TEMARIO DE CIENCIA Y AMBIENTE DEL CUARTO GRADO
UNIDAD
1. El funcionamiento de mi cuerpo
2. Vida saludable
3. Los ecosistemas
4. Perú, país de riqueza y diversidad
5. ¿Qué son las mezclas
6. ¿Cómo se propaga la energía?
CONOCIMIENTOS
• Órganos y funciones de los sistemas digestivo,
circulatorio y excretor. Modelos.
• Órganos del sistema Reproductor humano.
Estructura y funciones del cuerpo humano
• Reacciones del cuerpo frente a estímulos físicos (luz,
sonido, vibración, calor, otros), químicos (sabor, olor,
otros) y biológicos (sed, hambre, otros).
Tecnología y salud
• Protectores de la piel y de los órganos de los sentidos
frente a factores: luz solar, frío intenso y otros.
• La dieta alimenticia: valor nutritivo.
• Los alimentos: alimentos forma- dores, energéticos y
reguladores. Alimentos propios de la localidad. Dietas
integrales. Los menús según edad.
• El alcohol, el tabaco y otras drogas: efectos nocivos en
la salud.
Ecosistema
• Cadenas y redes alimenticias. Tipos de alimentos que
consumen.
• Mecanismos de defensa de los seres vivos: camuflaje,
mimetismo, espinas, aguijones, emanaciones, glándulas
irritantes, glándulas repugnatorias.
Biodiversidad
• Características de los animales: vertebrados e
invertebrados.
• Características de los seres vivientes de la localidad.
Beneficios que reportan, importancia económica y
cultural.
Materia y cambios
• Mezclas y disoluciones.
Cambios en la separación de sus componentes.
Tipos de mezclas.
Energía, fuentes, trasmisión y transferencia
• Energía calorífica: cambios que ocasiona al actuar
sobre diferentes cuerpos.
• Calor: interacciones con materiales blancos, negros,
opacos y brillantes.
• Luz, propagación en diferentes objetos: espejos,
cuerpos transparentes, translúcidos y opacos.
• Electricidad: formas de producción; conducción a
través de redes o circuitos eléctricos.
• Circuito eléctrico: funciones de sus componentes.

7. ¿Por qué flotan algunos materiales
en el agua?
8. La tierra, su suelo y sus movimientos características.
PERSONAL SOCIAL: CUARTO GRADO
UNIDAD
1. Yo soy valioso e irrepetible
2. Mi hogar, mi familia
3. Mi colegio, mi educación
4. Soy parte importante de mi
comunidad
• Conductores y no conductores (aislantes) de la
electricidad.
• Artefactos eléctricos de alto, medio y bajo consumo
de electricidad. Ahorro de energía eléctrica.
• Descargas eléctricas: prevención de accidentes.
• Flujo magnético: propagación a través de materiales
no magnéticos.
• Producción de sonidos según cantidad y tamaño de los
materiales que lo producen.
Fuerza y movimiento
• Máquinas simples en el cuerpo humano y en
herramientas manuales.
• Inmersión y flotación de materia- les en el agua.
Cuerpos más densos que el agua y menos densos que el
agua.
La Tierra, sus características
• Suelos: propiedades y sus aplicaciones en la agricultura
y la industria
• La Tierra: movimiento de rotación; el día y la noche,
Tecnología y conservación del ambiente
• Contaminación ambiental en la comunidad.
• Estrategias y técnicas para la elaboración de normas y
la realización de campañas de prevención.
CONOCIMIENTOS
• Autoestima
• Identidad cultural
• Importancia del DNI y el Reniec.
• Alimentación adecuada
• Problemas en el entorno familiar.
• Comunicación y convivencia en la familia.
• Medidas de prevención en el hogar.
• Protección de la violencia física, psicológica y emocional.
• Convivencia en la institución educativa.
• Los Derechos de los Niños y Adolescentes.
• El Código del Niño y el Adolescente.
• Instituciones que velan por los derechos de los niños y
niñas de nuestro país.
• Funciones de los gobiernos locales y regionales.
• Importancia del pago de tributos.

5. Orientándome
6. Mi Perú, país mega diverso y
maravilloso
7. Mi Perú y su gran historia
8. Nuestra historia es maravillosa
• Cuidado del agua.
• Señales de tránsito.
• Representación de mi barrio y mi institución educativa.
• Representación del espacio geográfico del país y el
mundo.
• La cordillera de los Andes y cómo influye en el clima y el
paisaje del Perú.
• Las reservas nacionales.
• Los santuarios históricos.
• Actividades económicas de la región.
• Los continentes.
• Los primeros grupos huma- nos en nuestro país
• Actividades económicas que practicaron las culturas pre-
hispánicas.
• Manifestaciones socioeconómicas en el Tahuantinsuyo.
• Características más resaltantes de la economía virreinal.
• El impacto económico nacional a inicios de nuestra
República.
• Recursos naturales explota- dos en nuestro país hasta la
actualidad.