MODELO INTERPRETATIVO O

NATURALISTA

Llamado paradigma cualitativo,

fenomenológico, naturalista,
humanista o etnográfico.
•  Es un método que busca conocer el
interior de las personas (motivaciones,
significaciones y su mundo), sus
interacciones y la cultura de los grupos
sociales, a través de un proceso
comprensivo.
•  Este modelo es denominado también
cualitativo por la naturaleza de sus datos
que surge como complemento al
modelo positivista, es decir a la
investigación empírica o cuantitativa.
Perspectiva de Análisis
ü  Es un método que teoriza sobre la práctica del
sujeto, grupo o sociedad.
ü  I n t e n t a c o m p r e n d e r l a s c o n d u c t a s o
comportamientos desde el punto de vista de los
sujetos, desde su percepción.
ü  P r o f u n d i z a e n l o s d i f e r e n t e s m o t i v o s ,
significaciones y sentido de las conductas o
comportamientos.
ü  Asimismo, desde una mirada del contexto dentro
del cual se sitúa.
Interaccionismo simbólico

Sostiene que el propio individuo construye su

acción ante la situación o contexto; el
individuo interpreta y valora las cosas con
las que tiene que contar para decidir su
forma de actuar.
Realidad Alternativa

Este método se presenta como un método

alternativo al método empírico. No reduce los
fenómenos humanos a los fenómenos sensibles,
externos, materiales y cuantificables, ya que no se
puede conocer el mundo social del mismo modo
que el mundo físico y natural. No busca la
explicación o la causalidad, sino la comprensión de
cada sujeto y busca establecer inferencias plausibles
entre los patrones de configuración en cada caso.
General
El modelo interpretativo aparece con fuerza
BREVE en la segunda mitad de los años 70 como
HISTORIA una alternativa al paradigma empírico
quedando así planteada la dicotomía
metodológica.
El mundo de la vida cotidiana,
REALIDAD particularmente el mundo interno, el mundo
FOCALIZADA de las significaciones de las personas, grupos
y sociedad.
Realidad empírica, objetiva, observable,
REALIDAD medible, replicable y predecible.
QUE EXCLUYE

Utiliza los métodos comprensivos de una

MÉTODOS realidad interior a través de conductas,
cualidades y comportamientos.
 CRITERIOS Predicción de comportamientos en casos
DE VERDAD específicos.

VERDAD Comprensión de casos particulares

ESPERADA (personas, interacciones, grupo, sociedad),
Verdades únicas.
CIENCIAS Psicología, psiquiatría, psicopedagogía,
EJEMPLO educación.

En el caso de los alumnos con déficit

APLICACIÓN A LA atencional dentro del aula, podemos
EDUCACIÓN realizar una investigación cualitativa para
comprender el por qué del comportamiento
y así llegar a una posible solución.
Referencia:

Gómez, E. (2011). “EL MODELO

INTERPRETATIVO”. Recuperado de:
http://ejemetupnle94.blogspot.mx/2011/10/
el-modelo-interpretativo-tercer.html