OBJETIVOS Y METAS ESTRATÉGICAS PME 2018
Dimensión Objetivo Estratégico
Gestión Pedagógica Fortalecer las prácticas docentes en el aula relacionados
con el desarrollo de habilidades y competencias
cognitivas, desde NT 1 a Octavo Básico, mediante
metodologías y estrategias de enseñanza activas,
participativas e innovadoras, propuestos en los Objetivos
de Aprendizaje de las Bases Curriculares y que nos
permita incrementar el nivel de logro de los estándares
de aprendizaje de los estudiantes.
Gestión Pedagógica Fortalecer las prácticas docentes en el aula relacionados
con el desarrollo de habilidades y competencias
cognitivas, desde NT 1 a Octavo Básico, mediante
metodologías y estrategias de enseñanza activas,
participativas e innovadoras, propuestos en los Objetivos
de Aprendizaje de las Bases Curriculares.
Gestión Pedagógica incrementar el nivel de logro de los estándares de
aprendizaje de los estudiantes mediante
metodologías y estrategias de enseñanza activas,
participativas e innovadoras, propuestos en los
Objetivos de Aprendizaje de las Bases Curriculares.
Meta Estratégica Observaciones /Comentarios
Lograr que el 90% de los docentes sean
apoyados para que desarrollen e incorporen en
sus clases metodologías y estrategias de
enseñanza que favorezcan el desarrollo del
pensamiento y habilidades cognitivas para el
ciclo 2018 – 2021
Lograr que el 100% de los docentes mejoren la
efectividad de sus clases evidenciado en su
planificación enfatizando el desarrollo de
habilidades por asignatura para el ciclo 2018 –
2021
Lograr que 85% de los estudiantes que se
encuentren como insuficiente aumenten su
nivel de logro a elemental y adecuado en las
asignaturas de Lenguaje, Matemática ,
Historia y Ciencias Naturales para el ciclo
2018 – 2021
Gestión Pedagógica Mejorar las metodologías y estrategias que utilizan los
docentes para que sus planificaciones, actividades y
evaluaciones den cuenta de los objetivos de aprendizaje
en toda su extensión: conocimiento, habilidades y
actitudes asociadas.
El 90% de los docentes en su gestión de aula
implementan los OA abordándolos de forma
integral y considerando los conocimientos,
habilidades y actitudes asociados a estos.

Gestión Pedagógica Fortalecer a los docentes en sus prácticas pedagógicas Lograr que el 100% de los docentes sean
estructurando un sistema de acompañamiento al aula y acompañados en el proceso de enseñanza
monitoreo por parte del Equipo Directivo, aplicando aprendizaje dos veces por semestre para
pauta previamente consensuada con los profesores, asegurar la efectividad en el aula.
generando instancias de análisis, reflexión , evaluación y
retroalimentación que contribuya a mejorar debilidades
y compartir prácticas exitosas, garantizando el desarrollo
de habilidades y competencias de los estudiantes junto
al logro de aprendizajes efectivos,

Gestión Pedagógica Estructurar un sistema de acompañamiento al aula y Lograr que el 100% de los docentes sean Gestión Pedagógica
monitoreo por parte del Equipo Directivo, a través de la acompañados en el proceso de enseñanza
planificación y coordinación del acompañamiento en aula, aprendizaje dos veces por semestre para
generando instancias de análisis, reflexión y asegurar la efectividad en el aula.
retroalimentación que contribuya a mejorar debilidades y
compartir prácticas exitosas y efectividad en el aula.
Gestión Pedagógica Fortalecer a los docentes en sus prácticas pedagógicas Lograr que el 100% de los docentes sean
estructurando un sistema de acompañamiento en aula y acompañados en el proceso de enseñanza
monitoreo por parte del Equipo Directivo, generando aprendizaje dos veces por semestre para
instancias de análisis, reflexión y retroalimentación que asegurar la efectividad en el aula.
contribuya a mejorar debilidades y compartir prácticas
exitosas, garantizando el desarrollo de habilidades y
competencias de los estudiantes junto al logro de
aprendizajes efectivos,