MAGÍSTER EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

TELECOMUNICACIONES

1. INTRODUCCIÓN

El sostenido crecimiento que ha experimentado Chile durante los últimos años ha puesto de
manifiesto la necesidad de contar con profesionales en el área de las tecnologías de información que
permitan apoyar este crecimiento económico y cultural. En este sentido, uno de los puntos
estratégicos para fortalecer el desarrollo del País es mejorar las competencias en ciencias y
tecnologías, generando el capital humano avanzado que necesita y necesitará Chile en los próximos
años. (Fuente: CONICYT, 2011).

Por otra parte, las telecomunicaciones son el pilar para sostener el crecimiento tecnológico, ya que
en un entorno cada vez más globalizado, las empresas e instituciones de cualquier índole necesitan
gestionar, de forma electrónica, grandes volúmenes de información, considerando todos los
aspectos de seguridad, fiabilidad, estabilidad, performance que están asociados a este dominio. Esto
queda claramente demostrado en el aumento de la inversión en telecomunicaciones que ha
experimentado Chile en los últimos años, con un crecimiento que ronda los 500 MM US$ por año
de forma continua desde el año 2009. (Fuente: Informe Inversión en Telecomunicaciones, Gobierno
de Chile, mayo 2012).

Si contrastamos este escenario con la situación actual de los profesionales en el área de las
tecnologías de información y las telecomunicaciones (TIC), encontramos que en Chile existe una gran
demanda TIC que no puede ser cubierta por la oferta actual de profesionales. De acuerdo a las
proyecciones consideradas, esta brecha crecerá en los próximos años a menos que se tomen las
medidas necesarias. Uno de los efectos que ya se pueden percibir de esta situación es la atracción
de capital humano avanzado desde el extranjero.

Por este motivo, se plantea la creación de un programa de Magíster en Gestión de Tecnologías de

la Información y Telecomunicaciones que permita acortar esta brecha, aportando las herramientas
para enfrentar la actual demanda de capital humano especializado en el área de TIC, y que además
cuente con las competencias necesarias para los desafíos asociados a las nuevas tecnologías de
información y modelos de negocio que apuntan a un mercado global, no centralizado, con una fuerte
carga semántica y social.

De esta manera, el objetivo principal de este programa de magíster es potenciar el crecimiento país
en el área de las Tecnologías de Información y las Telecomunicaciones, formando profesionales con
capacidades que cubran la demanda del competitivo mercado nacional, pero con un sello particular
y diferenciador.

1
El elemento diferenciador se basa en los estudios relacionados al recurso humano de las
organizaciones. Hoy el análisis interno organizacional es esencial para que los planes estratégicos se
cumplan, es así como toda empresa debe conocer el recurso humano con el que cuenta. Como dice
Jackson & Schuler (Human Resource planning: Challenges for industrial/organizational psychologists,
1990): “asegúrate que la persona correcta esté en el trabajo (puesto) correcto al mismo tiempo”. La
frase se explica sola y es la clave para el éxito de la continuidad del negocio. Sin embargo, y aunque
parezca obvio el comentario, muchas organizaciones no tienen un manejo completo sobre este
punto, no por un error en la contratación, sino que debido a la, cada vez más, frecuente movilidad
interna.
Es por estas razones que el Modelo de Impartición de este magíster comienza desarrollando las
habilidades necesarias para conocer la cultura organizacional, sus integrantes y los recursos con que
cuenta. Para esto el programa cuenta con asignaturas que profundizan en las áreas del liderazgo, la
gestión del talento y la comunicación efectiva (habilidades para expresarse de forma oral y escrita),
desarrollando las llamadas habilidades blandas del estudiante. Estas serán las bases para el
desarrollo de las siguientes asignaturas, afrontando la gestión de las tecnologías desde el punto de
vista organizacional. De esta forma los proyectos deberán ser abordados primeramente desde el
punto de vista organizacional y luego desde el punto de vista tecnológico. Es decir, “cuál es la misión
y visión de la organización, quiénes integran la organización y cuáles son sus habilidades, cómo
gestiono el personal a cargo y cómo me comunico con el personal”, para luego utilizar las buenas
prácticas de las asignaturas técnicas o también conocidas como asignaturas de habilidades duras.

2. OBJETIVOS DEL PROGRAMA

El Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones tiene como objetivo

entregar a sus alumnos conocimientos especializados con bases teórico-prácticas en el campo. Esto
con el fin que se desempeñen con mayor éxito en el sector productivo, tanto de bienes como de
servicios.

Además, el Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones, busca

desarrollar y fortalecer en los alumnos habilidades analíticas para enfrentar y resolver exitosamente
problemas reales y complejos en el ámbito profesional, entregar conocimientos especializados en
gestión de talentos y de las tecnologías de la información, desarrollar las competencias necesarias
para gestionar y evaluar proyectos de tecnologías de información y telecomunicaciones, desarrollar
habilidades para liderar y gestionar organizaciones de manera eficiente y fortalecer la relación de la
facultad con el medio empresarial.

3. PERFIL DE EGRESO

El egresado del Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones de la

Universidad Andrés Bello es capaz de identificar y analizar problemas de negocios y recomendar
tecnologías de información que aporten seguridad a las infraestructuras y valor a las organizaciones;
a partir de un eficiente análisis interno organizacional y de su capacidad de gestionar servicios
tecnológicos innovadores, liderando y conformando equipos de trabajo multidisciplinario;
comprendiendo y aplicando las normas de responsabilidad social y éticas propias de su desempeño
profesional.

El egresado será capaz de:

Observar, analizar y abstraer conceptos relevantes del entorno organizacional, el medio

científico, y el ámbito profesional, con el fin de presentar alternativas de solución a los
problemas planteados, o un marco de referencia que permita construir nuevas soluciones.

Participar activamente en la gestión de los servicios tecnológicos, aplicando su capacidad

para formar y trabajar en equipos multidisciplinarios; comprendiendo las normas de
responsabilidad social, éticas y profesionales propias de la actividad.

2
 Ejercer una acción integral en la organización, con sentido de responsabilidad social y como
poderoso vector de cambio.
Recomendar y/o plantear soluciones integradas, creativas e innovadoras de tecnologías de
información y de telecomunicaciones que permitan alcanzar los objetivos organizacionales.

Liderar y potenciar equipos de trabajo utilizando buenas prácticas, respetando y

escuchando las propuestas, consejos y críticas constructivas de las personas que trabajen
con él.

Dirigir y potenciar su desarrollo personal con una actitud de compromiso hacia la sociedad,
la ciudad que lo rodea y su medio ambiente.

4. LÍNEAS DE DESARROLLO

El Plan de Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones de la

Universidad Andrés Bello tiene un carácter profesional, y se sustenta en el desarrollo de las
siguientes líneas de especialidad:

• Gestión de Tecnologías de Información y Telecomunicaciones.

• Seguridad de Infraestructuras de Tecnologías de Información y Telecomunicaciones.
• Capital Humano Avanzado y Liderazgo.
• Innovación de Tecnologías de Información y Telecomunicaciones.

5. REQUISITOS DE ADMISIÓN Y PROCESO DE SELECCIÓN

El perfil de ingreso del Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones

está asociado a profesionales de diversas áreas de desempeño en instituciones públicas y/o
privadas, sin estar restringido al ámbito de las telecomunicaciones y los sistemas de información.
De esta manera, el perfil de ingreso del Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y
Telecomunicaciones queda definido como se describe a continuación: Profesionales ligados a las
áreas de tecnologías de información y las telecomunicaciones que requieren mejorar sus
competencias para la gestión de proyectos.
Profesionales asociados a la dirección de equipos de trabajo y departamentos dentro de una
organización que requieren mejorar sus competencias para el desarrollo de proyectos que integren
plataformas de software e infraestructura tecnológica necesaria para dar soporte a un mercado
global.
Profesionales que requieren gestionar plataformas de información distribuidas, nuevas tecnologías
de desarrollo en la nube y modelos de negocio ligados a productos y servicios de cobertura global.
Directores y gerentes de empresas que buscan aprovechar los beneficios de las nuevas tecnologías
de información y las telecomunicaciones para mejorar su gestión, posicionamiento y modelo
económico.

Profesionales ligados a áreas de planificación estratégica que necesitan integrar tecnologías de

información para mejorar los procesos organizacionales.
Profesionales que buscan mejorar sus competencias apoyándose en las nuevas tecnologías para
materializar nuevos servicios o productos que requieren de transferencia de conocimiento
especializado hacia el sector productivo, y sinergias con expertos ligados a estas nuevas tecnologías
de nivel global.

En todos los casos, los postulantes deberán acreditar la posesión del grado de Licenciado en
Ingeniería, o ciencias de la ingeniería o licenciado en el área, o un título profesional en Ingeniería, o
un título profesional de más de 4 años.
Los requisitos de postulación son:

3
• Fotocopia notariada del grado de licencia o del Título Profesional equivalente.
• Fotocopia de Cédula de Identidad o Certificado de Nacimiento digital.
• Experiencia laboral acreditable de al menos 2 años.
• Dos fotos Tamaño carné del postulante.
• Curriculum Vitae.
• Entrevista con la Dirección del Programa (en caso que se solicite).

En caso de los alumnos extranjeros estos antecedentes deberán ser visados por:

• El cónsul chileno en el país de origen

• El ministerio de relaciones exteriores en chile

La documentación completa deberá ser entregada al momento de la postulación en la Dirección de

Postgrado de la Facultad.

Todos los antecedentes serán evaluados por la Dirección y el Comité del Programa, que podrá
aceptar o rechazar la postulación.
La aceptación del postulante se rige por la acreditación de los antecedentes pedidos en el punto 5
para la validación del perfil de ingreso (admisión).
Y además, por una rúbrica que evaluará la entrevista personal que el postulante tendrá con algún
miembro del Comité de Programa. Esta será ponderada junto con los antecedentes entregados por
el postulante.
La ponderación será un 50% para los documentos entregados y un 50% para la entrevista personal.

6. PLAN DE ESTUDIOS

El Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones tiene una duración

de 5 trimestres, con un total de 79 SCT-Chile y 245 créditos UNAB. Con 792 horas pedagógicas
presenciales en 20 cursos, con estructura curricular teórico-práctica:

16 cursos obligatorios de Formación Profesional, organizados en las áreas de Gestión de

Capital Humano Avanzado; Gestión y Seguridad de Tecnologías de Información y
Telecomunicaciones e Innovación de Tecnologías de Información y Telecomunicaciones,
con un total de 552 horas pedagógicas presenciales. Incluyendo una asignatura de
Metodologías de Investigación con un total de 24 horas.
4 cursos electivos de Especialización Profesional, con un total de 144 horas pedagógicas
presenciales.
2 cursos de Proyecto de Grado (llamados Seminario de Grado I y II), con un total de 252
horas pedagógicas dedicadas al desarrollo de un proyecto integrador de conocimientos.

4
 Estructura Curricular
MAGÍSTER EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y TELECOMUNICACIONES
HORAS PEDAGÓGICAS PRESENCIALES
PRIMER TRIMESTRE TOTAL HORAS CRÉDITOS TOTAL HORAS
SEMANALES
HORAS TRABAJO PEDAGÓGICAS
CÓDIGO ASIGNATURA TEO TALLER ON LINE UNAB SCT
PEDAGÓGICAS AUTÓNOMO TRIMESTRALES
MTT501 Coaching (Inteligencia Emocional) 4 4 8 12 48 4

MTT502 Comunicación para la Gestión 4 4 8 12 48 4

MTT503 Gestión del Talento 4 4 8 12 48 4

MTT504 Taller de Liderazgo 2 2 8 10 24 3

TOTALES 12 2 0 14 32 46 168 15

HORAS PEDAGÓGICAS PRESENCIALES

SEGUNDO TRIMESTRE TOTAL HORAS CRÉDITOS TOTAL HORAS
SEMANALES
HORAS TRABAJO PEDAGÓGICAS
CÓDIGO ASIGNATURA TEO TALLER ON LINE UNAB SCT
PEDAGÓGICAS AUTÓNOMO TRIMESTRALES
MTT505 Inteligencia de Negocios 4 4 8 12 48 4

MTT506 Taller de Innovación y Emprendimiento 2 2 4 6 24 2

MTT507 Gestión de Riesgos e Incertidumbre 2 2 4 6 24 2

MTT508 Taller de Negocios 2 2 4 6 24 2

TOTALES 6 4 0 10 20 30 120 10

HORAS PEDAGÓGICAS PRESENCIALES

TERCER TRIMESTRE TOTAL HORAS CRÉDITOS TOTAL HORAS
SEMANALES
HORAS TRABAJO PEDAGÓGICAS
CÓDIGO ASIGNATURA TEO TALLER ON LINE UNAB SCT
PEDAGÓGICAS AUTÓNOMO TRIMESTRALES
MTT509 Gestión del Conocimiento 4 4 8 12 48 4

MTT510 Gestión de la Seguridad de la Información 4 4 8 12 48 4

MTT511 Gestión de Proyectos Informáticos 4 4 8 12 48 4

MTT512 Cloud Computing 4 4 8 12 48 4

TOTALES 16 0 0 16 32 48 192 16

HORAS PEDAGÓGICAS PRESENCIALES

CUARTO TRIMESTRE TOTAL HORAS CRÉDITOS TOTAL HORAS
SEMANALES
HORAS TRABAJO PEDAGÓGICAS
CÓDIGO ASIGNATURA TEO TALLER ON LINE UNAB SCT
PEDAGÓGICAS AUTÓNOMO TRIMESTRALES
MTT513 Metodologías de Investigación 2 2 8 10 24 3

MTT514 Electivo I 2 2 8 10 24 3

MTT515 Gestión Avanzada de Redes 4 4 8 12 48 4

MTT516 Seminario de Grado I 4 5 9 8 17 48 5

TOTALES 12 0 5 17 32 49 144 15

HORAS PEDAGÓGICAS PRESENCIALES

QUINTO TRIMESTRE TOTAL HORAS CRÉDITOS TOTAL HORAS
SEMANALES
HORAS TRABAJO PEDAGÓGICAS
CÓDIGO ASIGNATURA TEO TALLER ON LINE UNAB SCT
PEDAGÓGICAS AUTÓNOMO TRIMESTRALES
MTT517 Electivo II 2 2 8 10 24 3

MTT518 Electivo III 4 4 8 12 48 4

MTT519 Electivo IV 4 4 8 12 48 4

MTT598 Seminario de Grado II 4 8 12 24 36 48 11

MTT599 Examen de Grado 0 0 2 2 0 1

TOTALES 14 0 8 22 50 72 168 23

TOTALES 60 6 13 79 166 245 792 79

5
7. DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS
MTT501 COACHING (INTELIGENCIA EMOCIONAL)
Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica
Periodo: Primer trimestre

Descripción: El alumno al finalizar el curso será capaz de adquirir las competencias necesarias para
establecer y promover vínculos de confianza que potencien la colaboración y cooperación dentro
de sus equipos de trabajo, y lograr una comunicación y coordinación de acciones efectiva dentro del
equipo de trabajo potenciando el logro de los objetivos y las relaciones interpersonales.

MTT502 COMUNICACIÓN PARA LA GESTIÓN

Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica
Periodo: Primer trimestre

Descripción: El objetivo del curso es comprender y tomar conciencia de sí mismo y de los demás a
través del lenguaje intra e interpersonal. Expresar, interpretar y evaluar mensajes tanto en forma
oral como escrita e icónica, en lengua castellana. Representar situaciones de comunicación verbal y
comunicación no verbal, mediante dramatizaciones, sobre dos procesos de comunicación: intra e
interpersonal. Analizar situaciones de comunicación verbal y no verbal. Reconocer barreras de una
comunicación eficaz. Distinguir las formas de escuchar a los demás (directiva, enjuiciadora,
indagadora, minimizadora, empática, activa). Interpretar situaciones de comunicación en la
organización. Redactar documentos escritos con sentido, utilizando ortografía y sintaxis adecuada.
Presentar exposiciones orales atendiendo la organización y desarrollo de la información, utilizando
recursos tecnológicos. Interpretar y evaluar información proveniente de diversas fuentes (escritas,
icónicas, digitales, sonoras, etc.).

MTT503 GESTIÓN DEL TALENTO

Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica
Periodo: Primer trimestre

Descripción: Dominar las principales estrategias para gestionar personas al interior de la

organización, técnicas de motivación, ciclo de recursos humanos, definición de perfiles, gestión de
compensaciones. Apreciando en las personas la principal fuente de creación valor para la empresa
y las consecuencias éticas y legales de su gestión. Así el alumno podrá identificar potenciales talentos
de la organización y gestionarlos de acuerdo al trabajo que deben realizar y los lineamientos
organizacionales.

MTT504 TALLER DE LIDERAZGO

Créditos UNAB: 10
SCT: 3
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Primer trimestre
Descripción: El liderazgo es un proceso que implica no sólo la capacidad de tomar decisiones sino la
habilidad de desarrollar una cierta estabilidad emocional. Esto es el resultado de la gestión de las
competencias de la inteligencia emocional: “El éxito del liderazgo empresarial no se apoya
solamente en la capacidad de tomar decisiones acertada en el momento oportuna. Implica muchas
otras cosas desde el punto de vista emocional”.

6
MTT505 INTELIGENCIA DE NEGOCIOS
Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica
Periodo: Segundo trimestre

Descripción: El curso revisa conceptos y herramientas asociadas al diseño, modelamiento y

desarrollo de soluciones de inteligencia de negocios para apoyo a procesos de toma de decisiones
y gestión organizacional.

MTT506 TALLER DE INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

Créditos UNAB: 6
SCT: 2
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Segundo trimestre

Descripción: Tiene como finalidad impulsar la creatividad y el emprendimiento, con iniciativas que
surgirán dentro del seno del Magíster. La intención es formalizar las ideas de negocios o proyectos
con el apoyo de la Escuela de Industrias y crear de esta forma las redes de colaboración empresarial
de la Facultad de Ingeniería. En los últimos años existe un creciente interés por parte de los
profesionales, por sumar nuevos emprendimientos al quehacer del país. Este Magíster tendrá como
actividad integradora el impulsar una cultura de innovación y emprendimiento con actividades de
información y capacitación, además de construir redes con instituciones de apoyo dentro y fuera de
la universidad.

MTT507 GESTIÓN DE RIESGOS E INCERTIDUMBRE

Créditos UNAB: 6
SCT: 2
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Segundo trimestre

Descripción: Se describe la forma de identificar, controlar y gestionar los principales riesgos

asociados a la vida de un proyecto. Se estudian las principales causas de desviaciones respecto a los
plazos y presupuestos originales, y la forma de identificarlas y controlarlas. Se revisan conceptos de
contratos, riesgos operacionales, gestión de las modificaciones y aumentos de obra, imprevistos,
coberturas de seguros y financieras. Impacto de las decisiones en el entorno y en la organización.

MTT508 TALLER DE NEGOCIOS

Créditos UNAB: 6
SCT: 2
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Segundo trimestre
Descripción: El entorno variable y dinámico que enfrenta el país, obliga a simular condiciones de
negocios en ambiente de laboratorio bajo premisas absolutamente reales desde la perspectiva
directiva, usando una serie de herramientas flexibles e interactivas que permitan entender los
problemas y oportunidades que enfrentarán las empresas en la práctica.
Es decir, los futuros profesionales deberán dominar y conocer las técnicas que les permitirán
enfrentar las variables de la industria y la economía. En este sentido, los simuladores de negocios
son un instrumento fundamental de capacitación, permiten asumir diversas situaciones que
enfrentan las empresas, facilitando la toma de decisiones tanto en los aspectos internos como
externos.

7
MTT509 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica
Periodo: Tercer trimestre

Descripción: El curso está enfocado en el manejo de los conceptos, el desarrollo de habilidades y

manejo de herramientas y mejores prácticas que permitan al alumno conocer, conceptualizar,
modelar y sistematizar el manejo de las distintas facetas que conforman el conocimiento explícito
de una organización y de su personal.

MTT510 GESTIÓN DE LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica
Periodo: Tercer trimestre

Descripción: El curso está enfocado en el manejo de los conceptos y mejores prácticas asociadas a
la temática de seguridad en los sistemas de tratamiento de la información y al desarrollo e
implementación de planes y políticas de seguridad informática. El curso aborda los temas de
seguridad de datos, seguridad de sistemas y seguridad en redes, y tiene un enfoque práctico
orientado a la implementación de medidas de protección ante eventuales ataques informáticos.

MTT511 GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS

Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica
Periodo: Tercer trimestre

Descripción: Este curso entrega conceptos y herramientas orientadas al mejoramiento de la gestión

de proyectos informáticos, tanto desde el punto de vista de los tiempos y costos como desde la
perspectiva de los recursos humanos involucrados en las distintas etapas del proyecto.

MTT512 CLOUD COMPUTING

Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Tercer trimestre
Descripción: El propósito de este curso es entregar una formación sólida en los conceptos asociados
al paradigma Cloud Computing. El curso integra contenidos que abarcan desde los fundamentos
básicos hasta las tecnologías que lo implementan, mostrando tanto las capacidades como las
limitaciones de los proveedores actuales en pro de la comprensión de los mecanismos necesarios
para aprovechar los beneficios del cloud computing.

MTT513 METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

Créditos UNAB: 10
SCT: 3
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Cuarto trimestre

Descripción: El propósito de este curso es que el alumno conozca las técnicas y procedimientos con
que las ciencias de la ingeniería adquieren, sistematizan y validan el conocimiento; y adquiera
nociones sobre los métodos de investigación científica, metodologías de trabajo y gestión que le
permitan llevar su proyecto.

8
MTT514 ELECTIVO I
Créditos UNAB: 10
SCT: 3
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Cuarto trimestre

Descripción: Curso electivo que el alumno debe escoger dentro de la oferta de electivos disponibles
en este trimestre. Los electivos de mención tienen por objetivo ofrecer una especialización
profesional en temas específicos de acuerdo a los intereses personales de cada alumno.

MTT515 GESTIÓN AVANZADA DE REDES

Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Cuarto trimestre

Descripción: El curso está enfocado en el manejo de los conceptos fundamentales y las mejores
prácticas asociados a la temática de redes de computadores, y en el desarrollo de habilidades de
análisis orientadas al diseño e implementación redes modernas para clientes reales.

MTT516 SEMINARIO DE GRADO I

Créditos UNAB: 17
SCT: 5
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Cuarto trimestre

Descripción: Curso en el cual el alumno define el trabajo integrador de conocimientos que

desarrollará a cabalidad durante el último trimestre del programa. Deberá tener definido, como
mínimo, al finalizar el curso los siguientes aspectos: profesor supervisor, descripción del problema,
objetivos, una propuesta de metodología y carta Gantt.

MTT517 ELECTIVO II
Créditos UNAB: 10
SCT: 3
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Quinto trimestre

Descripción: Curso electivo que el alumno debe escoger dentro de la oferta de electivos disponibles
en este trimestre. Los electivos de mención tienen por objetivo ofrecer una especialización
profesional en temas específicos de acuerdo a los intereses personales de cada alumno.

MTT518 ELECTIVO III

Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Quinto trimestre

Descripción: Curso electivo que el alumno debe escoger dentro de la oferta de electivos disponibles
en este trimestre. Los electivos de mención tienen por objetivo ofrecer una especialización
profesional en temas específicos de acuerdo a los intereses personales de cada alumno.

9
MTT519 ELECTIVO IV
Créditos UNAB: 12
SCT: 4
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Quinto trimestre
Descripción: Curso electivo que el alumno debe escoger dentro de la oferta de electivos disponibles
en este trimestre. Los electivos de mención tienen por objetivo ofrecer una especialización
profesional en temas específicos de acuerdo a los intereses personales de cada alumno.

*los electivos de especialidad serán dictador acorde a la tecnología que se encuentre en

curso al momento de cursar el programa y de acuerdo a las necesidades del entorno.
*Algunos de los electivos de especialidad que podrían dictarse son:

- Big Data
- Internet de las cosas
- Gestión de Innovación
- Storage (almacenamiento de datos)
- Gestión de redes de altas prestaciones

MTT598 SEMINARIO DE GRADO II

Créditos UNAB: 36
SCT: 11
Requisitos: No tiene
Tipo de actividad: Teórica- práctica
Periodo: Cuarto trimestre

Descripción: Consiste en el desarrollo de un proyecto de integración de conocimiento guiado, donde

el alumno debe poner en práctica los conocimientos, técnicas y metodologías especializadas
adquiridas en los diferentes cursos del programa. El proyecto deberá basarse en una aplicación
conceptual con visión integradora, deseablemente elaborado en el marco de la operación de
empresas reales.

MTT599 EXAMEN DE GRADO

Créditos UNAB: 2
SCT: 1
Requisitos: Aprobar todas las actividades curriculares del Plan de Estudios, incluido Seminario de
Grado II.

Descripción: El Examen de Grado consiste en la defensa oral del proyecto realizado durante las
asignaturas de Seminario de Grado I y II, ante una Comisión de Examen de Grado. La Comisión de
Examen de Grado estará integrada por el profesor guía, el profesor informante y el Director del
Programa, si así lo estima conveniente. Para tener la opción de rendir el Examen de Grado, el
candidato deberá haber aprobado su Seminario de Grado II.
Si un candidato reprueba el Examen de Grado tendrá la oportunidad de rendirlo en segunda
instancia en una fecha fijada por el Director del Programa, la que no debe exceder los 30 (treinta)
días. En caso de reprobar el examen de grado en segunda instancia, caducará el derecho del
candidato a optar al grado de Magíster.
Dicho examen deberá ser rendido por los alumnos frente a una comisión evaluadora
presencialmente en los Campus de Santiago, Viña del Mar y Concepción, según corresponda.

8. METODOLOGÍA

Se contemplan actividades como clases expositivas, trabajos individuales y grupales (trabajo

colaborativo), debates, estudios de caso, videos explicativos y charlas magistrales.

10
9. EVALUACIÓN

Las propuestas de evaluación de cada asignatura son presentadas en los programas de éstas, ya
validadas por el Comité de Programa.
Todas las evaluaciones del programa (pruebas, trabajos, tesis, y otras) serán calificadas en una escala
de 1,0 (uno coma cero) a 7,0 (siete coma cero). La nota mínima de aprobación de cada asignatura es
4,0 (cuatro coma cero).

10. REQUISITOS PARA EL EGRESO

Para egresar del Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones, el

estudiante deberá haber aprobado la totalidad de las actividades académicas desde el 1º al 5º
trimestre.

11. OBTENCIÓN DEL GRADO ACADÉMICO

Para obtener el grado de Magíster en Gestión de Tecnologías de la Información y

Telecomunicaciones, el estudiante deberá aprobar la totalidad de las asignaturas y actividades
curriculares establecidas en el Plan de Estudios, y el Examen de Grado. Es decir, 245 créditos UNAB
y 79 SCT-Chile.

La nota final para la obtención del grado académico de Magíster en Gestión de Tecnologías de la
Información y Telecomunicaciones se obtiene según la siguiente ponderación:

• Promedio Ponderado notas de Asignaturas: 60%

• Examen de Grado: 40%

Información y
Matricula

Constanza Peñaloza Rodríguez

Coordinadora de Admisión de Postgrados UNAB
Teléfono: (56-2) 27708901 - Móvil: +56 9 50924178
Fernández Concha 700, Campus Casona Las Condes

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