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Profesora: Yeimi Sánchez T.

Liceo Pueblo Seco.

GUÍA FORMATIVA DE APLICACIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN


UNIDAD N° 1: DIVERSIDAD Y CONFLICTO

Objetivo: aplicar los aprendizajes adquiridos en la unidad Diversidad y Conflicto con respecto a la Argumentación, en la lectura y
análisis de diversos textos de carácter argumentativo.

NOMBRE: CURSO: 3°B FECHA: 13 de Junio 2016 TIEMPO:

I. Selección Múltiple. Marque con una x o encierre en un círculo sólo la alternativa correcta. 2ptos c/u. Conteste sólo con lápiz
pasta, no se aceptarán borrones, de lo contrario su respuesta será anulada.

1.. ¿Cuál de los siguientes enunciados representa una Base o Argumento?


A) Nadar es muy divertido.
B) Practicar Natación tiene buenísimas ventajas para la salud.
C) La natación ayuda a controlar el sistema cardiorespiratorio.
D) Una serie de bondades convierten a la natación en un buen aliado para mantenerse en forma.
E) La Danza, la natación son los deportes que mejoran la capacidad motora.

BELLÍSIMA

TRATAMIENTO PROFUNDO ANTIARRUGAS Y FIRMEZA.


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Evaluación clínica realizada por más de 60 Dermatólogos. Comprobada con éxito en más de
100 mil mujeres en Europa. Di adiós a las arrugas.

Todas lo prefieren ¿y tú Qué estás esperando?

3. De acuerdo a la publicidad anterior ¿A qué parte del texto argumentativo corresponde la frase subrayada?
A) Tesis.
B) Garantía.
C) Respaldo.
D) Punto de Vista.
E) Base.

4. ¿Qué parte de la estructura interna de la argumentación no ha sido mencionada en la publicidad anterior?


A) Tesis.
B) Base.
C) Garantía.
D) Argumento.
E) Premisa.

5.¿Cuál sería el modo de razonamiento empleado en este anuncio para convencer?


A) Modo Afectivo
B) Recurso de la Fama
C) Fetichismo de Masas
D) Generalización

6.¿Cuál o cuáles modos de razonamientos emplea este anuncio para persuadir al receptor?
A) Argumento Eslogan
B) Recurso de la Tradición
C) Fetichismo de Masas
D) Recurso de la Fama

7. ¿Cuál es el receptor directo de este anuncio publicitario?


A) Todas las Mujeres
B) Las Mujeres que son bellas solamente
c) Las Mujeres de Europa que no quieren tener arrugas
D) Las Mujeres que tienen arrugas en su rostro

“No me parece creíble que el encargado del medio ambiente en la Región del Bío- Bío siga considerando sólo
a los automóviles sin convertidor catalítico para la restricción vehicular. Cada día quedan menos autos con esas características.
Su influencia en la descontaminación es mínima. ¿No será hora de que la ley sea pareja y la restricción incluya a los catalíticos?

8¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a la tesis presentada por el Emisor en el texto anterior?

A) Cada día hay menos autos no catalíticos, por lo tanto su influencia en la descontaminación es mínima.
B) Sería conveniente que la restricción se amplíe a automóviles con convertidor catalítico.
C) La ley aplicada debe ser pareja, por lo tanto la restricción debe incluir a catalíticos.
D) La influencia de la restricción vehicular hoy es mínima en la descontaminación ambiental.
E) No presenta garantía para su tesis.

9.-“El Tratado de Libre Comercio de Chile con EE.UU. implicará necesariamente que algunos sectores de nuestra economía se potencien y que otros se
depriman. Las empresas nacionales deberán adaptarse a las nuevas condiciones y no hay que descartar que desaparezcan algunas y que surjan
otras.” ¿La tesis que plantea el texto es:?

A) El TLC causará una completa transformación de la economía chilena.


B) Será difícil que las empresas nacionales compitan con las estadounidenses.
C) Nuestra economía vivirá un proceso de ajuste a la nueva realidad.
D) El TLC puede traer más dificultades que progresos.
E) El futuro de la economía chilena es incierto.

II. Comprensión y Análisis de casos.

Lee detenidamente los siguientes casos, luego analícelos junto a sus compañeros y responda los datos que se solicitan de la manera
más completa posible.

Caso N° 1
Profesora: Yeimi Sánchez T.
Liceo Pueblo Seco.

1. Durante este último tiempo ha habido un aumento alarmante en cuanto a las denuncias por agresión en el pololeo, es así que en la
última encuesta realizada a carabineros acerca de esta situación, declaró en base a sus registros que por cada diez parejas que mantienen relaciones
amorosas, siete de ellas ejerce violencia ya sea física, psicológica o sexual hacia su pareja. En estas condiciones de violencia se presume que la razón
fundamental son los celos, llegando incluso a la muerte de uno de los enamorados, o en casos más extremos la muerte de ambos.

Entonces ¿Qué hacer frente a este problema? o será cierto el dicho ¡Quién te quiere te aporrea !. Opine usted.

Discutan la situación y posteriormente manifiesten su opinión respecto al tema, considerando 5 razones más ( a parte de los
celos) por las cuales creen ustedes que se ejerce violencia en el pololeo y posteriormente den 5 recomendaciones o soluciones con respecto
al caso. 10 ptos.

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3..-“El país está cada vez más orientado al narcisismo, a la cultura de la imagen, más al estilo que a la sustancia, más a los símbolos
que a la realidad. La búsqueda de excelencia está siendo reemplazada por la celebración de lo artificial a medida que todo es tratado
como mercancía -empaquetado, publicitado y puesto a la venta.”
¿La tesis que plantea el texto es:? 2ptos.

A) El país vive prisionero de la publicidad.


B) El país está únicamente preocupado de la estética.
C) El país tiende a perder identidad.
D) El país se deja llevar más por la apariencia que por lo sustancial.
E) El país está condicionado por el afán de exhibicionismo.

4.- “Siempre se ha dicho que la gran diferencia entre hombres y mujeres, es que las mujeres están destinadas a la procreación y los
hombres a la mantención económica del hogar. Sin embargo, esta es una distinción que se sustenta en cuestiones culturales y no
biológicas. Todos sabemos que en la gestación de un niño participan los dos sexos y, por lo tanto, desde esta perspectiva ambos están
destinados a la procreación.”
¿Cuál es la o tesis que discute el texto anterior? 2ptos.
A) Las mujeres están destinadas a la procreación.
B) Las mujeres culturalmente están destinadas a la procreación.
C) Los hombres y las mujeres son muy parecidos biológicamente.
D) Los hombres y las mujeres están destinados a la procreación.
E) Los hombres están destinados a la mantención económica del hogar

5. “La sociedad moderna debe probar que lo es y mostrar verdadero respeto hacia quienes manifiestan una inclinación sexual que se
aparta del comportamiento considerado tradicionalmente normal. No es justo limitar el acceso de una persona a determinadas
responsabilidades o a ciertos cargos –por ejemplo, el de juez–, por el solo hecho de ser homosexual.” ¿La tesis planteada es?
2ptos.

A) Lo moderno se contradice con lo tradicional.


B) La sociedad moderna tiene que fijar nuevos límites para ocupar un cargo.
C) La tendencia sexual es una cuestión privada.
D) Los comportamientos de hoy son muy distintos de los de ayer.
E) La sociedad debe superar los prejuicios hacia quienes no son heterosexuales.

6-“La influencia de la mujer crece en el mundo de nuestros días. No es sólo que cada día que pasa más mujeres cumplen funciones
que estuvieron reservadas sólo para los hombres, sino que la ‘mirada femenina’ va impregnando la cultura y, por ende, las
costumbres, los modos de razonar, las formas de expresar los sentimientos. De esto se benefician también los hombres, que
flexibilizan su propia manera de entender ‘lo masculino’. ¿ Cuál sería la idea principal en discusión? 2ptos.
A) Lo femenino y lo masculino tienden a confundirse.
B) La gravitación de lo femenino beneficia a la sociedad.
C) Las mujeres están en vías de dominar el mundo.
D) Los hombres están amenazados en su poder.
E) La sociedad es menos rígida en materia de roles.

III. Lee el siguiente texto y luego analízalo detenidamente de acuerdo a la siguiente pauta.

1) Identificar estructura global: Introducción, desarrollo, conclusión (subraya en el mismo texto) 3ptos.
2) Distinguir el tipo de Argumentación presente: secuencial o dialéctica. Fundamente brevemente. 3ptos.
Profesora: Yeimi Sánchez T.
Liceo Pueblo Seco.

3) Distinguir Estructura Interna (extraer al menos 2 argumentos) total 8ptos.


4) Explicitar al menos 2 modos de razonamiento argumentativo presentes en el texto (subrayar) 2ptos c/u
5) Elabora una tabla, distinguiendo al menos 4 tipos de conectores con su respectiva clasificación presentes en el
texto. 4ptos. Ejemplo: Copulativo; y, que, más……

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