PROIECT DIDACTIC

Profesor : Cojocărel Dumitru Iulian

Data: 28-02-2011
Unitatea de Învăţământ:Şcoala cu clasele I-VIII Valea Danului,Judeţul Argeş
Clasa: a VIII-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Subiectul lecţiei : Călătorind cu Dumnezeu – pelerinajul la biserici şi mânăstiri
Tipul lecţiei : mixtă
Scopul lecţiei : sensibilizarea elevilor prin pelerinajul la biserici şi mânăstiri
Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
O1- să definească termenul-pelerin;
O2- să recunoască cel mai important pelerinaj făcut de evrei din Egipt spre Ţara Promisă;
O3-să precizeze importanţa vizitării locurilor sfinte;
O4- să identifice locurile de pelerinaj din ţară şi din afara ţării.
Strategia didactică:
1. Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, descoperirea didactică, observarea dirijată.
2. Mijloace de învăţământ: imagini cu biserici şi mânăstiri, icoane , manual.
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală şi activitate individuală.
Scenariu didactic

Nr.crt Etapele lecţiei Activitatea profesorului Activitatea elevului

1. Momentul organizatoric • Salutul • Salutul
• Rugăciunea : Tatăl nostru • Rugăciunea : Tatăl nostru
• Notarea absenţelor • Pregătirea pentru începerea lecţiei
• Pregătirea pentru începerea lecţiei
2. Verificarea cunoştinţelor • Se cere E să recunoască diferite icoane şi învăţătura •E răspund la solicitările P.
stabilită cu privire la cinstirea sfintelor icoane.

3. Pregătirea şi precizarea titlului
lecţiei şi a obiectivelor
• Unele dintre icoane fac parte din tezaurul artei iconografice
şi sunt păstrate în biserici şi mânăstiri din ţară şi din afara
ţării.
• Se anunţă şi se scrie pe tablă titlul lecţiei: Călătorind cu Scriu
Dumnezeu – pelerinajul la biserici şi mânăstiri
Se precizează obiectivele lecţiei.

1
4. Comunicarea noilor cunoştinţe • Creştinii au datoria morală de a vizita cel puţin o dată în
viaţă locurile sfinte.
• Cuvântul pelerinaj s-a format de la cuvântul latinesc E notează
peregrinus şi are sensul de călător, străin.
• Care este cel mai important pelerinaj făcut de către evrei? E răspund : pelerinajul din Egipt spre
Canaan.
• Dar în Noul Testament ? Pelerinajul la Templu din Ierusalim.
• Importanţa vizitării locurilor sfinte constă în apropierea
oamenilor de biserică şi legătura strânsă prin rugăciune cu
Dumnezeu.
• P prezintă imagini cu biserici şi mânăstiri care sunt locuri de • E analizează imaginile.
pelerinaj.
• Biserici şi mânăstiri: Catedrala Mitropolitană din • E ascultă cu atenţie.
Iaşi( Sfânta Cuvioasă Parascheva-14octombrie), Catedrala
Patriarhală din Bucureşti ( Sfântul Dimitrie cel Nou -
27octombrie), Mânăstirea Curtea de Argeş ( Sfânta Muceniţă
Filofteia – 7decembrie), Sfântul Mormânt din Ierusalim
(Israel), Sfântul Munte Athos (Grecia), Mânăstirile de pe
Meteora (Grecia)
5. Fixarea şi sistematizarea • Se adresează E următoarele întrebări : • E răspund la întrebări
cunoştinţelor Explicaţi rostul pelerinajului în viaţa creştinului.
Enumeraţi cele mai cunoscute locuri de pelerinaj din ţară şi
din afara ţării.

6. Asocierea şi generalizarea • Se citesc E istorioare despre locurile de pelerinaj. • E ascultă pentru a identifica mesajul.
Ce sentimente trăiesc cei care ajung să viziteze locurile Răspund
sfinte?
• Se cere E să formuleze învăţătura primită din această lecţie. • E formulează învăţătura .
7. Aprecierea activităţii elevilor Se notează elevii care au participat la lecţie. • E ascultă cu atenţie.
8. Încheierea activităţii • Rugăciunea • Rugăciunea
Salutul Salutul

2
 Schema lecţiei

Călătorind cu Dumnezeu – pelerinajul la biserici şi mânăstiri

Definiţia pelerinului – peregrinus= călător, străin.

V.T. - pelerinajul din Egipt spre Canaan
N.T. - pelerinajul la Templu din Ierusalim
Locuri de pelerinaj în ţară şi în afara ţării: Catedrala Mitropolitană din Iaşi( Sfânta Cuvioasă Parascheva-14octombrie), Catedrala Patriarhală din
Bucureşti ( Sfântul Dimitrie cel Nou - 27octombrie), Mânăstirea Curtea de Argeş ( Sfânta Muceniţă Filofteia – 7decembrie), Sfântul Mormânt din
Ierusalim (Israel), Sfântul Munte Athos (Grecia), Mânăstirile de pe Meteora (Grecia)