subyace a la variable de interés. Ejm: El Análisis de Factores y Análisis de
Cofactores, el Análisis de Covarianza.

Juicio de experto