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Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
1.3 Nombre del proyecto: DISEÑO DE UN PLAN MAESTRO DE LOGÍSTICA COMERCIAL CON UNA MIRADA INTEGRAL QUE FACILITE EL ACCESO A MERCADOS INTERNACIONALES
1.7 Palabras claves de Competitividad, sinergia, logística, cadena de suministro, masterplan-logistic, globalización, mejoramiento continuo, infraestructura, monitoreo, trazabilidad, transporte
búsqueda: intermodal, benchmarking, can
Actualmente los formuladores de políticas en todo el mundo reconocen el sector de la logística como uno de los pilares fundamentales para el desarrollo económico. A través del Plan Maestro Logístico
(PML) 2016 se busca definir los lineamientos estratégicos que encaminen los esfuerzos requeridos para dar respuesta a las principales necesidades identificadas para el sector logístico y con ello impactar
la competitividad del país. Por tal motivo se genera el siguiente planteamiento ¿Cómo diseñar un plan maestro de logística comercial con una mirada integral que facilite el acceso a mercados
internacionales?
Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
Lo alarmante de esta información, es que: "Luego de haber alcanzado el puesto 64 entre 155 países en el LPI (Logistics Performance Index - Índice de Desempeño Logístico), de 2012, el país tuvo un
significativo retroceso, cayendo al puesto 97 entre 160 países en el LPI de 2014, siendo la peor ubicación histórica. El descenso de 33 puestos se explica observando todos los componentes empleados
para calcular el rendimiento integral de desempeño del LPI, en los que en 2014 Colombia tubo un declive con relación a las cifras de 2012.
Por tales razones, actualmente los formuladores de políticas en todo el mundo reconocen el sector de la logística como uno de los pilares fundamentales para el desarrollo económico y Colombia también
se orienta a tener un Plan Maestro Logístico con un enfoque comercial que le permita identificar diversas estrategias para posicionarse mejor en los mercados internacionales, contando para ello con una
infraestructura vial y tecnológica que le lleve a convertirse en lugar de tránsito escogido por los fabricantes de todo el mundo, para que sus productos lleguen tanto al interior como a los países cercanos,
siempre y cuando se logre la optimización de todos los procesos de cada uno de los actores que se ven inmersos en la cadena logística.
2.5 Alcance
Aprendices, pequeñas y medianas empresas, SENA. Organizaciones empresariales (Pymes), organizaciones ciudadanas o civiles, dedicadas a la prestación
2.5.1 Beneficiarios del proyecto de servicios y que tengan motivaciones de internacionalizarse. Empresas del sector público y privado. Empresarios del sector productivo, en especial los
generadores de carga y operadores logísticos.
2.5.2 Impacto
Mejorar la calidad de vida por medio de prácticas que contribuyan a la generación de beneficios con responsabilidad social, a la comunidad donde se realice la
Social:
actividad logística.
Contribuir a la formación de tecnólogos en gestión logística, que racionalicen los flujos físicos de productos al menor costo, operen y optimicen los procesos de
Económico: aprovisionamiento, producción, almacenamiento, alistamiento y distribución, armonizando la relación estratégica de las unidades de las organizaciones, para
lograr la comercialización de bienes y servicios que satisfagan las necesidades de los consumidores.
Generar estrategias que permitan el desarrollo de buenas prácticas logísticas tendientes al desarrollo sostenible, por medio del uso de modos y medios de
Ambiental: transporte más eficientes y que emitan menos partículas contaminantes. Elaborar un plan que permita la disposición final de los productos caducados o que no
se puedan reprocesar.
Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
Aprovechar la innovación tecnológica implementando sistemas que permitan la ejecución del seguimiento o trazabilidad de los productos, de tal manera que la
Tecnológico: información sea concordante y pueda ser conocida en tiempo real, permitiendo más control y reacción ante las novedades que se presenten durante el proceso
logístico.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución
Los empresarios y operadores logísticos son renuentes a facilitar la información necesaria para desarrollar las actividades del proyecto.
Determinar alternativas en función del riesgo que se presenta para ejecutar el proyecto.
No se cuenta con las herramientas tecnológicas (software, equipos y materiales) generando falencias en la formación.
Dificultad en la consecución de las empresas que permitan desarrollar el proceso formativo, dependiendo en muchos casos de los aprendices sin participación de la institución.
Deficiente o nulo proceso de sensibilización de la institución hacia el sector productivo relacionado con la estrategia formativa.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto
Formular un Plan Maestro de Logística Comercial que integre la cadena de abastecimiento.
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? SI
REALIZAR UN DIAGNÓSTICO SOBRE EL 45515 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
ANÁLISIS
SECTOR DE LA LOGÍSTICA COMERCIAL EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
Modelo de Mejora
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PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO
DESARROLLO DE LA DISTRIBUCIÓN
INTERNACIONAL APOYADAS POR TECNOLOGÍAS
NIVEL INTERNACIONAL Y NACIONAL
DE INFORMACIÓN TENIENDO EN CUENTA LA
QUE LE PERMITA REFLEXIONAR Y
UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LOS MERCADOS Y DE LA CADENA.
VISUALIZAR SOBRE SU PROYECTO DE
PROVEEDORES, SEGÚN LOS CANALES DE
VIDA.
DISTRIBUCIÓN Y EL NIVEL DE SERVICIO
ASOCIADOS A LOS MISMOS.
45533 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y
ADOPTAR UN SISTEMA DE DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
240201500 - Promover la interacción idónea consigo
INFORMACIÓN QUE PERMITA FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS
EJECUCIÓN mismo, con los demás y con la naturaleza en los
INTEGRAR Y AUTOMATIZAR EL FLUJO COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES
contextos laboral y social.
DE INFORMACIÓN DE LA ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO
ORGANIZACIÓN. INTEGRAL.
45579 - REALIZAR LA CONSOLIDACIÓN DE LA
INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LA
ADOPTAR UN SISTEMA DE COMPARACIÓNDE LOS RESULTADOS
210101013 - PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
INFORMACIÓN QUE PERMITA OBTENIDOS DE LOS DIFERENTES PROCESOS
EJECUCIÓN ACUERDO A LAS REQUISICIONES Y PARÁMETROS
INTEGRAR Y AUTOMATIZAR EL FLUJO LOGÍSTICOS CON LOSINDICADORES Y
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
DE INFORMACIÓN DE LA PRESUPUESTOS ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN. ORGANIZACIÓN,CONSIDERANDO TIPOS DE
CONSOLIDACIÓN Y EQUIPOS PARA TAL FIN EN
45580 - PRESENTAR INFORMES DEL
COMPORTAMIENTO DE LOS PROCESOS
ADOPTAR UN SISTEMA DE
LOGÍSTICOS PARALA TOMA DE DECISIONES 210101013 - PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
INFORMACIÓN QUE PERMITA
EJECUCIÓN TENIENDO EN CUENTA LAS FORMAS DE ACUERDO A LAS REQUISICIONES Y PARÁMETROS
INTEGRAR Y AUTOMATIZAR EL FLUJO
PRESENTACIÓN,LOS TIPOS DE INFORMES E ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
DE INFORMACIÓN DE LA
INSTRUMENTOS ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN.
ORGANIZACIÓN.
45581 - CLASIFICAR LA INFORMACIÓN
RECOLECTADA DE LAS REQUISICIONES DE LAS
ADOPTAR UN SISTEMA DE
ÁREAS OUNIDADES DE NEGOCIO DE ACUERDO 210101013 - PROCESAR LA INFORMACIÓN DE
INFORMACIÓN QUE PERMITA
EJECUCIÓN CON LOS PROCESOS LOGÍSTICOS A TRAVÉS ACUERDO A LAS REQUISICIONES Y PARÁMETROS
INTEGRAR Y AUTOMATIZAR EL FLUJO
DEINSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA.
DE INFORMACIÓN DE LA
RECOLECCIÓN CON APOYO DE TECNOLOGÍAS
ORGANIZACIÓN.
DEINFORMACIÓN.
45523 - COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD
EJECUTAR EL PLAN DE INTEGRACIÓN 240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE
DE LA CADENA LOGÍSTICA. FORMA ESCRITA Y ORAL.
TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS
45526 - COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES
DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE
EJECUTAR EL PLAN DE INTEGRACIÓN TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO 240201502 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN
DE LA CADENA LOGÍSTICA. ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER FORMA ESCRITA Y ORAL.
TÉCNICO, SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU
CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN
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PROYECTO FORMATIVO
LOGÍSTICA COMERCIAL.
ETAPA PRÁCTICA /
6 Equipos de computo 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000
PRODUCTIVA
ETAPA PRÁCTICA / contratación de
6 1 $ 3.300.000 $ 3.300.000
PRODUCTIVA instructores
FORMULAR EL MARCO
1.2 Equipos de computo 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000
ESTRATÉGICO DEL PLAN
MAESTRO DE LOGÍSTICA
COMERCIAL, CON UNA
VISIÓN INTEGRAL QUE
FACILITE EL ACCESO A
MERCADOS
INTERNACIONALES.
FORMULAR EL MARCO contratación de
1.2 3 $ 3.300.000 $ 9.900.000
ESTRATÉGICO DEL PLAN instructores
MAESTRO DE LOGÍSTICA
COMERCIAL, CON UNA
VISIÓN INTEGRAL QUE
FACILITE EL ACCESO A
MERCADOS
INTERNACIONALES.
GESTIONAR Y OPTIMIZAR EL
0.9 Equipos de computo 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000
RECURSO HUMANO DE LA
ORGANIZACIÓN
GARANTIZANDO LA
PROMESA DE SERVICIO.
GESTIONAR Y OPTIMIZAR EL Contratación de
0.9 3 $ 3.300.000 $ 9.900.000
RECURSO HUMANO DE LA instructores
ORGANIZACIÓN
GARANTIZANDO LA
PROMESA DE SERVICIO.
IMPLEMENTAR EL SISTEMA
1.4 Equipos de computo 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000
DE SEGURIDAD Y SALUD EN
EL TRABAJO.
IMPLEMENTAR EL SISTEMA Contratación de
1.4 3 $ 3.300.000 $ 9.900.000
DE SEGURIDAD Y SALUD EN instructores
EL TRABAJO.
IMPLEMENTAR UN SISTEMA
0.6 Equipos de computo 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000
DE TRAZABILIDAD QUE
ASEGURE LA
SOSTENIBILIDAD DEL
IMPLEMENTAR UN SISTEMA Contratación de
0.6 1 $ 3.300.000 $ 3.300.000
DE TRAZABILIDAD QUE instructores
ASEGURE LA
SOSTENIBILIDAD DEL
OPERAR PROCESOS DE
1.1 Equipos de computo 1 $ 2.000.000 $ 2.000.000
COMERCIO INTERNACIONAL.
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4. Rubros presupuestales
Recurso Cantidad Valor Unitario Valor Total Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
Total: $ 91.100.000
DIEGO FERNANDO ECHEVERRI ADMINISTRADOR FINANCIERO CENTRO DE INDUSTRIA Y CONSTRUCCION REGIONAL TOLIMA
MARIA FERNANDA VEGA INGENIERA INDUSTRIAL CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, REGIONAL DISTRITO CAPITAL
LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
INGRID CRIOLLO INGENIERA INDUSTRIAL No existe información REGIONAL DISTRITO CAPITAL
SONIA MARITZA RAMOS ADMINISTRADORA INDUSTRIAL CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, REGIONAL DISTRITO CAPITAL
LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION