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INFORME DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

I. OBJETIVOS:

 Hacer mediciones de diámetro, longitud de la circunferencia en varios elementos


utilizando el vernier o pie de rey.
 Determinar el valor de  forma experimental.
 Determinar el mejor valor esperado del tiempo.
 Determinar el valor de la masa de los elementos utilizados.

II. FUNDAMENTO TEORICO

La Física es la ciencia que estudia la interacción de la materia y la energía, desde sus


componentes básicos: las partículas elementales.

Desde esta ciencia, se estudian:

 Las propiedades generales de los cuerpos,


 las fuerzas que los modifican,
 la transferencia de la energía y
 la interacción entre partículas.

La Física tiene hoy muchas ramas, una de las primeras en desarrollarse fue la Astronomía.
Luego siguieron otros campos: acústica, mecánica, óptica, electromagnetismo y termodinámica.

A partir de finales del siglo XIX, se desarrollaron nuevas áreas, relacionadas con los fenómenos
nucleares, física del estado sólido, teorías cuánticas y de la relatividad. Estas, a su vez, han
nutrido otros desarrollos en la ciencia y la tecnología.

Magnitudes, unidades y medidas

Magnitud: Es toda propiedad de los cuerpos que se puede medir. Por ejemplo: temperatura,
velocidad, masa, peso, etc.

Medidas: Es comparar la magnitud con otra similar, llamada unidad, para averiguar cuántas
veces la contiene.

Unidad: Es una cantidad que se adopta como patrón para comparar con ella cantidades de la
misma especie. Ejemplo: Cuando decimos que un objeto mide dos metros, estamos indicando
que es dos veces mayor que la unidad tomada como patrón, en este caso el metro
Reporte de Medidas

Las incertidumbres deben ser expresadas en forma explícita en nuestro reporte de la medición.
Expresaremos el resultado de una medida (m) por el valor medio ( ) más o menos la
incertidumbre (m    m): m = m. Esto quiere decir que la medida real se halla con alta
probabilidad en el intervalo:

m m   ( - m; + m).

El experimento se repite varias veces bajo las misma condiciones y los tiempos medidos en
cinco lanzamientos son: 10.01s, 10.03s, 10.07s, 10.04s y 10.05s; vemos que la imprecisión del
cronometro, 0.01s, es inferior a los errores aleatorios, por tanto la incertidumbre viene dada por
estos errores y nuestro reporte del tiempo debe ser (10.04 0.21) s, donde 10.04 s es el valor
medio y 0.21s la desviación estándar de las medidas.

Errores en la Medida

La medida en un laboratorio es un proceso mediante el cual uno o varios resultados numéricos,


o datos experimentales, fruto de una manipulación de aparatos de medidas, representan valores
concretos de magnitudes físicas, químicas, fisicoquímicas,..... (Por ejemplo: masa, densidad,
tiempo, voltaje, concentración, etc.). La expresión correcta de una medida comprende: la
indicación de una magnitud, su valor numérico, su incertidumbre o error absoluto y su unidad
correspondiente.
Los errores pueden tener diversas fuentes que pueden ser conocidas, tales como la influencia del
operador, la variación entre operadores, las diferencias entre las piezas a medir, variación del
equipo de medición y del método seguido, e incluso la variación entre laboratorios. Las medidas
observadas son resultado
El error de exactitud es la desviación existente entre la media de los valores observados y el
valor real. Es un error sistemático que puede ser positivo o negativo, equivaliendo al valor que
hay que corregir para calibrar el equipo, o sea ajustarlo a su valor verdadero.
El error de precisión se calcula partiendo de la realización de un número de mediciones en una
misma pieza o patrón, las cuales variarán entre ellas, siendo por tanto este error de tipo
aleatorio. Esta dispersión es inherente a todos los equipos de medida, debido a las holguras de
sus mecanismos, variaciones en la fuente de alimentación de un circuito eléctrico, etc. Se suele
dar en función de la desviación típica, por lo cual se necesita efectuar un mínimo de mediciones
para que tenga un nivel de confianza.
Valor aceptado

Son obtenidos de investigaciones originales que han sido muy precisas y de acuerdo a la
regularidad de los datos se han encontrado leyes físicas y constantes físicas

El Vernier O Pie De Rey

El calibre, también denominado cartabón de corredera o pie de rey, es un instrumento para


medir dimensiones de objetos relativamente pequeños, desde centímetros hasta fracciones de
milímetros (1/10de milímetro, 1/20 de milímetro, 1/50 de milímetro).

En la escala de las pulgadas tiene divisiones equivalentes a1/16 de pulgada, y, en su nonio, de


1/128 de pulgadas. Consta de una "regla" con una escuadra en un extremo, sobre la cual se
desliza otra destinada a indicar la medida en una escala.

Permite apreciar longitudes de 1/10, 1/20 y 1/50 de milímetro utilizando el nonio.

Mediante piezas especiales en la parte superior y en su extremo, permite medir dimensiones


internas y profundidades.
Posee dos escalas: la inferior milimétrica y la superior en pulgadas.

Modo de uso:

Como leer un Calibre (en milímetros). La regla del instrumento es graduada en 1mm. La escala
del nonio está dividida en 50 partes de 0,02mm y cada quinta parte está numerada de 1 a 10, que
significa decimales.

Examinando el ejemplo de arriba constatamos que el cero de la escala móvil “pasó” de la


graduación 13mm. Recorriendo con los ojos la extensión de la escala móvil vemos que la
graduación que coincide con una graduación cualquiera de la escala fija es de 72 (primera
graduación no numerada después del 7), por lo tanto, debemos agregar a los 13mm, 0,72mm,
totalizando 13,72mm que es la lectura del calibre.
III. RELACION DE EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y MATERIALES

.
IV. PROCEDIMIENTO
1. Mida los diámetros de cada una de las esferas o cilindros de metal utilizando el Vernier.
Anotar en la tabla 01.
2. Con una tira de hilo o pavilo determine la longitud de la circunferencia de cada una de las
esferas. Anotar en la tabla 01
3. Para la instalación de un péndulo simple, realice lo siguiente:

 Disponga de un soporte universal y coloque un hilo inextensible entre 50 a 70 cm. de


longitud, atado en su parte superior y en el otro extremo fije una pequeña esfera
metálica. (Capaz de oscilar libremente)

 Desplace la esfera metálica aproximadamente 15° respecto de su posición de equilibrio.

 Con la ayuda de un cronometro registre el tiempo transcurrido, cada siete oscilaciones y


complete la información en la tabla 02.

 Se sugiere que cada estudiante realice tres mediciones consecutivas del tiempo
transcurrido de cada siete oscilaciones.

CUESTIONARIO

1. En que consiste los errores: de escala, aleatorios y sistemáticos.

Error de escala: Todo instrumento de medida tiene un límite de sensibilidad. El error


de escala corresponde al mínimo valor que puede discriminar el instrumento de medida.
Error sistemático: Se caracteriza por su reproducibilidad cuando la medición se realiza
bajo condiciones iguales, es decir siempre actúa en el mismo sentido y tiene el mismo
valor.
El error sistemático se puede eliminar si se conoce su causa.
Error aleatorio: Se caracteriza por ser de carácter variable, es decir que al repetir un
experimento en condiciones idénticas, los resultados obtenidos no son iguales en todos
los casos.
Las diferencias en los resultados de las mediciones no siguen ningún patrón definido y
son producto de la acción conjunta de una serie de factores que no siempre están
identificados. Este tipo de error se trabaja estadísticamente.

2. A que llamamos Propagación de la incertidumbre.

Cuando las medidas son reproducibles, se asigna una incertidumbre igual a la mitad de la
división más pequeña del instrumento, la cual se conoce como resolución
.Ejemplo: al medir con un instrumento graduado en mililitros el volumen de un recipiente
siempre se obtiene 48.0 ml, la incertidumbre será 0.5 ml. Lo que significa que la medición está
entre 47.5 a 48.5 ml, a éste se le conoce como intervalo de confianza de la medición. Se aplica
cuando se trata de aparatos de medición tales como reglas, cintas métricas, transportadores,
balanzas, termómetros, etc.

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