Filosofia Comunicării

Problema filosofică a limbajului

a) Distingeți între noțiunile: limbaj, limbă, vorbire

b) Comparați între concepțiile și teoriile ce privesc raportul dintre limbaj și gîndire
c) Decideți în privința rolului jucat de limbaj și comunicare în evoluția biologică a speciei
umane și edificarea culturală a ființei umane

Semnul și sistemele de semnificare

a) Distingeți între înțelesul dihotomic și înțelesul trihotomic al semnului

b) Stabiliți corelații între procesele de comunicare, sistemele de semnificare, formele
culturale
c) Elaborați, luînd la bază criteriul relației dintre semn și semnificație, o tipologie a semnelor

Actele de limbaj

a) Determinați înțelesul acțional al comunicării

b) Stabiliți principiile teoriei actelor de limbaj
c) Evaluați critic revizuirea pragmatică a temeiurilor semnificației produse în cadrul teoriei
jocurilor de limbaj

Problema interpretării și înțelegerii

a) Definiți termenii: hermeneutică, comprehensiune, interpretare

b) Determinați regulile majore ale interpretării
c) Decideți în privința rolului comunicațional al metacomunicării și interpretării acesteia

Logica Comunicării

Argumentarea ca practică logico-discursivă

a) Definiți argumentarea în calitate de practică logico-discursivă

b) Stabiliți structura logico-formală a argumentării
c) Fie următoarea secvență argumentativă: „...”
Cerințe:
- Determinaţi forma de argumentare;
- Identificaţi indicatorii argumentării şi funcţiile lor;
- Stabiliţi teza, temeiul şi fundamentul argumentării;
- Stabiliţi natura argumentării în funcţie de poziţiile tezei şi ale temeiului.

Tehnica de argumentare

a) Definiți noțiunea tehnică de argumentare

 b) Comparați între tehnicile deductive de argumentare și thnicile inductive ale argumentării
c) Exemplificați modalități de întemeiere luînd ca teză următoarea propoziție: „...”

Conținutul argumentării
a) Recunoașteți tipurile de argumente
b) Stabiliți regulile de eficiență specifice fiecărui tip de argumentare
c) Fie următoarea propoziţie, pe care o considerăm o teză a argumentării: „...”
Cerinţe:
(a) Construiţi cîte o argumentare pentru fiecare tip de argument care să susţină această
teză;
(b) Construiţi, în aceleaşi condiţii, cîte o argumentare care să respingă teza pusă
în circulaţie.

Patologia argumentării: sofismele

a) Definiți noțiunile: paralogism, sofism, pseudoargumentare

b) Stabiliți principiile de sistematizare și clasificare a sofismelor
c) Construiți pentru ficare clasă de sofisme cîte o argumentare care să ilustreze specificul
erorii logice produse