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Financieras
Nombre de la asignatura: Instituciones Financieras
Parcial de estudio: Segundo
Introducción
Uno de los retos más importantes dentro de la intermediación financiera son las estrategias y análisis que
se pueden realizar para buscar las mejores alternativas de financiamiento, los recursos que requieren para
la adquisición de bienes y/o servicios o para la producción, buscando plazos y tasas que beneficien al
prestatario.
Los productos financieros contingentes van tomando una importancia mayor, principalmente en
corporaciones, empresas y Pymes, productos que facilitan el comercio y las actividades de empresas y
personas.
Finalmente, se establecerán y analizarán los métodos de evaluación de las IFIs; métodos como el
CAMEL, Patrimonio Técnico, Calificaciones de riesgos, etc., lo cual evaluará el nivel de riesgos al cual
estarían expuestas las instituciones financieras del sistema ecuatoriano.
Asesoría didáctica
Para la elaboración de las actividades de aprendizaje, deberá de tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 2.1.
Reconoce los diferentes productos financieros activos que ofrecen las instituciones ecuatorianas
Resultado de como dinamizadoras del sector productivo, determinando las diferentes características,
aprendizaje clasificación, condiciones y estrategias de evaluación, para la búsqueda de las mejores
alternativas de financiamiento que se requiera en la vida empresarial futura.
Ciclo de crédito
Competencias requeridas del ejecutivo
Contenidos Solicitud de crédito
Clasificación de créditos
Resolución 209-2016-F, JPRMF
Las “C” de crédito
Análisis y evaluación crediticia
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Nombre de la asignatura: Instituciones Financieras
Parcial de estudio: Segundo
Tipos de colaterales
Scoring de crédito
Factoring
Leasing
1. Dentro del ciclo crediticio, la fase final es la “Administración del crédito”, en la cual debe
buscar alternativas de recuperación del crédito. Sobre la base de este antecedente, ¿cuál es la
diferencia en ofrecer a un cliente un “refinanciamiento” o una “reestructuración”?
3. Dentro del análisis crediticio, existen temas clave que deben conocerse y analizarse, como:
Planteamiento de colateral, fuente de pago, destino, plazo del crédito, monto requerido, forma de pago. ¿Cuál
las actividades debe ser el orden de importancia de análisis de estos temas? Argumente su respuesta.
5. Desarrolle un scoring de crédito básico, que sirva de modelo de evaluación para una persona
natural de actividad dependiente (crédito de consumo).
Para realizar la presente actividad, es necesario que desarrolle una investigación profunda
del crédito, tomando en cuenta los ámbitos y etapas que lo conforman, así como el análisis
estricto que se debe contemplar para el buen funcionamiento de una institución financiera.
Investigue sobre los métodos e instrumentos de evaluación crediticia que se aplican en las
Orientaciones
instituciones financieras del país.
didácticas
No olvide que el criterio y su valor agregado con los que primarán para la calificación.
Los trabajos tienen que ser personales fruto de su esfuerzo. No aceptaré trabajos que sean
copias de los de otros compañeros.
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Nombre de la asignatura: Instituciones Financieras
Parcial de estudio: Segundo
1. Defina qué es el crédito documentario (contingente), para qué sirve dentro del ámbito
financiero y su diferencia con el crédito propiamente dicho.
Planteamiento de 2. Cuáles son los integrantes que intervienen en una carta de crédito de importación; defínalos.
las actividades
3. Detalle dos diferencias y dos semejanzas entre una carta de crédito y una garantía bancaria.
Para el desarrollo de estas actividades, debe investigar sobre los productos financieros
contingentes que se utilizan en el sistema financiero ecuatoriano.
Orientaciones
didácticas
Los trabajos tienen que ser personales fruto de su esfuerzo. No aceptaré trabajos que sean
copias de Internet.
Criterios de Establecer el concepto de un crédito documentario, sus características, sus diferencias con el
evaluación crédito, así como sus integrantes.
1. Defina la calificación de riesgo “AAA” de una institución financiera y la diferencia con una
institución que tenga una calificación “A”.
Planteamiento de
las actividades 2. Dos de los indicadores que mide el método CAMEL son la rentabilidad (Earning) y la
liquidez (Liquidity). Sobre la base de ello, exponga dos ratios o razones financieras que
miden cada uno de estos indicadores.
Para desarrollar la presente actividad es necesario que investigue sobre las calificaciones de
Orientaciones
riesgo de las instituciones financieras y las metodologías como CAMEL.
didácticas
No olvide que el criterio y su valor agregado son los que primarán para la calificación.
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Nombre de la asignatura: Instituciones Financieras
Parcial de estudio: Segundo
Los trabajos tienen que ser personales fruto de su esfuerzo. No aceptaré trabajos que sean
copias de Internet.
Criterios de Especificar las técnicas y definiciones de evaluación financiera que se aplican a las
evaluación instituciones de intermediación.
Formato de
Archivo de Microsoft Office.
entrega
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Preguntas o dudas
el nombre de su tutor.
Actividades de aprendizaje
Puntaje
Actividad de aprendizaje 2.1. 10
Actividad de aprendizaje 2.2. 6
Actividad de aprendizaje 2.3. 4
Suman 20
El tutor de la asignatura